启迪与智慧杂志是由吉林出版集团股份有限公司主管，吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司主办的一本省级期刊。
启迪与智慧杂志创刊于2008，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
启迪与智慧杂志是由吉林出版集团股份有限公司主管，吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司主办的一本省级期刊。
启迪与智慧杂志创刊于2008，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 习作教学 教学资源 鲜活 案例 生命活力 语文教师 学生 老师
在平时的习作教学中,学生最常见的困惑是没话可写,也不知道从何写起,即使是硬着头皮写出来的,也是一些枯燥、乏味、空洞的语句,缺乏生命活力。这时,也许有老师会把责任＂推给＂学生,说学生平时不注意观察,书读得少,不注重积累,久而久之,自然就没话写了。其实,问题不全在学生身上,老师自身也要好好反省。我想,作为语文教师,要能善于捕捉身边鲜活...
关键词: 古诗文教学 初中语文 与时俱进 阅读教学 有效课堂 中华民族传统文化 语文教学改革 中华民族精神
新课程改革恰似缕缕春风，吹绿了中小学校园，广大一线教师与时俱进，开拓创新，谱写了可歌可泣的高效课堂新篇章。古诗文教学是初中语文教学改革中的重要部分，正如初中语文新课程标准指出：“学习中国古代优秀作品，体会其中蕴含的中华民族精神，为形成一定的传统文化底蕴奠定基础。”可见，古诗文作为中华民族传统文化的精华，对拓宽初中生的...
关键词: 亲情 幸福 惦记 牵挂
人间真情最可贵,唯有亲情会永远。当亲人在一起时,我们就会感觉到幸福、快乐,分开时,就会有一份牵挂。时间过的真快,一转眼弟弟到我们家已经一年半了,我的弟弟名字叫李海煌,是我伯父的儿子。因为伯父和伯母工作很忙,就把他寄在我们家。他刚来的时候,总是让我喂他吃饭,缠着我给他讲故事,跟他玩游戏。我走到那里,他就跟到哪里,一直＂哥哥、哥哥＂...
关键词: 课堂评价语言 延时评价 教学语言 求异性思维 教学效果 重新思考 学生 交响乐
教育的艺术首先是谈话的艺术,而教学效果很大程度上取决于老师的教学语言,特别是课堂评价语言,如果说一堂成功的课是一曲动人的交响乐的话,那么课堂评价则无疑是这首乐曲中的一个个震撼心灵的音符。延时评价是课堂中不可或缺的部分,要求在学生说出一种想法之后,不急于做出对与错的评论,而是以鼓励性的动作和语言,激发每个学生动脑思考,提出自己...
关键词: 德育教育 小学体育 体育改革 课堂渗透 高效课堂 构建和谐社会 集体意识 小学生
随着我市＂15/20/10＂有效课堂模式的全面展开,小学体育改革也如火如荼的进行着,广大一线教师不仅注重培养的学生的体育技能,而且在潜移默化的过程中合理渗透德育教育,切实履行了＂教书育人＂的圣神职责,促使学生在德智体几方面全面发展。笔者认为,小学体育教师只有在教学实践中紧密结合小学生的个性心理特征和思想品德状况,才能成功渗透德育教...
关键词: 学习数学 新课标 新课堂 小学数学教师 引导学生 教育教学质量 数学课程标准 小学数学教学
＂一切为了每个学生的发展＂是新课程发展的核心理念。作为一名小学数学教师,要想全面提高教育教学质量,打造高效课堂,必须了解当今教育形势的发展,掌握这些新理念,依据新的数学课程标准的编排有目的地引导学生进行数学活动,遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,重视培养学生的创新意识、思维能力和实践能力。现就新课程下...
关键词: 两位数 三位数 小学数学教学 笔算 创新 传承 计算教学 情境创设
计算教学历来是小学数学教学的基本内容,也是学生必须熟练掌握的技能。尽管课程改革后删掉了一些繁、难的计算内容,适当降低了计算要求,但提高学生计算能力仍是小学数学教学的主要目标之一,是学生学好数学的基石。课改不但创造性地使计算教学不再枯燥乏味,却依然追溯知识的根源,令教师将计算课上的更为丰盈和扎实,有幸听到的一节苏教版四年级下...
