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启迪与智慧杂志

杂志介绍

启迪与智慧杂志是由吉林出版集团股份有限公司主管,吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司主办的一本省级期刊。

启迪与智慧杂志创刊于2008,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

启迪与智慧杂志

省级期刊

  • 主管单位:吉林出版集团股份有限公司

  • 主办单位:吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司

  • 国际刊号:1674-389X

  • 国内刊号:22-1391/G0

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥520.00

  • 从“听”音乐——“听见”音乐——歌曲内涵探究感悟

    关键词: 见  解  鉴  走心  低吟  浅唱  内涵  

    在新的音乐课程标准引领下,音乐教学呈现的更加缤纷多彩,教学中更注重对歌曲"听"的感悟,对歌曲的理解分析,从而教会学生用一定的方法领悟所学歌曲的内容,努力寻找歌曲的内在美,挖掘歌曲内涵,感悟音乐的无穷魅力,让学生"听见"音乐之美。

  • 优化高中英语教学策略,实现高效教学

    关键词: 英语教学策略  教学活动  高中英语教师  英语综合能力  创新教学模式  学习过程  课堂教学  英语思维能力  学习能力  高效教学  

    随着素质教育的进行,高中英语教师在教学中要更新观念,创新教学模式,注重激发学生学习英语的兴趣,构建高效的课堂教学。教师要始终坚持以人为本的教学理念,把学生放到学习的主体地位上,让他们在积极的探究中提高英语综合能力。

  • 刍议初中地理课堂小组合作学习的有效策略

    关键词: 初中地理  小组合作学习  问题  

    处在当前的教学改革背景下,加强对初中的地理课堂教学的模式优化就比较关键。传统的教学模式已经不能有效适应当前教学发展要求,通过将小组合作学习在地理课堂中加以应用,就能起到良好的教学效果。本文主要就初中地理课堂教学中小组合作学习的内涵和应用的问题加以分析,然后结合实际对小组合作学习的具体应用策略进行详细探究。希望能通过此...

  • 信息技术下的小学语文高效教学探究

    关键词: 信息技术  学习兴趣  教学情境  主动探究  

    随着信息技术的快速发展,信息技术对社会的发展起到了重要的促进作用,把信息技术运用到教学中,能充分发挥其对教学的辅助作用,使课堂教学在活跃的氛围中高效进行。信息技术包括丰富的内容,在小学语文教学中,把信息技术和语文学科进行整合,能加深学生对知识的理解,使他们在趣味性的课堂上充分发挥探究积极性,深刻地理解课文内容,提高他们的语文综...

  • 初中政治教学中德育教育的渗透分析

    关键词: 初中政治教学  德育教育  意义  策略  

    初中阶段是学生思想逐渐成熟、日趋稳定的关键时期,而初中政治教学则可以培养学生的思想道德素质,引导学生树立正确的思想观念,因此,加强德育教育,提高政治教学的质量,成为初中政治教师的教学任务。本文简要分析在初中政治教学中渗透德育教育的重要意义,指出在初中政治教学中渗透德育教育的具体策略,以期能够提高初中政治教学的质量,提升学生的...

  • 创设探索情境,让学生在“探”中“学”

    关键词: 创设  探索  情境  学生  学习  

    探究式的学习改变了传统的教学观念,教师要积极参与创设探索情境,这样才能使同学们在初中数学的课堂上注重探索学习,让同学们在探索的过程中获得知识,从而提高其数学成绩。本文分析了三个方面:创设故事情境,创设生活情境,创设有价值的教学情境。

  • 构建优质高中数学课堂,实现活力教学

    关键词: 教学理念  导学案  自主探究  创新思维  

    随着素质教育的进行,在高中数学教学中,教师要改变传统的教学方式,在进行教学设计时融入创新思维和创新元素,充分激发学生的参与热情,让他们积极主动地进行知识探究,提高他们的学习效率。在高效的数学课堂教学中,教师不再让学生进行题海战术的训练,而是注重培养他们的数学体验,让学生在自主探究中掌握学习的有效方法,构建完善的数学知识体系,实...

