启迪与智慧杂志

有一种感动,叫守口如瓶

关键词: 便衣警察  告诉我  去取  确凿的证据  教育生活  经济承受能力  不能犯  暗自庆幸  那五  可大  

儿童书画作品欣赏

关键词: 书画作品  美术作品  福建省安溪县  小学学生  陈易  蔡志  

现代教育呼唤大爱之心

关键词: 教育  大爱之心  发展  精神  

自人类有教育以来,人们所取得的荣誉和成就,就首先归功于教书育人的伟大教师。在教育教学活动中,作为一名教师,根据日常教学中的点点滴滴体会到,大爱之心才是引导我前进的方向标。

在新课程下如何促进教师专业化成长

关键词: 专业化成长  课改实验  新课程  教育方法  教育内容  学习活动  课程标准  评价标准  教育实践能力  教育理  

“玫瑰”飘香 荡气回肠——听窦桂梅执教《丑小鸭》有感

关键词: 千里之外  激情澎湃  一朵朵  映日荷花别样红  教育启示  五百  听课者  又一村  诗如画  天会  

“张弛有道”营造张力课堂

关键词: 张弛有道  独立思考  合作探究  

张而不弛,文武弗能;弛而不张,文武弗为,一张一弛,文武之道也。孔子在此阐述了文王与武王在治理国家上所遵守的原则。它不仅适用于安邦定国,也适用于数学课堂。只张不弛,学习会疲劳乏味,只弛不张,学习效率无法保证。所以,"文武之道,一张一弛。"这样学习效率才会高,课堂才会有"张力"。

从有形到无形的跨越——由工程问题建模说起

关键词: 教材编写者  问题建模  数学应用意识  课堂教学  自主建构  工作总量  问题教学  自我认识  人教版  工作效  

家乡真美丽

关键词: 山美  家乡人民  土鸭  

播撒快乐,收获进步——小学英语写作快乐教学浅见

关键词: 小学英语  写作教学方法  语言学科  生活情境  游戏教学  写作教学实践  写作练习  party  enjoy  

探究“团队活动”在教师成长中的作用

关键词: 团队精神  团队活动  个人成长  学校管理  学校教育  工作环境  文体活动  心理咨询师  训练队  理论联系实  

有效课堂 不懈的追求

关键词: 课堂教学  教学活动  年龄特征  学习活动  教学情境  自主学习  贲友林  内驱力  师生情感  问题情景  

回娘家惊魂记

关键词: 对我说  大嗓门  三四  

促进幼儿语言能力发展的途径

关键词: 幼儿园  幼儿语言  发展  途径  

幼儿园作为幼儿成长时期的一个重要学前阶段,在幼儿成长过程中十分关键,关系到其将来的学习与成长,同时也是促进幼儿语言发展的重要阶段。语言对于幼儿来说,不仅是学习任务,也是产生新认知、与他人交往、开发智力的有效工具。笔者主要针对幼儿园如何促进幼儿语言发展作分析探讨,并且列出部分有效的发展途径。

别迷失了自己

关键词: 目标意识  柴静  存在感  太远  中说  独自一人  圈里  功利意识  前进路  

书香泌人,书香醒人——谈幼儿早期阅读教育

关键词: 早期阅读  阅读教学  语言能力  活动兴趣  周围环境  图书角  阅读环境  集体教学  阅读训练  游戏活动  

利用家乡本土文化开展幼儿美术活动

关键词: 幼儿美术  陶瓷文化  中国瓷都  主要素材  特色课程  贴花装饰  现代陶瓷  感性经验  工艺大师  日用瓷  

西部农村地区幼小衔接问题及应对策略

关键词: 幼小衔接  儿童  小学  幼儿园  问题  策略  

幼小衔接工作长期以来受到教育工作者以及家长们的普遍重视和关注。做好幼小衔接工作可以对孩子一生的学习和生活产生积极的影响,使他们愉快健康的成长。这篇文章对西部农村地区幼小衔接过程中存在的问题及原因进行分析并提出相应的解决策略,希望能为家长和教育工作者进行幼小衔接工作提供一定的建议。

幼儿教育中如何实施快乐体验教育

关键词: 教育家陶行知  这个世界  告诉我  伙伴们  赵一曼  绘画活动  吸收知识  会唱  最终决定权  缺乏知识  

利用课堂中的“生生互动”提高学生的英语交际能力

关键词: 生生互动  初中英语  课堂教学  交际能力  

新时期英语教学的目标在于培养具备英语能力和创造力的综合性人才,英语课堂上的"生生互动"注重学生之间的平等互动,能够有效地提高学生英语交际能力。本文首先阐述了"生生互动"的定义,然后,具体讨论了"生生互动"的实现方法及其对提高学生交际能力的帮助。通过作者本人的课堂实践,我们可以更深入地体会到生生互动对提高课堂效率以及学生交际能力...

