关键词：小学生英语 小学英语教学 学习过程 教学效果 阶段特点 

摘要：英语是当前世界运用最广的一门语言,也是我国义务教育阶段最为重要的一门课程,学习英语最终目的是培养英语综合运用能力。小学生由于其年龄阶段特点,生性好动爱玩,学习的持久性较差,而传统的小学英语教学忽略了学生学习过程的感受,影响了学生学习的积极性和效率,教学效果不是很理想。根据笔者多年的小学英语教学经验,如何激发小学生英语学习兴趣,我觉得要利用好四大法宝。

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