如何培养小学生课外自主阅读能力

吴淑应; 林志东 福建省安溪县第十五小学

关键词:自主阅读能力 第一学段 读书笔记 手抄报 春天来了 

摘要:<正>《语文课程标准》对小学阶段的阅读总量规定是不少于145万字,其中小学第一学段是不少于5万字,第二学段是不少于40万字,第三学段是不少于100万字。伴随着新课程的不断深入,课外阅读受到了许多学校和老师的重视。"你读、我读、他读、大家读"的口号铺天盖地,手抄报、读书笔记、课外摘抄本,阅读竞赛等不同的阅读呈现精彩纷呈。但是通过调查发现,如今的小学生课外自主阅读的能力并不高。那么如何培养、提高学生的课外自主阅读能力呢?我觉得可以从如下几个方面做一些探索:

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