关键词: 生活自理能力 小班幼儿 一日活动 培养 儿童心理学 基本动作 包办代替
在《幼儿园教育指导纲要》（试行）中明确指出要培养幼儿具有基本的生活自理能力。而且儿童心理学也认为,3岁儿童的身体和手的基本动作比较协调,也有了自理的愿望,家长应该多提供锻炼的机会,而不是一味的包办代替,阻碍了孩子自理能力的发展。作为老师,面对这种现状,我们清醒地认识到：自理能力的重要性和紧迫性。因此,我们在一日活动中非常注重...
关键词: 品性习惯 分享 快乐 幼儿
对于正处在＂独苗＂家庭普遍的社会,乐与他人分享,是现在社会关注幼儿成长的重点话题之一。幼儿时期形成良好的品性习惯和具备的良好心理素质,能够更快地融入社会交往活动的新环境。俗话说：＂三岁看大＂,明显揭示了幼儿时期的品性习惯,对于之后的人生成长阶段起着重要决定作用,深远而又重大。尤其是作为承担幼儿教育义务的教师,有必要针对幼儿...
关键词: 规则意识 游戏活动 一日生活 人际交往
幼儿的规则意识是社会性适应中极其重要的内容,它是儿童学习、生活的基础与保证。《指南》中指出：良好的社会性发展对幼儿身心健康和其它各方面的发展都具有重要影响。培养幼儿规则意识的途径与方法是多样的,规则来源于生活,来源于生活中的矛盾与问题,因此,要充分发挥幼儿的主体性,从幼儿生活学习过程中善于发现问题,并尝试通过设计制定规则的...
关键词: 幼儿园生活 家长资源 利用 成长 健康 小班幼儿 焦点问题 幼儿教育
小班孩子从家庭走向幼儿园是踏入社会的第一步,家长们总是对孩子在幼儿园吃饭、睡觉、入厕、哭闹、玩耍等方面产生各种各样的疑虑,这些问题也是焦点问题。原因来自家长对幼儿园生活的不了解。所以只有让家长亲自参与到幼儿园的活动中来,才能让他们真正地了解幼儿园,了解老师,了解我们的幼儿教育。一、亲子游园,第一次亲密接触为密切家园联系,使...
关键词: 自主学习能力 能力的培养 美术活动 幼儿园 学习方式 被动学习 学习情境 主动参与
自主学习是相对于被动学习来说的一种学习方式,它是指学习者在一定的学习情境下积极、主动地进行学习,主要特点表现为学习者自愿、自觉、主动、快乐、向上。幼儿虽然年龄小,但也可以对他们进行自主学习能力的培养,主要表现幼儿在活动中主动参与、自主选择、积极探索、乐于表达。美术在幼儿园的学科教学中占有重要地位,同时也是培养幼儿自主学习...
关键词: 说 有效提问 合理评价
＂说＂是学生数学思维的外在展现,是培养学生思维条理性、逻辑性和准确性的重要方式。本文结合笔者的教学实践,从引导点拨、有效提问、合理评价及开放课堂四个方面浅谈学生课堂发言能力的培养。
关键词: 创造性思维 信息技术 技术培养 学生 激发学习兴趣 小学数学教学 教学手段 课堂效率
信息技术作为一种教学手段,给我们的课堂带来了许许多多的改变。在小学数学教学中灵活运用信息技术,能激发学生的学习兴趣,有效改善学生的学习方式,提高课堂效率,更好地培养学生的创造性思维。一、运用信息技术创设情境,激发学习兴趣兴趣是学习的最好老师,它能激发求知欲望,促进思维的活跃,保持学习的持久。赞可夫认为,学生有了愉悦的情感,欢快...
关键词: 识字教学 小学低年级学生 基因 教学重点 读写障碍 实验稿 汉字
识字是小学低年级学生学习语文的主要任务。《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）中提到“在第一学段（1—2）年级语文的教学重点在识字教学，要求认识常用汉字1600～1800个，其中800～1000个会写。”这一安排，体现认写分开，多识少写的原则。其目的，就是为了让学生尽陕地多认识一些汉字，迅速扫除读写障碍，
关键词: 漂浮不定 打扮 我爱
沙沙、沙沙,是谁在唱歌？原来是调皮的春雨;叮咚、叮咚,是谁在荷叶上跳舞？啊!原来是清晨的露珠;是谁拿着画笔染红了山上的那片枫叶？原来是大自然的魔法棒。大自然就像是一位神秘的魔术师,不停地为大家展示着不一样的风采。我认为夏天的大自然是最美的。她好像是一位害羞的小姑娘,用柔软的小草和翠绿的树木当连衣裙、美丽的鲜花是花边、用刚刚...
