购物车(0)启迪与智慧杂志是由吉林出版集团股份有限公司主管，吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司主办的一本省级期刊。
启迪与智慧杂志创刊于2008，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
启迪与智慧杂志是由吉林出版集团股份有限公司主管，吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司主办的一本省级期刊。
启迪与智慧杂志创刊于2008，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 心理暗示 孩子成长 心理现象 无意识
暗示是一种十分普遍的心理现象，它是指一个人用含蓄的、间接的方式对别人的心理和行为产生的一种作用。这种作用是在无意识中产生的，很容易被人接受。暗示的表现形式很多。从其作用方式看，可以分为积极暗示祀肖极暗示。
关键词: 微笑 文化 学校 留痕
校园文化是一所学校赖以生存和发展的基础，也是学校可持续发展的精神动力。如何建设凸显本校特色的校园文化，我们以培养“健康活泼，个性发展”的阳光学生为目标，确立了“让每一个孩子微笑”的办学理念，具体表现在以下五个层面：传承“留痕”，寻一块“文化”之石；成效“留痕”，架一座“管理”之桥；课堂“留痕”，铺一条“教学”之路；特...
关键词: 小学英语 教学策略 真实
《英语课程标准》明确指出：英语是一门实践性很强的学科，小学生阶段要让学生形成初步用英语进行简单日常交流的能力，培养跨文化交流的意识和能力。我们应该还原英语交流场景、设置真实情境、努力设计有效教学环节，让英语教学与生活融为一体，用生活理念构建英语教学大课堂，真正体现英语的工具性与人文性。
关键词: 阿基米德原理 实验过程 创新 力学部分 初中物理 数据收集 浮力 学生
浮力是初中物理力学部分的难点，它以阿基米德原理为基础不断变化引申，很多学生对阿基米德原理实验过程理解不通、不深，数据收集、处理不真、不清，在匆J忙和迷惑中记住了阿基米德原理的公式，
关键词: 优秀传统文化 学校德育 东西方文化 传承 改革开放 物质财富 特殊时期 青少年
改革开放30多年来，中国已经成为世界第二大经济体，物质财富空前增长。然而由于历史特殊时期原因，传统文化的继承被淡化过一段时期。在现实当中，随着东西方文化的交流日益深入，从日韩动漫、欧美大片等火热现象，以及在商家期望有更多的节日带来更多消费的吆喝中，可以看出西方文化不可避免地影响着青少年的威长，不少青少年漠况传统，盲目崇...
关键词: 互联网 大数据 教育
大数据浪潮已经来袭，这一浪潮不仅影响着社会中的备行各业，教育领域也不例外，这对于教育从．业者来说，既是一种挑战，也是一种机会。教育已经不再是只要花时间就可以解决所有问题的时代，作为这浪潮中的一员，把握技术的主旋律，运用智慧，一定能运用大数据谱出一曲优美的水上芭蕾。
关键词: 语文阅读教学 高效课堂 读写 新课程改革 语文教学 课堂练笔
随着新课程改革的不断深入，我们欣喜地发现，语文阅读教学不再是滔滔不绝地讲，有声有色地读，“课堂练笔”已经走是了语文教学的课堂，
关键词: 数学复习课 小学 数学课堂教学 数学教师 教学方式 学习阶段 基础知识 习惯性
复习课是数学课堂教学中常见的一种教学方式，在单元的结束、学习阶段的结束、学期的结束时，每一位数学教师都要上这样的课。大多数教师习惯性地先复习概念等基础知识，再做试卷，最后分析、讲评、订正，
关键词: 课堂阅读教学 初中英语 英语阅读教学 语言知识 新词汇 阅读课 教师 语言点
