启迪与智慧杂志是由吉林出版集团股份有限公司主管,吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司主办的一本省级期刊。
启迪与智慧杂志创刊于2008,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
启迪与智慧杂志是由吉林出版集团股份有限公司主管,吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司主办的一本省级期刊。
启迪与智慧杂志创刊于2008,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。
关键词: 摇摇头 拦河大坝 告诉我 多度 万里长江 反思教学 评价权 去问 你我 课堂教学
【课堂再现】 铃声响了,她有点紧张,面对着镜头,面对着听课老师,她心里暗暗给自己打气。 "你感兴趣的问题在哪一小节?"。 "我感兴趣的问题在第四小节。"
关键词: 国有企业 改革 政府职能 角色定位
我国的国有企业改革问题既需要依靠企业内部改善传统的管理模式,同时更需要外部环境体制的变革。其中,体制的转变涉及到多种社会关系,最为关键的是改革过程中以及改革之后企业与政府之间的关系,即在社会主义市场经济体制中政府与企业的角色定位问题。概括来讲,国有企业的改革与政府的角色定位应当是两个相互包容、相辅相成的过程。在本文中,笔者...
关键词: 中职学校 德育思想 汽车专业 课程教学
针对中职校汽车专业课程教学中德育的渗透价值与渗透模式进行分析,提出立足课堂,挖掘教学内容中的德育元素;立足实训,挖掘实践活动中的德育价值等中职校德育在汽车专业课程教学中渗透的方式。
关键词: 悲剧 矛盾 男权社会 爱
无法谢幕的舞台上演着一场没有结果的人生悲剧,郑川嫦,一朵追寻着爱与希望,却始终缺少爱的滋养,还没来得及绽放就已经凋零的玫瑰,张爱玲精心创作出的一个经典悲剧角色。本文就是对《花凋》中人物郑川嫦的悲剧命运从三个矛盾着手做出简单的诠释。
关键词: 工学结合 高职英语教学 文化意识
目前,我国高等职业教育在经历一次次的改革以后,深刻地意识到工学结合教学模式的重大意义,工学结合作为现代教育中的一种较为新型的人才培养模式,促进了高职院校校园文化的建设,提高了相关企业的文化内涵。文章分析了工学结合模式的本质,以及通过探究高职英语教学模式存在的缺陷,阐述高职学校在英语教学过程中文化意识培养的渠道和措施。
关键词: 泉州湾 大海 森林公园 家乡
我的家乡面朝泉州湾,背靠桃花山,濒临森林公园,是一个四季花开、绚丽动人的海滨小村。我爱我的家乡,在这里可以最真切感受大海的味道。
关键词: 教学效果 高中数学教学 教材解读 数学新课标 知识讲解 传授方法 课堂教学 多媒体技术 补充形式 知识目标
微课已被证明是课堂教学的一种有效补充形式。它可以是教材解读、题型精讲、知识总结、现象解说等;也可以是传授方法、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。一般来说,微课就是使用多媒体技术,在几分钟内,就一个知识目标进行针对性讲解的一段音频或视频。
关键词: 服装专业 技能教学 教学改革 各级教育 一体化教学 结构制图 服装教学 制图课 知识结构 结构工艺
全国技能大赛从2007年起至今已连续举办了八届,在发现优秀人才,培养骨干教师的同时,也在一定程度上起到了宣传职业教育,扩大职业教育规模,提高办学质量,推动职业教育又快又好的发展。开展技能大赛,使各个学校、各级教育部门重视实践教学,重视学生的技能培养。但是,如何使技能大赛在服装专业教学中发挥它的独特作用,让技能大赛成为教师专业成长的...
关键词: 美术活动 兴趣 小班
美术活动是培养幼儿审美能力的重要方式,《纲要》中也提出要从小培养幼儿的审美能力,增强幼儿的审美体验,因此,美术教育必须从小班抓起。然而小班幼儿刚刚踏入幼儿园这个集体生活,有着种种的不适应,并且受到手部发展水平的限制,美术绘画能力很难有大的进步,但是兴趣是最好的老师,对小班幼儿进行较好的兴趣诱导十分重要。
关键词: 幼儿园教学 语言能力 习惯养成 语言教育 教学内容 幼儿教师 教学活动 教学方法
幼儿园教学中除了对他们进行习惯养成之外,培养他们的语言能力非常重要。语言教育对发展幼儿的智力和语言能力会产生直接而有益的影响,幼儿教师要在教学中认真设计教学内容,运用合理的教学方法对他们进行语言教学活动,培养幼儿的语言能力。
关键词: 主题内容 投放策略 尝试探索 小伙伴 片落 自我发现 雪碧 热门话题 可乐瓶 自我探索
我们的区域活动中,教师根据幼儿学习的特点,准备丰富多样的材料,让幼儿在自由、轻松的氛围中,通过动手动脑,促进自己不同程度的发展。区域活动重视活动的过程,幼儿能自由选择活动的内容、自主游戏的时间和自由选择活动的材料开展活动。本学期我们把区域活动材料的投放及主题内容的有机结合、互动中尝试探索,促进区域活动与主题内容之间的联系,区...