以书法教学为载体,培养学生良好的道德品质

关键词: 道德品质  德育因素  世界艺术  美学思想  临池学书  人文思想  书如其人  奇逸  怀素  唐楷  

创设互动交流情境,培养小学生英语口语

关键词: 小学生英语  小学英语课堂  表达技巧  实际教学情况  语法错误  角色扮演  流利程度  mother  bro  

在美术教学中培养小学生的创造性思维

关键词: 美术教学  创造性思维  

美术教学是培养小学生创造性思维的重要课程,要求美术教师在开展教学过程中,既要把握整体教学规划,又要尊重小学生个性化的特点,以个性化教学创造性思维培养带动思维能力的进步。本文从小学生创造性思维的重要性入手,结合现阶段部分地区的美术教学方法,讨论如何在美术教学中培养小学生的创造性思维。

初中物理教学中学生思维培养的若干思考

关键词: 初中  物理  学生  思维  培养  

初中物理教学过程中,教师在教给学生们基本知识的同时也要十分注重对于学生思维能力的培养,要让学生学会思考、乐于思考且善于思考。教师要帮助学生克服思维定式的影响,增强对于学生思维能力的启发,深化对于学生思维能力的训练。本文对此进行了分析研究。

农村小学英语日常会话能力的培养策略

关键词: 农村  小学  英语  日常会话  能力  培养  

农村地区的小学英语教学,教师要帮助学生更好的构建口语交流的自信心,要透过有效的教学模式促进学生对于口语教学的参与,善于营造良好的日常会话情境,给予学生积极的会话教学评价。这样才能够提升学生的语言应用能力。本文对此进行了分析研究。

新课标下的高中美术鉴赏教学的研究

关键词: 美术鉴赏  课堂情景  鉴赏能力  新课程改革  美术学科  美术知识  创作年代  民间美术  民间玩具  诗中有画  

高中优质思想政治课堂特征研究

关键词: 高中  思想政治  课堂  特征  

优质课堂应当具备相应的特征,教师在营造优质课堂时也可以遵循相应的原则。在高中政治教学中教师要善于构建平等和谐的师生关系,创建生活化的教学情境,给予学生正确的教学引导。

小学体育教学中的游戏化教学研究

关键词: 小学体育教学  游戏化  教学研究  学生体育学习  体育成绩  学生学习成绩  体育教育  科学研究人员  小学体  

提高大专院校英语教学质量的策略研究

关键词: 大专院校  英语教学  策略研究  

在进一步推进初中英语新课程的教学改革实践中,存在教师教的辛苦,学生学得痛苦,而学生的学习效率却没有得到有效提升。因此,增强提高大专院校英语教学质量的意识,注重有效教学策略的运用十分重要。本文首先总结了提高大专院校英语教学质量的意义,然后提出了几点改善的粗浅建议。

小学英语口语有效教学设计研究

关键词: 小学  英语  口语  有效教学  设计  

小学英语口语要通过不断的练习才能体现出相应的效果。并且在训练过程中,要不断加强口语生活化的练习。教师要把口语训练与动画视频相结合,加强学生在日常生活中的英语口语应用,让学生成为彼此进行英语口语训练的伙伴。

会飞的箱子

关键词: 对我说  就这样  

立足美术,开展跨学科主题教学之研究

关键词: 美术  课程  整合  跨学科  主题  教学  

课程整合是新课程改革的重要内容,也是世界课程改革的重要趋势。跨学科教学作为课程整合的一种重要方式,也存在多样性。本文既是对以往课程整合方式的一种反思,又在实践基础上对如何是适合一线学校实际操作的跨学科教学提出了自己的思考。并通过四个主题案例的分析,来阐释跨学科教学实践中的要素和具体经验。

当代大学生就业现状的成因及对策研究

关键词: 当代大学生  就业现状  成因  对策研究  

随着经济全球化时代的到来,中国的高校教育迅速发展,当代大学生数量急剧增加,就业问题日益凸显。众所周知,大学生作为我国人才资源中较高层次的群体,其就业问题是我国人力资源配置中不可忽视的重要环节,关系到我国人才实力和综合国力的发展。本文试从当代大学生就业现状及成因出发,提出了相关的解决对策。

我有一个好妈妈

关键词: 校门口  面包店  第一眼  头帽  

在高中英语教学中融入文化教学的研究

关键词: 高中  英语  融入  文化  研究  

为了提高学生应用英语知识的水平,英语教师要在高中英语教学中融入文化的教学。引导学生学习英语课本内外的知识,加强西方文化的融入。应用项目教学法,引导学生应用中英互译的方法研究英语小说、英语谚语及其它的英语知识,在学习的过程中接轨中西文化,应用英语实践的方法训练学生英语文化应用能力。

小学语文写作教学分段训练模式分析

关键词: 训练模式  学生写作能力  小学语文教师  语文写作  分段式  受训对象  自主写作  写作表达  心智发展  词语  

语用,让语文课堂散发灵性的光芒

关键词: 小学语文  语用教学  教学方法  

语文教学的落脚点应归结于语言文字的有效运用,只有"用"方显其价值和意义。因此,本文结合笔者多年语用教学经验,以小学语文为例,探讨灵活高效的语用教学方法,为促进语文教学的良性发展和更好的培养学生的现代语文生活能力而不懈努力。

初中学生语文学习阅读感悟的创新

关键词: 语文阅读  感悟创新  策略思考  

本文作者联系自己的教学实践谈及了初中学生语文学习阅读感悟的创新,对大家颇有借鉴意义。

我的妈妈

关键词: 数学考试  不及格  相信你  我爱你  愿意做  吴清  令人  

让学生小学语文课堂上多些稚嫩和肤浅

关键词: 稚嫩肤浅  阅读感悟  相关思考  

小学生阅读感悟,新课程标准根据不同学段,有着比较具体的要求。但在实际教学中,无论是课堂还是我们执教老师,多有其揠苗助长的趋势。小学生的阅读感悟该是怎样?人们在思考着还学生以"稚嫩"和"肤浅"的问题。

语文教学的“舍”与“得”

关键词: 学生  语文素养  舍得  

语文教师要学会处理"舍"与"得"的关系。舍就是舍掉讲的时间,给学生机会进行尝试;舍掉教师的权威,给学生探究的舞台;舍掉现成的结论,给学生情境体验。有舍才有得,当教师学会了舍,就能收获学生的良好习惯、学习能力和深厚的语文素养。