一、初中英语阅读教学的现状 1．教师在毁授阅读课中存在两个极端。许多教师过度关注语篇中词汇、句型、语法等语言知识的讲解，而脱离了语境篇章的深入剖析。另一方面，有些教师又刻意回避语言点，对新词汇和语法的教学略带而过。
关键词: 幼儿冲突 引导 教师 圆柱形 幼儿园 积木 案例 动手
在幼儿园，幼儿之间经常会发生冲突，我们来看几个案例。案例一：阳阳和翔翔在建筑区里搭房子，阳阳需要一个圆柱形的积木做柱子，他在积木筐里翻了一遍也没有找到，看到翔翔散放着好几个圆柱形的积木，就动手拿了一个，翔翔不同意，于是就争抢了起来。
关键词: 国学启蒙 幼儿学前教育 素质拓展
学前教育是我国基础教育的重要阶段。在学前教育中推进国学启蒙教育，对幼儿的素质提升有着重要的作用。教师可从诵读经典、园区环境，家园合作等方面入手，让幼儿在潜移默化中领悟国学经典的内涵，养成良好道德品行。
关键词: 游戏评价 班级 幼儿 主体性 区域游戏 评价活动 引领功能 游戏活动
每次区域游戏结束，有个环节必不可少，那就是区域游戏的评价活动。区域游戏评价环节是师生共同对集体回顾和评价，那么如何发挥好区域游戏评价的诊断、分析、引领功能呢？众所周知，班级区域游戏是幼儿深受喜爱的自主性游戏活动，
关键词: 优化 小班美术 游戏化教学
爱玩是孩童的天性，所以在小班美术教学中教师应该以幼儿自身特点进行游戏化教学，使孩子融入到教学环境中，提高孩子的主观能动性，让幼儿可以在游戏中学会绘画的基础知识。本文根据小班美术游戏化教学的现状提出优化策略，从而提高小班美术教学效果。
关键词: 健康教育 幼儿教育 渗透 路径
针对幼儿的健康教育的展开方式和引导模式非常重要，合适的渗透路径会让教育的内容更充分地被幼儿接受，并且可以有效规范他们的日常行为，让幼儿在形成正确的健康意识的同时也养成良好的生活习惯。本文对此进行了分析研究。
关键词: 绘本 美术 数学教学活动 载体 乐趣 欣赏价值 幼儿园 艺术家
在幼儿园常常会运用绘本进行教学活动，其大多运用在语言、社会、数学教学活动中，深受幼儿们的青睐，而绘本大部是由艺术家们精心手绘，图画精美，运用了各种技法和风格绘制，美术欣赏价值非常高。
关键词: 幼儿园 绘本教学 有效性
幼儿园教学中使用绘本教学方法可以开拓幼儿视野，丰富幼儿学习内容，通过对绘本中画面的理解，可以培养幼儿的创造力和想象力。幼儿园绘本教学能够使幼儿通过绘本培养阅读的兴趣，提高阅读能力，激发幼儿学习积极性。绘本在幼儿教学中已经占有重要地位，成为儿童教育中最有效的读物，为幼儿园的教育活动提供科学有效的教育工具和教育手段。
关键词: 游戏材料 反思 大班 科学领域 儿童学习 制作活动 积木
在《3—6岁儿童学习与发展指南》科学领域中指出：“鼓励和支持幼儿用积木、纸盒、拼板等各种形状材料进行建构游戏或制作活动。”因此，教师需要提供幼儿多样的游戏材料，如积木、塑料彩色积木、纸杯、直筒、泡沫板等等形式多样的材料，支持幼儿根据材料自主大胆地进行创造。
关键词: 幼儿课程 游戏策略 教师教学
幼儿园学生年龄层次比较一般处于3到7岁之间，此阶段学生一般心里和身体发育还都不太健全，因此在教学起来如果一味地采用传统的类似于生搬硬套的教育方式，那么不仅幼儿学习起来比较艰难，教师在教课过程中也会觉得非常吃力，也不符合现代必行的。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中也明确指出幼儿园以“实际游戏为基本活动”。这也就表明了在幼...
关键词: 幼儿 节日礼仪 教育目标 礼仪意识 家园共育
我国种类丰富、形式多样的节日是宝贵的幼儿教育资源。把握每一个节日，充分挖掘其悠久历史，利用节日内涵对幼儿进行节日礼仪教育，并针对不同节日有创意、有计划地开展节日礼仪活动，具有重要的教育价值和潜在的人文价值。我们要重视节日资源在幼儿礼仪教育中的作用，使幼儿礼仪教育不仅停留在节日活动中，更要落实到日常生活中，为幼儿礼仪课...
