关键词：学习效率 学习过程 思维障碍 生活性 创新教学方法 

摘要：错误对于学生来说是难免的,虽然我们不喜欢错误,但是一旦发生了错误我们也不用担心,因为它是学生学习过程中的必然产物,我们要把它看成是一种教育的有效资源,并且要认真研究错误,加以利用,利用错误对学生进行正确引导,这样,学生的学习效率就会大大提高,有利于学生的全面发展,让错误不仅仅是错误,而更是让错误发挥它的美丽,让课堂因错误而精彩。一、将错就错,及时纠正真实的课堂才是最理想的课堂,有错误的课堂。

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