关键词: 小学低年级 能力的培养 学生年龄 数学教学 思维能力 低年级学生 教学大纲 数学思维
小学教学大纲明确指出：＂要使学生不仅长知识,还要长智慧。要经常注意启发学生动脑筋,思考问题。＂学生数学思维能力的培养要从小开始。低年级学生年龄小、知识少、对新知识具有好奇心,凡事要问个为什么？在教学中,我们一直努力,不断探索在低年级数学教学中学生思维能力的培养。一、在概念教学中,培养学生的思维能力概念的掌握是一种特殊的认知...
关键词: 学生的主体作用 数学课堂教学 能力的培养 主动学习 认识活动 个性特征 素质教育 个性发展
教学必须有效地使学生主动地参与到认识活动中来,积极地从事发现问题和解决问题的学习,发展开拓创新的能力和个性特征。教学过程中重视学生的主体作用和个性发展是实施素质教育的一项重要内容。在实际教学中,学生把数学知识结构转化成认知结构、数学技巧的形成及能力的培养,都必须由学生这一认识主体通过自己的认识活动过程来实现。因此,小学数...
关键词: 训练语感 学生 培养 语文教学 文字语言 语言文字 语感能力 黄金时期
叶圣陶先生说：＂文字语言的训练,我以为最紧要的是训练语感,就是对语言文字的敏锐感觉。＂吕叔湘先生也认为：＂语文教学的首要任务是培养学生各方面的语感能力。＂可见,语文教学必须重视对学生语感的培养。小学是培养学生语感能力的黄金时期,研究培养学生语感的途径与方法,提高学生对语言的感悟能力,对语文教学有着重要意义。下面结合自己的教...
关键词: 图像处理 教学实践 实践与研究 信息技术 初中 创作热情 作品创作 多媒体技术
浙教版初中七年级下册主要内容是让学生了解多媒体技术,掌握图像处理的基本技能,并能根据应用需求制作一份融合多种媒体信息的作品。本人在近几年的教学实践中发现,尽管每节课学生都能完成教师指定的任务,但学生的创作积极性并不高,很多学生是在被动完成教师布置的课堂任务,学生在创作主题选择上并没有多少话语权,创作热情无从谈起,再加上作品创...
关键词: 女装 结构 设计
本文分析了女装结构设计的核心技术,探讨了女装结构设计的创新要素,研究了女装结构设计的审美探究。
关键词: 阅读课文 设计策略 节选 初中语文 表现内容 原作品 语文教材 行文结构
在苏教版语文教材7~9年级年段中有不少的节选课文。列表如下：这些节选课文涉及散文诗、小说、戏剧,其中最多的是小说。这类课文不同于一般的阅读课文。首先,在表现内容上,节选课文与整个作品有极紧密的关联。其次,其行文结构是不完整的。教师在进行教学设计时考虑其与其他一般阅读课文的差异性,通常会设计拓展环节。本文拟就对＂拓展＂谈谈其设...
关键词: 小学数学教学 数学复习课 引导学生 知识系统化 数学思想方法 学习数学 认知特点 培养目标
小学数学复习课是根据学生的认知特点和规律,在学生学习数学的某一阶段,以巩固、梳理已学知识、技能、数学思想方法,促进知识系统化,提高学生运用所学知识解决实际问题的能力为重要任务的一种课型,它是小数学教学中的重要课型之一,在小学数学教学中占有重要的地位。我们坚持以学生自主复习能力的培养目标为导向,以学生复习兴趣为动力,以活动单为...