  • 参与式教学法在初中生物教学中的应用

    关键词: 参与式教学  初中生物  应用  

    参与式教学是一种全新的教学方法,在参与式教学模式下,学生的主体地位得到了充实,学生可以更好地参与到教学中去,进而激发学生的学习兴趣,提高教学质量。对于初中生物教学而言,应用参与式教学,可以摆脱传统教学模式的桎梏,使得课堂氛围更加活跃,师生之间可以更好的互动,更好地激发学生的兴趣,进而促进教学的发展。本文就参与式教学在初中生物教...

  • 开展趣味教学,构建小学语文活力课堂

    关键词: 趣味教学  语文综合能力  语文教学改革  学语文  课堂教学  学习过程  教学情境  课文内容  学习指导  学习效率  

    在小学语文教学改革中,如何实现高效的课堂教学是每个教师在进行教学创新过程中需要深入思考和探究的问题。在设计教学内容时,教师要从学生的兴趣出发,设计出具有趣味性的多种教学方式,激发学生的学习积极性,使他们在活跃的课堂氛围中发挥想象力和创造力,深刻地理解和掌握教材内容,促进语文综合能力的发展。在学生的积极学习中,教师要加强和学生...

  • 家庭习得环境对初中学生英语学习的影响研究

    关键词: 家庭习得  环境  初中  英语  学习  影响  

    家长的言行直接影响着孩子的一举一动。想要提高初中生的英语水平,需要得到家庭和社会的支持。本文分析了家庭精神环境的影响、物质环境的影响和人文环境的影响。

  • 幼儿科学教育的创造与灵动

    关键词: 社会型科学教育  儿童化  

    幼儿科学教育是指幼儿科学启蒙教育,其实施有助于在学校乃至社会形成"爱科学、做科学、学科学、用科学"的文化氛围,它必将对健全和完善我国科学教育体系、发展和丰富科学教育理论、提高科学教育质量、推进社会科学文化建设、提高民族素质产生深远的影响。因此,幼儿科学教育必定要以社会型科学教育为内容,围绕幼儿自身特点和规律进行科学教育教...

  • 幼儿园纸艺教学培养思维创造力探析

    关键词: 幼儿园教学  教学培养  思维创造力  纸艺  动手制作  学习积极性  孩子  作品  

    趣味纸艺在幼儿园教学中受到孩子们的喜爱,他们在这一活动中都可以自己动手制作出千姿百态的作品,无论是孩子自己还是老口币看了都喜欢这些作品,孩子们更是从中取得了一种令人满足的成就感,培养了他们的学习积极性,而且关于纸的材料也有很多,学生运用不同的纸张也可以制作出不同的作品。

  • 在“自然”课堂中探索幼儿教育新途径

    关键词: 幼儿教育  探索  自然资源  

    在农村自然资源相对城市较丰富,且具有一定的可变性,而幼儿喜欢动手操作也有一定的生活经验,家长又能进行指导。在课程设计方案中教师如能充分融合,利用自然环境,可以达到培养幼儿创新精神的教学目标。

  • 分享之路,从小起步

    关键词: 分享行为  树立榜样  营造氛围  

    分享是指将自己喜欢的物品、美好的情感体验以及劳动成果与他人共享的过程,是幼儿之间团结友爱、互相关心、爱护别人的更高层次的品质表现。这种品质不是一朝一夕就能形成的,需要从小培养,分享是通过一定生活环境、教育环境而逐步形成的,使幼儿的分享行为逐步转变成内化的自觉行为。

  • 在“绿色”课程中养成幼儿良好习惯

    关键词: 涵意  绿色生命  道德资本  养成教育  课程研究  文星  课程核心  游戏活动  学习活动  实施课程  

    叶圣陶说:"什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯。"所以,做最好的教育,就是养成幼儿良好的习惯。习惯形成便成为一种半自动化的潜意识行为,成就孩子一生的好习惯,是身体中的"道德资本",文星幼儿园以绿色生命为主题,以养成教育为目的,课程是连接"绿色"与"习惯"的纽带。

  • 行是知之始,知是行之成——浅谈情境在语言活动中的精彩作用

    关键词: 情境  语言活动  作用  

    陶行知认为:"教学艺术就在于设法引起学生的兴味,有了兴味就肯用全副的精力去做事体。"情境教学活动能够激发幼儿对各领域探索,可以通过活动激发幼儿参与活动的兴趣。语言是人与人交流的重要工具,幼儿期是口语发展的重要时期。生活中,幼儿通过语言交流的同时,也在发展人际交往能力、理解能力和组织自己想法的能力。通过语言获取信息,有利于提...

