关键词：三维目标 趣味导入 激励言行 游戏活动 评价机制 

摘要：体育锻炼是培养学生健康体魄的重要保障,在践行初中体育高效课堂摸索的过程中,我们一定要大胆尝试激励教学法,锐意进取,开拓创新,充分尊重学生的个体差异,进一步激发学生的学习兴趣,让激励教学法在初中体育课堂上绽放光芒。本文作者结合教学实际,畅谈了激励教学法在初中体育课堂上的灵活应用,值得大家深思。

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