关键词: 体育活动 文化内涵 幼儿园 社会性发展 竹韵 培养目标 文化氛围
在“竹韵怡园”文化内涵的滋养下，在“生气盎然、奋发向上、同心相助、其乐融融”的文化氛围中，我园致力于培养“坚韧不拔、勇于担当、和睦善群、融洽愉悦”的小竹娃，在幼儿园体育活动中我们也进一步明确了我园的培养目标。
关键词: 高中 政治 学生 审题 习惯 能力
在高中政治的教学中，教师要系统地对学生进行有针对性的做题训练，让学生真正学会读题审题，摸清出题人的出题意图，找出答题的方法和技巧，这样才能提高政治成绩。本文对此进行了分析研究。
关键词: 合作学习 初中物理 方法策略
在新课程改革理念的长久影响下，对初中物理教学活动提出了深层次的要求，在初中物理教学活动中要逐渐培养学生的合作学习能力，激发学生的团队合作意识。教师在教学活动中要充分挖掘学生的合作学习能力，采用多样化的教学模式，让学生在合作学习中充分发挥出积极主动往。本文以初中物理为研究对象，主要论述了如何培养初中物理教学中学生合作能...
关键词: 小学音乐教学 审美能力 学生 渲染气氛 内心活动 语言表达 现场声 自然界
音乐是一种抽象的艺术，虽然它不能像文字那样具体地描写事物与情节，但是它能通过现场声效与表演渲染气氛，内在表现展示人的内心活动，而且生动而又准确，它虽然不能像语言表达一样表达出具体的含义，但它又能通过声音对自然界的事物进行模拟，给人们心中一个确定的造型。
关键词: 小学 语文 能力
听说读写是进行语文学习的重要内容，这几项能力也决定了学生的语文水平的高低。教师在培养学生的听说读写的能力时，要利用有声、有色、有趣的方法激发学生们学习的兴趣，让他们积极主动地投入到语文学习中，使他们乐听、乐说、乐读、乐写，帮助他们全面提高语言能力，促进他偿语文素养的提高。
关键词: 小学体育教学 小学生 自主探究能力 自主探究学习 学生的主体作用 培养 技术学习 主动探究
小学生都具有很强烈的好奇心，他们在一定的条件下，都有去发现、学习、解决问题、获得经验的潜能和意愿，并且在适当的时候都能发挥得非常巧妙。在小学体育教学中，老师指导学生进行自主探究学习是学生对体育产生兴趣的先导，让学生在探究学习中主动探究新的技术学习。老师要发挥学生的主体作用，把权力放给学生，
关键词: 幼儿园 游戏化 实践研究
《幼儿园教育指导纲要（试行）》特别倡导幼儿园的一切教育活动以游戏为主要形式展开。著名儿童教育专爱陈鹤琴老先生则认为游戏是儿童的生命之所在，从特定意义上来讲儿童的很多能力是在游戏中获得的。幼儿园课程游戏化是一个动态的课程建构的过程，游戏能促进幼儿多方面的发展。幼儿园课程游戏化有相当一部分内容值得幼儿教育工作者进一步的思...
关键词: 信息技术教学 高中信息技术 研究性学习法 知识结构 应用 学生自主 教学问题 教师
部分教师在开展信息技术教学的时候，发现一个教学问题，即教师发现信息技术课本中的知识易滞后，自己教给学生的知识易滞后。那么要如何开展信息技术教学，才能让学生的知识结构不滞后呢？本次研究提出了一套引导学生自主完善知识结构的研究性学习法。
关键词: 高中 地理 记忆 方法 创新
高中地理记忆方法的创新，取决于需要记忆的知识点的内容和学生的认知程度、学习发展规律。让学生轻松掌握需要记忆和背诵的知识点，根据字面，进行创新；纵情拓展，延伸记；理清体系，系统记忆。本文对此进行了分析研究。
关键词: 幼儿 餐桌礼仪 培养 实践研究
幼儿时期是一个人的礼仪行为养成的最佳时期，而我国素有“礼仪之邦”之称，所以，幼儿礼仪行为的教育和养成，是我国传统文化中的重要内容，同时也是一个人在社会中进行人际交往所需的重要素养。目前我国的幼儿教育事业发展得十分迅速，一方面是我国经济、科技的迅速发展使人们越来越重视对幼儿的教育，另一方面是现在的幼儿家长多数长时间忙于...