关键词: 幼儿园 游戏化足球课程 开展策略
幼儿是国之未来,民族之希望。幼儿园是给幼儿提供茁壮成长、充实生活的优越环境,将足球课程游戏化,把比较枯燥乏味的足球规则、技能和特征用游戏的方式改编成符合幼儿身心与智力发育水平的形象、有趣、生动的幼儿足球运动,有利于促进幼儿对足球的认识、理解以及运用。如此一来,可以使幼儿在"玩耍足球"的过程当中,既提高身体素质,又促进心理、...
关键词: 油画棒 美术活动 集体活动 孙毓 教育理念 观察时间 美术创作 集体讨论 张莉 艺术潜能
观察时间:2015年11月12日 幼儿姓名:吴欣睿 孙毓 幼儿年龄:6岁 观察人员:张莉观察内容:美术活动——保管好自己的油画棒 观察目的: 在区角活动中如何保管好自己的物品,合理制定出游戏规则,这是顺利进行区域游戏和集体活动的前提条件。通过集体讨论、幼儿自主动脑想出的规则和方法,既体现了以幼儿为主的教育理念又让孩子自觉、积极地遵守游...
关键词: 大班幼儿 操作材料 收集与投放
大班的益智区是提供适合他们年龄段的游戏材料,通过动手、动脑的操作来让他们体验快乐的游戏区域。如何提供适宜的益智区材料来满足幼儿的动手需要,激发他们的探索欲望呢?这就需要我们挖掘和收集身边的有利资源和有效的材料。
关键词: 幼小衔接 国学经典 教育研究 小学教育 教育内容 教育目标 传统文化教育 上下五千年 教学活动 中国传统文化
幼小衔接,是幼儿园教育的终结阶段,是小学教育的开始阶段,它起着承上启下的作用。幼小衔接的主要目的在于:一是让幼儿非常自然、顺利地适应小学的学习生活;二是通过衔接工作对幼儿加深了解做出更为正确的评价。在进行国学经典的幼小衔接教育研究课题的实践中,我们通过精选国学经典教育内容,选择多样的学习形式、制定详细的教育目标,幼小联手,家...
关键词: 幼儿园中班 小鸭 母鸭 兴趣点 音乐课程 音乐活动 教学游戏 日常教学 案例分析 游戏活动
幼儿园音乐课程,主要是为了抓住幼儿的兴趣点,然后以一个兴趣点拓展到课程中促进幼儿对这节课的兴趣。音乐课程是与文化、生活、环境紧密相连的,为了让孩子能够更好的学习,游戏,我选择让幼儿在探索和发现的过程中发现规律,然后再进行教学游戏活动。在日常教学中,我努力用新的理念来组织教学,获到了比较好的结!
关键词: 体育活动 音乐伴奏 艺术表演 体育技能 身体锻炼 户外游戏 运动强度 音乐氛围 创造灵感 索然寡味
花样体育是一个运动和综合艺术表演相结合的体育活动项目,幼儿借助各种体育活动器械,在音乐伴奏下完成各种动作,动静交替,难易相交,幼儿随着音乐的快慢,在活动中体会着无穷的乐趣。这种锻炼方式不仅有利于激发幼儿对身体锻炼的兴趣,促进幼儿身体的健康发展,提高幼儿的运动能力,而且可以在练习或表演过程中获得精神和心理艺术方面的享受,体验交流...
