启迪与智慧杂志是由吉林出版集团股份有限公司主管，吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司主办的一本省级期刊。
启迪与智慧杂志创刊于2008，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
启迪与智慧杂志是由吉林出版集团股份有限公司主管，吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司主办的一本省级期刊。
启迪与智慧杂志创刊于2008，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 孩子 集体荣誉感 主人公 低年级 班级 老师
班级作为一个集体，应培养孩子的集体荣誉感，让孩子及早成为班级的主人公。老师应该学会“偷懒”，把事情放手交给孩子们去做。虽说有些事情对于低年级孩子来说是比较艰难的，但老师慢慢一步一步，由扶到放，一切都是甜蜜的。我们要让孩子每天都在成长，要让每个孩子都拥有属于自己的甜蜜苦差事。
关键词: 英语学习兴趣 好之者不如乐之者 小学生 英语学习过程 英语教师 爱好 老师
孔子说：知之者不如好之者，好之者不如乐知者。意思是对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐趣的人。此则讲的便是兴趣对于学习的重要性。在英语学习过程中，“兴趣就是最好的老师”。许多学生不愿学英语，关键是他们对英语没有兴趣。因此，作为一名英语教师，应该想方设法去激发学生的学习兴趣。
关键词: 树立自信 参与竞争 学会沟通 自立自强
青少年是祖国的未来，民族的希望，但是，在城市化进程中农村孩子的心理问题比较突出，许多不良行为不利于构建和谐社会，不利于法制建设。笔者坚持“以学生发展为本”的教育新理念，结合在城市化进程中农村孩子出现心理问题的原因，并理论联系实际，阐述了相应的对策。
关键词: 课堂效率 教师提问 精炼 师生双边活动 教育教学质量 课堂提问 著名教育家 课堂教学
课堂提问是一种最直接的师生双边活动，是课堂教学的主要形式。著名教育家陶行知先生说：“发明千千万，起点是一问……智者问得巧，愚者问得笨。”有专家指出，有效提问时形成有效教学的核心。也就是说，提高课堂提问的有效性，是提高教育教学质量、全面推进素质教育发展的关键环节。我想，也是“半小时课堂”的本质所在。
关键词: 课堂效益 课后习题 有机组成部分 教学活力 课文 教材 教师 学习
课文后的练习是教材的有机组成部分，它揭示了课文的知识、点、重点和难点，暗示了教学的方法和思路，为教师的教学设计提供了思路，为学生的学习提供了方法，我们要认真对待，逐一落实，充分发挥其优势，激发教学活力，为课堂效益提升助力。
关键词: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
假如我有一对翅膀，我要飞向蓝天，把白云当成小床，睡在上面。白云随着风儿飘来飘去，我就像睡在妈妈温暖舒适的摇篮里。
关键词: 教育过程 班队活动 少先队 丰富性 娱乐性 多样性
队活动，是少先队的生命力，搞好队活动，历来是中队的重心工作之一，对于队员，是—个极好的教育过程。近日，几位同事谈论起“怎样的活动才是好活动”这个话题时，说起了一种现象：许多班队活动追求形式的丰富性、娱乐性、多样性，缺少了对内涵价值的追求。
关键词: 小班幼儿 玩具 寓教于乐 世界 价值意识 孩子 想象力 年龄
玩具是孩子最亲密的伙伴，通过玩具，可以增加孩子的想象力，扩大孩子的眼界，丰富孩子的知识。但在小班初期，多数幼儿不知道爱护玩具。就其年龄来说可能有三种原因：一是年龄较小，不懂得如何正确使用玩具，玩玩具只是为了求得自身陕乐，在使用过程中经常控制不了自己的情绪，出现扔、摔、砸等现象。二是缺乏价值意识，
关键词: 幼儿教师 游戏活动 适时 幼儿老师 学习效果 幼儿园 教育
在幼儿园的教育中，都需要老师的介入，不论是幼儿的各种活动，都是如此。在幼儿游戏活动时，离不开老师的指导，幼儿自发的游戏如果没有老师的指导则起不到很高的学习效果，幼儿老师的适时介入，