关键词: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
今天是周末,我决定向妈妈学炒土豆丝,这是我第一次做菜,特别兴奋。我先在菜筐里挑选出两个土豆,开始给土豆削皮。平常看到妈妈削皮速度挺快,我也学她的样子拿起小刀飞快地削皮。呀,皮没削好,倒把手割了一个口子,血流下来了。我生气地跑到里屋,想到自己这么简单的事都没有做好,眼泪不知不觉就流了出来。
关键词: 蚂蚁 圆形 精神 昆虫
蚂蚁是一种神奇的小昆虫,它们勤劳、团结、忠诚。也许在有些人的眼里,它们只是一群渺小的、没有能力干认何大事情的小东西。可我就不这么认为,我觉得在这些小精灵的身上,隐藏着一种人类没有的精神。蚂蚁,身上由3块小椭圆形的东西组成,三个小椭圆形连接在一起,就是身体,在每个小椭圆形的左右两边长出一条小腿,第一个小椭圆形长出两条触角,就变成...
关键词: 动物世界 小伙伴
拼布，也被称为PiecineQuilting。其是指利用一定的工艺将各种各样的碎布和编织物拼缝在一起的艺术。在六七十年代，人们所穿的衣服和使用的书包、被子等物品上面都有拼布艺术存在，而如今，随着复古风类型服饰的流行，拼布艺术也逐渐被利用在服饰上面。拼布艺术看似是一种简单的工艺，但是其却包含美学、
关键词: 语文教学 教学操作 探索实践 本真 学生创新意识 教育思想 社会生活实践 手脑并用
＂本真语文＂教育是一种创新的教育思想,在＂本真语文＂教育思想的引导下,我校通过五年的探索实践,推出了＂本真语文＂教育的新框架,这个框架归纳起来为：强化＂一基两翼＂,深化＂三段三步＂,优化＂四个结合＂。＂本真语文＂教育通过各种方式、各种途径,各种手段去实现语文教学与社会生活实践相结合,以促进学生手脑并用,培养学生创新意识和实践...
关键词: 信息技术教学 生活化 信息社会 现代社会 技术更新 信息素养 学生 教师
现代社会是个日新月异的信息社会,信息技术已经广泛运用于各个领域。如何让学生获得信息？如何让学生学会信息技术？显然全靠教师的讲解分析、逐项指导等类似的方法已无法追上信息及信息技术更新的速度。信息技术与学生的生活有着密切的联系,我们不妨将信息技术生活化,让学生在生活中学习信息技术,并运用信息技术解决在生活中所遇的问题,在合作...
关键词: 女装 袖子 结构 设计
袖子是服装的重要组成部分,同时也是敏感区域,能够直接反映出着装者的性格特点,传递人们的情感活动,直接影响到人们的肢体动作,体现出人们对于活动方式的需要。本文从袖子的概述及分类;影响袖型的因素;袖子结构设计的方法三个方面进行阐释。
关键词: 语文老师 感恩 自信 练字
我的语文老师姓林，个子高高的，气质十分好，嘴角恬静的微笑很美。记得有一次，您正在报谁的字写得好。当我听到最后一个人的名字不是我时，我好难过，心中的伤心无法言喻。当我把头抬起来时，却触到您那一双温柔的大眼睛，它好像在说：“不要灰心，要自信，我相信你一定行!”看到这儿，我认真练字，终于与大队拉近了距离。老师：是您让我鼓起...
关键词: 远程教育资源 语文教学 利用 现代科技手段 教育教学理念 语文实践能力 远程教育项目
《语文课程标准》里提出了要＂努力建设开放而有活力的语文课程＂的基本理念,要求广大教师注重现代科技手段的运用,使学生能够进一步开阔学习的视野,提高课堂的学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。随着国家农村远程教育项目的实施,利用远程教育资源成为当前农村教育教学的一个新的课题。在农村,信息相对闭塞,各种先进的教育教学手...
关键词: 阅读课堂 和谐 教学实践 自然阅读 教学节奏 研究课
目前的研究课、观摩课,均不同程度存在＂学＂＂教＂相离的现象,即使欣赏一些县市级大型赛课后,细细品味,仍然觉得缺少点什么？——缺一种自然大气,缺＂学＂与＂教＂之间的和谐融合,缺一份实实在在课堂幸福感、成就感。究竟如何突破这道横亘在＂学＂与＂教＂之间、阻碍融合的藩篱？怎么才能步入二者互容、互启、互长的生态化境界呢？笔者从教学实...