关键词: 快乐阅读 语言经验 传达效果 早期阅读 阅读过程 主题内容 传达功能 学习语言 阅读技巧 图画书
一、绘本阅读对幼儿阅读的意义 作为"人生的第一书",绘本已承担起帮助孩子阅读的重任。绘本类书籍特别强调视觉传达效果,版面大而精,插图不仅具有辅助文字传达功能,更有强调主题内容的表现,引发幼儿观赏及阅读的兴趣。
关键词: 幼儿园课程 游戏化 教育内容 教育目标 实践工作经验 心理环境 重要教育 最近发展区 学习动机 操作区
幼儿园课程游戏化指出:幼儿园区域活动的创设要根据教育目标、教育内容的具体要求以及幼儿的年龄特点来做整体的安排,一切从幼儿的水平和发展需求出发,让幼儿成为区域的主人,在区域环境的创设中要考虑到幼儿之间能相互交流、共同合作,大胆地探索问题。我们要将可以利用的空间更加充分合理地利用好,将一些不利因素转化成有利因素,科学合理设置区...
关键词: 园本课程 游戏活动 幼儿园课程 民间游戏 引导法 游戏项目 乡土特色 现实生活 娱乐游戏 体育游戏
乡土游戏是具有民族特色和乡土气息的游戏,来源于民间的现实生活,有着悠久的历史,是勤劳智慧的中国人民在漫长的历程中创造、流传下来的传统游戏,具有浓厚的趣味性、较强的艺术性,灵活多样的形式、丰富广泛的内容,简便易行、易学易会,符合幼儿好动、好学、好模仿的心理特点。我们认为可以把"乡土特色游戏"作为农村幼儿园课程改革的方向,进而推...
关键词: 情绪 教师情绪 自我调控
"情绪"就像人的影子一样每天与人相随,我们在日常的工作、学习和生活中时时刻刻都体验到它的存在给我们的心理和生理上带来的变化。而教师是整个学校活动中的灵魂人物,教师的情绪水平会对自己的教学效果和学生的情绪、情感、学习效果、甚至成长产生非常明显的影响。教师如果以喜悦、乐观、向上、愉快、生机勃勃、沉着冷静的这种积极情绪的精神...
关键词: 情景剧设计策略 信息技术 教学设计
本文尝试在信息技术日常教学设计中借鉴情景剧设计策略,搭建一个生态课堂,提高课堂教学效率。
关键词: 小学数学课 数学创新 学习动态 数学新课标 学习体验 数学学习方法 学习过程 学习主体作用 学习活动 主动探究
随着新课改的进行,小学数学新课标对教学提出了新的要求,教师在课堂教学中不仅要注重知识和理论的教学,还要注重学生的学习体验,引导他们主动进行探究,并在学习中对学生进行引导和启发,使他们的探究能力不断提高。在进行教学时,教师要关注学生的学习动态,把握适当的时机对他们进行启发,使学生的数学思维得到拓展,促进他们数学创新能力和探究能力...
关键词: 美术欣赏教学 学生审美 美术作品 欣赏课 艺术修养 性压抑 发现美 现今时代 透明感
在高中开设欣赏课是对学生审美能力的培养,是美术教学的重要部分。欣赏课就是让学生面对古今中外优秀的美术作品时,由老师对他们进行引导,对作品进行分析和评价,从而理解作者的创作意图与初衷从而理解其涵义,学生的艺术修养在美术欣赏中提高,他们的知识面与审美观形成,促进了身心发展。但是美术欣赏的程度是多样的,没有固定的程序,那么,培养学生...
关键词: 初中 数学 应用题 方法
数学教师在平时的应用题教学中要善于创设合理、有趣、贴近学生生活的应用题情景和载体,有效激发学生学习应用题的兴趣,提高应用题教学质量。本文研究了三个方面:培养学生的阅读能力,培养学生的建模能力,培养学生的运算能力。
关键词: 学生思维能力 教育工作者 生生互动 思维过程 课堂模式 小组讨论 讨论形式 解题方法 学而不思则罔 编排形式
一、追求真正"对话教学"的"合作学习"有助于培养学生思维能力 现下的"合作学习"教学模式,可以堂堂都是生生交流,生生对话。无论是小组里的交流,还是替老师立在讲台前的题目讲解,都处处彰显着现下的教育工作者对"对话教学"的情有独钟!