关键词: 道德建设 人类社会 礼仪之邦
道德是人类社会永恒的话题，中国曾有“礼仪之邦”这一美誉，人们崇尚道德，遵守道德，可见道德乃做人这根本。
关键词: 幼儿 计算能力 培养 意义 方法
幼儿计算能力是确保幼儿迈入学校进入正式学习阶段的重要前提条件。重视幼儿计算能力的培养是符合教育发展要求的，也是符合幼儿家长内心愿望的。本文首先阐述了培养幼儿计算能力的重要意义，然后分析了相应的培养方法，希望对提升幼儿的计算能力起到积极的推动作用。
关键词: 家园共育 幼儿园 区角活动材料管理
本文就家园共育的意义、区角活动对幼儿成长的作用以及家园共育背景下幼儿园区角活动材料的有效管理进行了较深入的探讨。
关键词: 课题研究 课堂实效 美术教学 教学课题 一日活动 研讨活动 课堂教学 园本课程
2000年下半年，我园开始实施幼儿美术教学课题的研究，在平时的一日活动中，我们通过重视各领域内容的整合、强调美术教学与主题的密切结合，利用特色活动和美术中心组时间开展课题与园本课程课堂教学的研讨活动，采取常态化、微型化、园本化的策略，全力推进幼儿园的课题聊究工作。
关键词: 游戏教学 幼儿成长 有效策略 教学目标 全面素质 幼儿园 中学
幼儿对游戏隋有独钟，他们喜欢在游戏中扮演自己的角色，玩起来乐此不疲，因此，游戏成为了幼儿的主导活动，游戏对幼儿成长起到非常重要的作用。笔者在幼儿园教学时，经常运用游戏来达到教学目标，让幼儿在游戏中学，在学中玩，从而提高幼儿的全面素质。
关键词: 早期阅读活动 兴奋点 个性 幼儿 教育教学实践 课题内容 教育活动 主题式
结合我园的十二五课题《基于早期阅读的主题式艺术教育活动》，围绕课题内容我们进行了深入的研究，在具体的教育教学实践中我发现在早期阅读活动中多给孩子们一点自主的时间和空间，引领他们从容的领悟绘本精髓，感受—份精神涵养。“悠然”中“自得”，
关键词: 幼儿成长档案 家园共育 桥梁 成长历程 家园互动 幼儿园 家长
《幼儿成长档案》就是通过多种形式记录幼儿的成长历程，在幼儿园为幼儿建立成长档案，不仅真实地记录了幼儿的在园情况，更真实地纪录了幼儿的富有个眭的成长历程，因此深受家长的喜爱，是家园互动的重要途径之一。
关键词: 高中地理 探究实验教学 热力差异
“重探究，重实践，重体验”高中新课程的基本理念。本人通过对高中实验教学现状的调查，对探究实验教学的理解，探索如何在高中地理教学中更好实施探究实验教学。
关键词: 学生自主学习 能力的培养 中学生 小学数学教学 学习兴趣 教学活动 学习情境 个性差异
教学活动应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个性差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式，就是要让学生真正成为学习的主人。
关键词: 数学课堂教学 能力的培养 自主探究 中学生 学生思维 课堂效率 体验数学 老师
数学主要是锻炼学生思维，培养学生自主探究的能力，并学会用数学的观点去思考问题。调动学生自主探究的热隋，提高课堂效率？让学生在有限的时间和空间中，充分在老师创设的情景中体验数学，运用数学。下面是我在教学中的几点粗浅体会：
关键词: 托班幼儿 语言表达 能力培养
幼儿通过语言了解世界，表达感知的，通过语言使直觉形象思维发展到抽象概括性思维，从而表达自己对事物的认识。那么托班的孩子正是咿呀学语的时候，在实际工作中，可通过为幼儿创设宽松的语言交流氛围、经常利用语言游戏活动、利用思维游戏特色课程和多媒体技术等方法培养他们的语言表达能力。
关键词: 语言能力 语文环境 幼儿 相互交流 教育教学 表达能力 思维能力 早期
语言是相互交流的重要工具，语文的发展非常重要，在教育教学中应该引起重要。而在幼儿的早期，就要重视对语言的训练，语言能力的发展对其今后的表达能力、思维能力都起到积极的意义，因此，在幼儿早期阶段就要给他们创设一个良好的语文环境，给他们提供—个语言提高的平台。只有掌握说话的技巧，才能把自己的思想通过语言释放出去与别人交流，...