  • 教育是慢的艺术

    关键词: 儿童本位  张晚  学习方式  告诉我  被教育者  游戏活动  自我发展  春天来了  小善  声地  

    教育是慢的艺术,需要的是耐心与等待。教育是慢的艺术,需要学会从容与宽容。教育是慢的艺术,我们要以"慢"的心态来对待教育,陪着孩子慢慢地走,慢慢地欣赏孩子成长过程中的快乐,慢慢地等待孩子长大。

  • 小学古诗词教学策略浅析

    关键词: 古诗词教学  小学语文教材  学习过程  自主学习  汪伦  课文内容  学习效率  教学情境  登鹳雀楼  阅读过程  

    在小学语文教材中,包括很多意境优美的古诗词。要让学生深刻理解古诗词的内涵,了解其中的意境美,教师需要激发学生的学习兴趣,让他们主动进行阅读、思考、分析,在读的过程中进行感悟,获得更多的体验,加深对古诗词的理解。在让学生探究古诗词时,教师要采用多种方法激发学生的主动性,使他们从古诗词中感受作者的情感,通过挖掘古诗词的深刻含义了解...

  • 小学数学课堂教学中如何培养学生的口算能力

    关键词: 小学  数学  学生  口算能力  

    在小学数学课堂教学中重视对小学生口算能力的培养,既有利于提高小学生的数学思维能力,又能够促进小学生记忆力和注意力的发展。本文对此进行了分析研究:注重基本口算方法的讲解;注重培养口算习惯;培养学生计算细心、认真的好习惯。

  • 如何提高学生思品课学习内驱动力

    关键词: 初中  思想品德教学  学习内驱力  

    学习内驱力也叫做学习动力,指的是在学习过程中推动学生不断学习,以达到预设学习目标的内在力量。学习动力的提升对于提高学生的学习积极性,强化学生的学习效果有着重要的作用。目前我国初中思想品德教育中学生的学习动力还有待加强,需要引起思品教师的特别重视。本文先就学习动力的作用和影响因素进行简要的分析,然后就应该如何提高学生思品课...

  • 基于策略指导的语篇教学活动层次性设计

    关键词: 小学英语  语篇教学  策略指导  层次性设计  

    语篇教学是小学英语教学中的重要内容。对于小学生而言,语篇学习难度较大,因为里边涉及到单词、句型、段落、篇章等内容,这些知识融合在一起。作为英语教师,应该从策略指导角度优化语篇教学,注重层次性活动的设计,从而提升教学效果。

  • 小学经典诗文诵读与积累的实践与思考

    关键词: 小学  经典诗文  诵读  积累  实践  思考  

    合理引导、多读多背以及激发兴趣,是小学生学习经典诗文必走的步骤,只有在进行了这几个步骤,并且坚持学习指导,就一定能使小学生们更加清晰地理解经典诗文,理解中国传统文化。本文对此进行了分析研究。

  • 小学语文教学如何培养学生的倾听能力

    关键词: 学语文  学习能力  学习方法  知识的理解  促进作用  学习过程  课文内容  讨论过程  自制能力  听力训练  

    在小学语文教学中,要让学生掌握更多的语文知识,需要培养学生的倾听能力,使他们在认真倾听的过程中进行思考和分析,加深他们对语文知识的理解。因此,在课堂教学中,教师要注重培养学生的倾听意识,采用多种方式对他们进行倾听训练,让他们学会倾听,并养成认真倾听的好习惯,在倾听的过程中学习其他同学的学习方法,有效提高他们的学习能力,使课堂教学...