关键词: 数学 探究 探索 学习
心理学家认为:知识的获得是一个主动的过程,学习者不应是信息的被动接受者,而应该是知识的主动探求者。在数学教学中,老师要根据教材的特点,努力创设教学情境,鼓励学生质疑问难,通过激励学生评价和开展实践活动等多个途径激发学生的探究兴趣,培养学生的探究能力,让学生体验到探究的乐趣,提高探究的能力。
关键词: 不同主题 抒情歌曲 智障儿童 应用探索
现如今有这样一群孩子,他们的智力有一定的缺陷,需要我们专业的老师对他们进行课堂教学或者个别辅导,作为音乐老师,我发现孩子对抒情音乐有着一定的理解能力。好的音乐能使智障儿童有较多的感动,一旦进入音乐作品后,他们也能产生音乐内化,产生共鸣,最后达到外化,情感和智力得到发展。
关键词: 大学英语 自主学习 研究综述
文章分析了国内主要外语期刊上的有关大学英语自主学习的文章,介绍了自主学习研究的理论基础,并就国内英语自主学习的研究方向和对象、自主学习的研究手段等方面所存在的不足提出意见和建议。
关键词: 小学 英语 写作教学 研究
小学英语写作是英语教学中比较重要的部分,本文在分析小学英语写作教学中存在问题的基础上,提出了几个有效路径:积累优美语句,坚持写英语日记,抓紧课上训练。
关键词: 概念图 初中 数学 探究式 复习 应用
新课程改革下开展初中数学探究式复习课教学活动,教师应该将概念图正确运用于教学过程中,从而实现不断提高学生数学水平的重要目标。教学中,教师要列出重要知识概念,增强学生对概念图的认识,利用概念图直观呈现出解题思路,方便学生解决数学问题,利用概念图对重要知识点的归纳总结,帮助学生形成完善的知识系统。
关键词: 初中 科学 课堂动态 教学模式 探索 研究
随着新课程的改革以及素质教育的要求,在现在的初中课堂教学过程之中越来越注重学生能力的培养和课堂效率的提高。特别是在初中科学课堂之中,加强课堂动态的生成教学模式显得尤为重要,不仅可以激发学生学习的兴趣,而且能够促进学生自我合作能力和学习能力的提高。文章从三个方面对如何做好初中科学课堂动态生成教学模式进行研究和探索,对提高初...
关键词: 信息化教学 中职学校 德育课程 整合实践
文章针对信息化教学与中职学校德育课程整合实践的方式进行分析,提出巧借信息技术,丰富德育教学的内容;巧借信息技术,培养学生的爱国情怀以及巧借信息技术,化解课堂教学的难点等相关教学改革建议。
关键词: 高中 生物 构建 生命课堂
在生物课程的讲授中构建生命课堂不仅有着很大的操作空间与理论支撑,也会拓宽学生的视野和认知范畴,会让学生站在更高的层面理解与认识科学和生命。在教学中,教师要让学生理解生命的价值和意义,让学生懂得平等对待生命,采取人性化的教学评价方式。
关键词: 小学 语文 识字教学 质量
小学语文识字是教学的起点,也是启蒙教育的开端。语文教师要善于引领学生在趣味课堂上学习识字,在情境中学习识字,在阅读中学习识字。
关键词: 陈老师 对我说 告诉我 丽玲 指导教师
如果我们是花儿,那么老师就是辛勤的园丁,不辞劳苦地培育我们;如果我们是鱼儿,那么老师就是大海,让我们畅游;如果我们是小树,那么老师就是阳光,照耀我们,使我们茁壮成长。
关键词: 高中生物教学 情感态度价值观 与时俱进
21世纪是生命科学腾飞的世纪,课改后的生物课堂是情感态度价值观升华的课堂,学校教育在科学情感态度价值观的树立中起关键性作用。一堂标准的生物课,不再只是单纯地讲解生物学知识,更需要以知识为载体,培养学生与时代同步的科学观念,这就意味着教师在中学生物课堂中应当与时俱进,辩证地向学生传播科学的情感态度价值观。
关键词: 陌生人 小朋友 妈妈 回家 校门
有一天放学后,我在学校门口等妈妈接我回家。 我等啊等,等得肚子“咕噜噜”叫,也没看见妈妈来接我。 我接着等啊等,来了一位陌生的阿姨,笑着对我说:“小朋友,你好!我是你妈妈的朋友,你妈妈今天要加班,不能来接你,叫我接你回家。”
关键词: 天都 我是谁 小虾 前几 一袋袋 声地 节约用水 珍惜资源
想知道我是谁吗?让你猜个谜语吧!"小溪里散步,池塘里睡觉,江河里奔跑,海洋里舞蹈。"知道了吧!我就是人人都离不开的水。
关键词: 英雄 共产主义战士 青少年健康 感人事迹 精神激励 故事
读了《雷锋的故事》后,我深有感触。这位伟大的共产主义战士,生平做了多少件好事!他的感人事迹家喻户晓、老少皆知,他的精神激励着一代又一代青少年健康成长!
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