关键词: 游戏 盲人 老师 同学
今天早上，王老师让我们玩盲人画画这个游戏，同学们一下子炸开了“锅”。
关键词: 小学数学 解决问题 审题教学
解决问题历来是小学数学教育中的重点和难点，传统的小学数学解决问题教学过于强调注入式教学，模式教学，导致学生思维定势。只有找出解决问题自身的特点以及学生在学习解决问题中存在的问题，才能很好的解决小学数学解决问题的教学。
关键词: 课堂提问 高中数学 纵向延伸 数学课堂教学 以学生为主体 教师角色 教学模式
实施新课程以来，在“以学生为本”理念的引领下，“灌输式”教学已悄然离去。高中数学课堂教学发生了改变，倡导以学生为主体，以教师为主导的教学模式。随着教师角色向课堂组织者的转变，传统的提问方式已不能更好地适应新课程的教学，有效提问成为提高教学质量的关键之一。
关键词: 小孩 同学 丁一 课堂 课后
我乃一员猛将，长得浓眉大眼、五大三粗，冷不丁一看，颇有三国大将之像。我以为同学们给我的外号是“李（吕）将军”、“关公”等美称，却不曾想到同学们居然叫我“坏囝仔”。我百思不得其解，后来一同学点破“你凭着个头比别人大，打架力气大，课堂上捣蛋、课后欺负同学，没什么真本事，你当然是‘坏囝仔’”。
关键词: 小学科学教学 体验学习 享受乐趣
课改的推进给小学科学教学带来了一线生机，传统的小学科学教学方式只能让学生感觉科学这门课程索然无味，课上提不起学习的精神。而如今，随着以学生为主线的改革理念的深入发展，小学科学课堂更加注重让学生在体验中学习科学，享受学习科学的乐趣，绽放科学课堂应有的魅力，使科学课堂变得趣味盎然。
关键词: 激发学习兴趣 小学英语教学 多媒体技术 教学活动 优化 学生自主学习 英语课堂教学 现代化教学手段
多媒体作为一种直观的现代化教学手段，它以多种多样和逼真的动态效果，把抽象的语言知识形象化，从而激发学生的学习兴趣；它利用特有的交互功能，体现了学生的主体地位。多媒体技术在英语课堂教学的使用，是英语教学改革的要求，也是提高教学效率，最大限度体现学生自主学习的心理。在英语教学中合理运用信息技术，以其生动、直观、形象、新颖...