关键词: 幼儿 生活 科学探究 活动
幼儿教育中，不乏有许多科学探究活动，这些活动的存在能够帮助幼儿建立健全的价值观念和思考意识。开展幼儿科学探究活动时，要注重结合幼儿的生活实际，引导幼儿将生活实际与科学联系在一起并找出其中的关系，发现事物变化的规律。本文对此进行了分析研究。
关键词: 书刊版式 设计
随着二十一世纪科技步伐的不断推进，人民的生活水平也在不断地提升，对于一些日常事物的欣赏能力也在逐步提升，对于书籍装帧和宣传广告的要求也在逐步提升。所以在每天的生活中，人们都被自己周围的各种色彩缤纷的传媒广告、书籍封面所冲击，这就在一定程度上造成了人们对于这些色彩的审美疲劳，这种冲击就反而造成了人们对于那些淳朴、单纯的...
关键词: 课堂教学模式 实践研究 基础教育课程改革 青少年学生 探究学习方式 2001年 课程实施 下降趋势
2001年全国实施第八次基础教育课程改革，课程改革的核心环节是课程实施，基本途径是课堂教学。在过去的近三十年的时间，我国青少年学生的体质一直呈下降趋势，随着课改的深入，这个下降的趋势得到了抑制，但就当前学生的肺呼量等体能指数及速度、耐力及力量等身体素质但处于一个相当低的水平。课改倡导的自主、合作、探究学习方式，在体育教学...
关键词: 刷牙 唠叨 小学教育 语文 作文
今天早晨妈妈的唠叨声又在耳边响起来了，“怎么不刷牙，又吃东西了……”。我嘟嘟着嘴，心想：“刷牙，刷牙，烦死了。”“喵，喵……”小猫从门口叫着进来了。
关键词: 标点符号 语文素养 小学语文教学 语文课堂教学 学生 语言文字 表达效果 教学观
小学语文教学，标点符号的表达效果并不在语言文字之下，似在目前的小学语文课堂教学中，很多教师往往只关注文本教学，忽视了标点教学。有些教师仅仅把标点作为断句停顿的符号，没有把标点视为文本的内容，以致课堂教学中对标点教学观而不见。
关键词: 小学语文 素养 培养策略
语文能力的基础之一就是自主阅读能力，自主阅读能力在学生学习知识时具有很重要的作用，养成良好的阅读能力能帮助学生更有效地去汲取书中的知识，所以提高小学生的语文自主阅读能力是当前教学任务中的重点。自主阅读能力的提高意味着学生语文素养的提高，因此教师需要采取一些恰当的方法提高学生的阅读能力，以此来提高学生的语文素养。
关键词: 多元化 教学 小学 语文 知识
多媒体的应用，艺术与知识相联系，情景再现教学等丰富多彩的多元化教学方法的应用可以有效地激发学生学习兴趣，培养学生们积极主动学习能力。因此，小学教师们应尽可能多的将这些方法应用于小学语文教学的课堂中。本文对此进行了分析研究。
关键词: 阅读 学生 现代人 冷漠 教育
阅读之痛，一个揪心的词语，透过它，我们可以感受到现代人对阅读的忽视，对阅读的冷漠。种种现象表象表明化解“阅读之痛”成成为刻不容缓的大事，作为教育的我们，
关键词: 兴趣 素材 个性 生活 作文
璀璨文坛群星亮，作文指导路途广，求实高效新思路，不拘一格意境创。在践行初中语文高效课堂的今天，我们应该以提高学生的核心素养为宗旨，想学生所思，给学生所需，说学生所听，做学生所求，努力开创初中作文教学新思路。
关键词: 教学构想 生长 课堂 实践 感悟 古诗教学 五年级 公开课
本学期我接到了上《六月二十七日望湖楼醉书》（苏教版五年级下册）公开课的任务。磨课期间，我一直在思索一个问题：针对五年级的学生，古诗教学是否还停留在通过语调、韵律、节奏等体味作品的内容和情感？
关键词: 作文 小学语文 日记 教学
对于小学语文来说，作文无疑是较有难度的一个学习内容。总的来说，作文对于学生的语文综合素养要求较高，对学生情感表达、语言组织以及表达能力都有较高要求，因此教师需要重视平时的写作训练，例如日记。对于低年级学生来说，他们生活经历不多，在情感表达与语言表达上本身就有一定难度，还需要在写作中表达感情就更加难。日记就是一种相对基...
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