关键词：数学学习 预习习惯 小学生 联合国教科文组织 自学能力 

摘要：联合国教科文组织埃德加.富尔说：＂未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。＂因此,要努力培养学生的自学能力,而培养预习习惯,是提高学生自学能力,更是提高课堂学习效率的最重要、最有效的途径之一。教育实践证明,布置切实可行的预习作业,传授科学合理的

启迪与智慧杂志要求:

{1}来稿请注明通讯地址、单位、邮编、电话等，本刊一律不退稿，请自留底稿。

{2}文章应以分析和解决相关实际问题为目标，研究成果要有指导性、借鉴性、针对性具有现实指导意义和实践应用价值。

{3}文题应鲜明，一般不超过25个字，不使用外文缩写词。

{4}论文中引用他人的观点及材料时，须将参考文献按正文中出现的先后次序列于文后。

{5}中文摘要一般不超过200字，英文摘要的内容应与中文摘要相对应。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社