  • 提高高中生英语阅读能力的策略

    关键词: 阅读能力  词汇  背景知识  阅读方法  

    提高英语阅读能力在英语教学过程中起着举足轻重的作用。本文从重视词汇教学、文化背景知识介绍和阅读方法指导等方面简单地介绍了提高中学英语阅读能力的方法。

  • 结合学生已有认知,有效科学课堂探究

    关键词: 课堂探究  课堂气氛  课堂有效性  缺乏活力  教学过程  课堂教学  多媒体课件  理论知识运用  现代教育技术  电化教学  

    科学是一门与生活联系紧密并以实验为基础的学科。但很多学生在学习时感到很多科学概念和公式难以理解和掌握,从而影响学习积极性,成绩难以提升。所以在教学过程中,教师如果采取从理论到理论、照本宣科、生搬硬套的方法,只能使学生厌烦科学,上课昏昏欲睡,课堂气氛沉闷、缺乏活力。因此,在科学课堂组织中联系生活,创设情境,激发情感,成为促进学生...

  • 关于小组合作学习在精致课堂内的调研报告

    关键词: 学习过程  课堂教学环节  不平等地位  合作小组  问卷调查  学习能力  合作意识  思维能力  调研报告  学习效果  

    为推进精致课堂教学改革,我校把关注每一个学生的生命发展,作为教学的核心理念,把"小组合作学习"作为课堂教学环节的重要突破口,使课堂更高效更精致。为此,我们开展了一系列的问卷调查,以寻找问题的原因,寻求解决的对策。

  • 职校学生手机使用状况调查报告

    关键词: 手机使用  问卷调查  对策建议  

    本文通过问卷调查方式,对江苏省常州技师学院信息工程系学生手机使用情况、消费特征、依赖程度等方面进行了调查,取得了较为全面的信息资料,对我系学生的手机使用和消费情况有了大致的了解,并为如何培养学生良好的手机使用习惯提出了对策建议。

  • 青年农民创业人才培养模式研究

    关键词: 青年农民  创业人才  培养模式  

    新农村建设的推进和发展需要农村人才的支持,因此在新农村建设以及城镇化推进的过程中,要重视并加强青年农民创业人才培养工作,全面提高农村青年农民的创业素质,各级政府要提高对青年农民创业人才培养工作的重视程度,不断完善扶持政策,优化教育资源,营造出有利于青年农民创业的环境,培养一批新型农民,提高青年农民创业素质的同时提升农民的整体...

  • 作业改革,路就在脚下

    关键词: 学科整合  自主学习  学校教学过程  新课程改革  课堂教学  教学活动  指导思想  语文课文  综合素质  合作探究  

    作业是学校教学过程的基本环节之一,是促进学生认知、能力、情感全面协调发展的重要途径。作为老师,我们不仅要研究和改革课堂教学,还要以学生的发展为本,以培养学生的创新精神和实践能力为主要目标来精心设计作业,更好地培养学生的自主学习能力,促进学生身心健康和谐地发展。

  • 社区课程资源开发研究

    关键词: 课程资源开发  教学改革力度  骨干人员  主体价值  管理课程  开发过程  拍摄记录  时间精力  电视节目  辅助设备  

    随着我国教育水平的提高和教学改革力度的加大,课程资源的重要性逐步凸显。学校是社区的细胞,不仅仅要为社区提供良好的文化教育服务,也需要从社区获得多方面的滋养。因此,进行社区课程资源开发,为成人以及社区居民提供教育服务显得尤为重要。在开发社区课程资源的过程中,需要与教育相关的社会机构和人员的有效参与,并在社区课程资源开发中发挥...

  • 运用多媒体进行教学带来的双面性效果分析

    关键词: 信息  辅导  结合  主体  

    信息技术的运用给我们的生活带来了翻天覆地的变化,它拉近了我们和其他人的联系,扩大了我们的视野范围,使我们获取信息的方式更快捷和方便,然而,与此同时,它也给我们带来一些负面影响,随着事物的不断发展和进步,课堂改革也成了其中一项任务,有些教师积极地把多媒体运用到自己的课堂上,力求给自己的授课方式带来一些生机和活力,其收到的效果是显...