关键词: 学习起点 有效课堂 认知发展 学习空间 课堂学习 学习目标 教师选择 学习活动
一次完整的课堂学习可以描述为学生从他的认知起点，到课堂学习目标之间的认知发展过程。对于这一过程，起点的选择决定着这一过程距离的长短。教师选择认知起点的同时，学生课堂学习的距离空间就被设置了。而适宜的学习空间才是学生开展学习活动所必需的。因此，把握学习起点，营造适宜的学习空间有着现实意义。
关键词: 心理 孩子 呵护 成功学 卡耐基 生活 个人 感情
人都是脆弱的。 卡耐基在《成功学教程》中讲述： 目前生活在这个世界上的人中，每10个人中就有1个会精神崩溃，而大部分都是因为忧虑和感情冲突而引起的。
关键词: 网络环境 初中生 网络成瘾 心理控制
随着网络技术的发展，我国已经进入了网络时代。然而，初中生心理和生理的特殊眭，在网络行为上，存在着成瘾的倾向。本文通过对初中生网络成瘾的情况分析，探析网络环境下，初中生网络成瘾脚心理控制。
关键词: 课程资源 美术 多维空间 绘画 利用 开发 孩子 条件反射
长期以来，我们的潜意识里总会将美术等同于绘画，以至于提到美术，人们（包括学生）的反应是条件反射式的——画画，
关键词: 自主阅读 才能培养 能力 儿童 课堂阅读教学 阅读实践 教学方法
《新课标》指出：“阅读是孩子个性化的行为，不应以教师的分析来代替孩子的阅读实践。”然而在以往语文课堂阅读教学中，教师过于重视知识的传授，教学方法单一，主体错位，主导乏力，缺乏对孩子“自主学习，主动发展”的心理需要的关注，忽视孩子阅读中的独特体验。身为教师的我们如何引导孩子进行自主阅读，怎样才能培养孩子阅读的自主性呢？
关键词: 汉字教学 非智力因素培养 识字写字教学 学生自主 素质教育 写字教育 交际工具 语文教学
写字教育是实施素质教育的一个方面，把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。在低年级的语文教学中教师有责任挑起这个重担，在识字写字教学中，认真把握教材，重视写字教学的过程，把写字教学提高到育人的高度，注重写字教学，引导学生自主修身。笔者认为：在写字教学中如果从孩子的兴趣点出发，充分考虑学...
关键词: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
我们家有个“小书迷”，那就是我。我长着一张苹果脸，脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，透出机灵，聪明的光。
关键词: 语文味 课堂 语文教学 教学策略 教学方法 语文素养 学生
为了使语文教学回归本真，我们需要为它固本扶正。那么什么是语文的“本”呢？很简单，无论采用什么样的教学方法和教学策略，都只有一个宗旨，那就是“致力于学生语文素养的形成和发展”。
关键词: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
晚上，妈妈在煎荷包蛋，我走到厨房，问妈妈：“妈妈，你能不能教我煎荷包蛋？”妈妈说：“好呀!”
关键词: 习得语言 感悟 文本语言 引导学生 老师 品读 教学
语言是文本的载体，也是文本的主体。假如我们老师自身对文本的语言缺乏应有的敏感，那在教学的过程中是很难有效引导学生品读语言，习得语言，从而达到语言与精神的同构共生的。我们平常备课对文本的深度、广度关注比较多，相对而言对文本语言的细微处、细小处、细密处关注得亦不够了。笔者无力深入研究，也只是结合自身对文本语言品析的一些感...
关键词: 课时教学设计 童话故事 节日礼物 思维文化 潜移默化 爷爷 土地
《三袋麦子》是一篇童话故事，讲的是土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一袋麦子后，小猪、小牛和小猴各自用不同的方式处理了这袋麦子。土地爷爷的心目中究竟谁是最优秀的？课文内涵潜移默化地体现了多元思维文化，语言浅显生动，情节充满童趣。
关键词: 木偶戏 家乡 传统文化
我的家乡，不但风光秀丽，物产丰富，而且有许多传统文化，尤其家乡的木偶戏，更是历史悠久，令人赞不绝口。
关键词: 语文课堂教学 基本逻辑 设计 教学需要 逻辑原理 语文教学 学习策略 知识
语文课堂教学基本逻辑环节设计是指按照一般逻辑原理来安排语文课堂教学需要经历的几个重要环节。语文教学基本逻辑环节设计由“视点——延伸——检测——回归”这四个步骤组成，分别完成讲解核心知识、扩展知识视野、实际运用知识、反思学习策略的任务。
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