关键词：策略探索 高中地理 注重学习 学习效率 布鲁巴克 

摘要：<正>作为一门学科,地理在学法和教法上和其他学科有许多共同之处。地理和其他科目的学习都需要注重学习的重要环节。其中有预习、听课、练习、复习等。在预习和复习的环节多是靠学生发挥自己的主观能动性,在自学的过程中发现疑难问题需要去探究,与教师或同学互动是必不可少的。这也是提高学习效率的主要途径。那么在高中地理教学中如何激发学生的提问,让学生参与到课程教学和互动中,是需要不断探索和研究的问题。提问,在课堂教学中是教师

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