  • 高段略读课文中抓关键词句教学有效性的研究

    关键词: 课文教学  教学效果  文本解读  小学高年级  文本细读  解读文本  语言运用  常规教学  整体感知  索溪峪  

    谈到小学高年级的语文教学,略读教学是一个无法绕开的话题。在严峻的事实面前,探索出一个行之有效地进行略读课文教学的方法就显得尤为重要。笔者认为:抓住文本关键词句,以关键词句为支点进行文本解读,就能解决这些问题,就能呈现精彩有效的语文课堂。抓住课文关键词句进行高段略读课文教学的研究就应运而生。

  • 职校学生手机依赖现状及对策研究

    关键词: 手机依赖的现状  形成原因  对应策略  

    在"低头族""拇指族"成为社会现象的今天,校园的手机依赖症状更为突出。文章通过对本院系问卷调查结果分析,研究职业学校学生手机依赖现象的现状及形成原因,探讨对应策略。

  • 小学数学创新教育开展研究

    关键词: 小学  数学  创新教育  研究  

    小学数学教师要积极地探索多样化的教学方式来不断提高小学生的创新意识,为其今后的人生发展奠定良好的基础。本文对此进行了分析研究:营造创新性的教学氛围;运用新的教学方式;创新性的解题。

  • 一次难忘的教训

    关键词: 小伙伴  我们俩  呼吸困难  子后  

    同学们,如果让你给"安全","智慧","财富"排位,你会把谁排第一位?如果让我来选,我肯定把"安全"排第一,这是因为五岁时的那次溺水事件,至今记忆犹新。五岁那一年夏天我和小伙伴去独木桥玩。我们俩在这窄窄的独木桥上玩得不亦说乎,可能玩得太兴奋了,在一次转身时,我没注意,一个趔趄,扑通一声掉到河里去了。

  • 西瓜的故事

    关键词: 小学生  作文  语文学习  阅读知识  

    “身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生得仔儿多,个个黑脸膛。”你猜猜:这是什么水果?对,我告诉大家,这是西瓜。说起西瓜,这里还有一个小故事呢。从前,有两个大西瓜,它们特别喜欢绿色的瓤、红色的皮。但是,它俩使出浑身解数,试了N多次,也没有成功变色。

  • 中国梦,永不忘

    关键词: 小学生  作文  语文学习  阅读知识  诗歌  

    每一个华夏儿女,在努力,在成长。 他们在为他们的梦——中国梦而奋进。 我坚信 没有什么困难可以阻止他们 翻山越岭、跋山涉水 只为心中那一个美丽的梦

  • 我的发明

    关键词: 十年  红色系  自动清洗  大后  排汗  为人民服务  

    虽然我现在仅是四年级的小学生,但我敢大胆想象,二十年后的我是一名发明家。我在发明很多东西,专门为人们服务。我发明的第一件东西是:多功能衣服。我发明的多功能衣服既簿又轻,轻得像纱一样,四季都能穿。春天穿上它会感觉温暖;夏天穿上它会感到凉爽;秋天穿上它会很舒适;冬天穿上它会感到暖烘烘。

  • 红领巾相约中国梦

    关键词: 中国梦  儿女心  民族传承  可大  中都  

    中华民族传承了近五千年之久,什么都在变化,有一样东西却从未变过,那就是每个中华儿女心中都存在的中国梦。中国梦,可大可小,大到全国,小到日常生活中,每个人的中国梦都不同,有的想当医生,有的想当护士,还有的想当画家……而无论是哪个梦想,都需要我们去奋斗,去努力。

  • 春天的色彩

    关键词: 声地  诗云  潭水  

    春天的色彩真多,可谓是是五彩缤纷。太阳是红艳艳,天空湛蓝,树梢嫩绿,菜花娇黄……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是大自然中美的融合、色彩的汇集。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天,来到大地?春天的雨是连绵的、柔和的。

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