关键词: 材料作文 因果分析法 审题立意 命题形式 高考作文 教学难点 作文命题 高考语文
新材料作文是近几年高考最常见的作文命题形式,但是其审题立意一直是个教学难点,很多学生在写作中常出现偏题、走题现象,本文尝试从新材料作文的含义及例题入手,通过因果分析法来突破新材料作文的审题立意。一、何谓新材料作文新材料作文是最近几年各省高考作文最热的作文出题形式,2013年江苏高考语文作文命题也开始使用新材料作文,那么,何为新...
关键词: 抚摸 百花齐放 小草 公园
在这个阳光明媚、百花齐放的春天。我迫不及待地冲出家门,奔向春天的公园。一路上,我都在飞快奔跑,让春风抚摸我的脸颊。转眼间,我就来到公园,立刻被眼前的美景给陶醉了。小草嫩绿嫩绿的,小树都换上了绿色的新衣裳,五颜六色的花朵争奇斗艳,太美了!我走上前去,轻轻的抚摸着小草,小草咯咯地笑弯了腰,好像在对我说,春天多美呀!我轻轻的靠近小树,擦...
关键词: 多媒体辅助 作文教学 阅读内容 优势 心理实验 多媒体教学 心理学家 说服力
美国实验心理学家赤瑞特拉做过两个著名的心理实验，得到了这样的数据：人类获取的信息83％来自视觉，11％来自听觉，这两者加起来就有94％；人们一般能记住自己阅读内容的10％，自己听到的内容的20％，自己看到内容的30％，自己听到和看到内容的50％，在交流过程中自己所说的内容的70%。这两个实验为多媒体教学产生的突出效果提供了很有说服力...
关键词: 语文阅读教学 思辨 学习语言 对话 厚重 架构 小学
《语文课程标准》（2011版）将语文课程性质界定为＂语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程＂,明确了语文课程的核心目标和内容是＂学习语言文字运用＂。李维鼎先生在《语文言意论》一文中指出：学习运用语言文字只有在运用语言文字的活动中实施。换言之,就是＂语言＂的学习必须在＂言语＂中开展。然而审视当下的语文阅读教学,文...
关键词: 阅读教学 形式主义倾向 课堂教学 课程改革 教学理念 教学方式 教学方法 小组合作
随着课程改革的不断深入,新的教学理念,教学方式给课堂教学带来了可喜的变化。我们很多教师的教学方法在改变,但由于对新课程基本理念和目标的理解把握不准,课堂教学中出现了一些形式主义倾向。如画一画、演一演,小组合作等形似而神不似模式,表面热热闹闹,但收不到一定的实效,特别是在阅读教学中。一部分教师无所从,讲吧是老套套,是强给学生的分...
关键词: 作文教学 农村孩子 学生实际 激情 写作教学 自主写作 农村小学
《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，为学生的自主写作提供有利和广阔的空间。”工作十几年来，我一直从事农村小学浯文教学，在教学过程中，发现不少学生害怕作文，一提起笔就抓耳挠腮，作文教学成了工作中的难点。在平时的作文训练中，学生作文抄袭、仿作、套作等“二手”假作文比比皆是。有时候班级...
关键词: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
一天晚上,我和妈妈出门逛街。灯火辉煌的大街,金灿灿的,显得格外美丽。突然,一只袋子＂从天而降＂,＂啪啦＂一声袋子重重地摔在地上,袋子里的垃圾四处飞溅,臭不可闻。垃圾的肮脏反衬着大街的整洁美丽,让人心里感到一阵揪心。我抬头望去,只见大街两旁,一扇扇装修精美的窗户,窗台上摆满一盆盆鲜花,
关键词: 能力的培养 看图写话 学生习作 写话能力 插图 文本 形象思维能力 写话训练
学生习作能力的培养,应该从看图写话训练起步,看图写话是习作教学最初的训练,是培养、提高刚入学儿童的认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。笔者从以下几个方面对看图写话教学进行了尝试。一、以绘本为参照,唤起学生的看图写话想象看图写话的画面是静止的、单调的,我们要引导学生通过仔细观察画面,通过老师适当的提问为支点...
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