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启迪与智慧杂志

杂志介绍

启迪与智慧杂志是由吉林出版集团股份有限公司主管,吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司主办的一本省级期刊。

启迪与智慧杂志创刊于2008,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

启迪与智慧杂志

省级期刊

  • 主管单位:吉林出版集团股份有限公司

  • 主办单位:吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司

  • 国际刊号:1674-389X

  • 国内刊号:22-1391/G0

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥520.00

  • 我的奶奶,我的鞋

    关键词: 布鞋  奶奶  记忆  鞋底  剪裁  

    小时候,脚上的布鞋是那么合脚、舒适;长大些,脚上的布鞋渐渐变得落伍、土气;而如今,却时时记起我的奶奶、我的鞋。小时候,我的鞋都是奶奶亲手做的。记忆中,奶奶用面糊将废布一层一层裱成袼褙,置于院子阳光下晾干,剪成鞋底模样,又好几层垫一块儿纳成鞋底;鞋帮剪裁得不大不小,青黑鞋面也被鞋楦子楦得刚好合脚。在我模糊的幼年记忆里,奶奶总是和几...

  • 有效开展农村幼儿园户外体育锻炼区域活动的实践研究

    关键词: 农村幼儿园  区域活动  体育锻炼  实践研究  户外  自由活动  自主活动  运动能力  

    幼儿园户外体育锻炼区域活动,通过利用幼儿园场地、器材,形成各个活动区域,让幼儿在良好的体育环境中能充分地自由活动。幼儿可以打破班级界限,自由结伴,自选内容,自主活动,在独立或合作运动中提高自主运动能力。使每个幼儿的基本动作,运动能力,个性等在不同水平上均得到发展。一、现状分析我园是一所乡镇中心幼儿园,办园规模大,班额多,幼儿园活...

  • 激趣引思:构建有效的生本信息课堂

    关键词: 初中信息技术  教学策略  教学方法  

    农村初中学生的基础参差不齐,教师要优化教学方法,发掘学力,培育学生的信息素养。本文主要从培养兴趣、培育思维的视角阐述建构生本信息课堂的有效策略。

  • 关于高校思政辅导员面临的困境浅析

    关键词: 高校思政  辅导员  困境  

    近年来高校思政辅导员行业人员流动频繁,究其原因是辅导员面临困境较多,工作任务多、压力大、责任重、待遇低、属于自己的时间少造成很多辅导员的职业倦怠,文章浅析了辅导员的部分困境,尝试通过调整心态、锤炼本领、通晓人情、合理建议的方法,帮助辅导员脱离困境,更好地服务学生。

  • 职业高中数学教学中渗透思想教育的研究

    关键词: 职业高中  数学教学  思想教育  

    职业高中需要加强对思想教育的认识,提高思想工作效率及工作效果,为职业高中思想教育开展的质量提供保证。在数学学科中开展思想教育渗透,能更好地引导学生投入到思政学习中,完善学生的人格,发挥思想教育原有的效果。

  • 沙球风波引发的留守儿童教育启迪

    关键词: 留守儿童教育  风波  幼儿园  行为习惯  归纳整理  陈鹤琴  教育家  萧何  

    【问题提示】教育家陈鹤琴先生说:"习惯养得好,终生受其益;习惯养不好,终生受其累。"正所谓成也萧何败也萧何。农村留守幼儿是幼儿园中不可忽视的群体,是迫切需要关注的群体。我园在每年的9月对全园幼儿开展一次摸底,了解留守幼儿的家庭监护情况及幼儿行为习惯情况。以小班为例:26%的留守幼儿在进餐时不能保持桌面、餐具干净,而非留守幼儿只...

  • 高中语文散文阅读教学的审美困境与突破

    关键词: 高中语文  散文阅读教学  审美  困境与突破  

    新时期,对我们语文课程中的散文阅读教学提出了新的要求,培养学生的审美能力文学素养受到了更多的重视。本文列举了目前高中语文与散文阅读教学面临的审美困境,提出了突破困境的策略,最后在结语部分做了归纳总结。

  • 浅析学前教育中游戏对儿童发展的重要性

    关键词: 学前教育  游戏教学  措施与方法  

    随着社会与经济的发展,我国对教育事业的重视度也越来越高。使得幼儿教学的相关制度也越来越完善,新颁布的《幼儿园工作规程》中也明确指出了教师在对幼儿进行教育教学时应以游戏为基础,展开寓教于乐的教学活动。这也是针对幼儿时期孩子活泼好动,喜欢游戏的天性来制定的。因此,幼儿教师在对幼儿进行教育教学时要合理地安排丰富多样并且适合幼儿...

  • 老鼠历险记

    关键词: 历险记  喊叫声  那块  天堂  一只  车流  垃圾场  苍蝇拍  学校门口  这种  

    我是出生在山林里的一只小老鼠,过着暗无天日的生活。我再也忍受不了这种东躲西躲的日子,我要到人类生活的地方去看看。我来到一个城市,望着川流不息的车流人流,鳞次栉比的高楼大厦,不禁兴奋道":这儿难道是传说中的天堂吗!"可是,我好饿啊!"咕噜、咕噜……"我快要饿晕了。这时,我看见桌上有一块面包,不顾一切地爬上桌子,咬住那块面包正准备...

  • 幼儿户外戏剧表演活动中师幼互动策略探寻

    关键词: 戏剧表演  师幼互动  策略探寻  

    幼儿户外戏剧表演活动为幼儿社会化发展提供了广阔空间。在幼儿户外表演活动中,教师要创设条件,促进师幼、幼幼之间的良性互动。在互动中,教师能够切入幼儿活动的"最近发展区",助推幼儿户外戏剧表演活动的深度开展。

  • 与蒲公英的约定

    关键词: 蒲公英  田园主题活动  

    在一次散步中孩子们对于无意中看到的蒲公英产生了浓厚的兴趣,但是由于现实生活中孩子们远离田园,几乎没有接触过蒲公英,他们对于蒲公英的外形、生长过程、奇特之处充满着好奇与疑惑。孩子们情不自禁开始讨论"这是什么?""我们还能见到它吗",于是我们开展了"亲亲蒲公英"的田园主题活动。活动中我首先发放了"亲亲蒲公英"田园主题活动家园...

  • 民间游戏与农村幼儿园课程的有效融合

    关键词: 民间游戏  农村  幼儿园  课程  有效融合  

    很多农村幼儿园在教育教学条件上比较有限,民间游戏的开展状况也不太理想。不仅对于民间游戏资源的开发利用不够充分,民间游戏展开过程需要的物质基础也不够充实,这些问题都应当进一步引起重视。本文对此进行了分析研究。

  • 传统游戏在幼儿园教育活动中的运用

    关键词: 传统游戏  幼儿园  教育活动  

    在幼儿教育过程中,由于幼儿正处于十分热爱游戏的阶段,游戏活动占据着大部分的时间,已经成为幼儿生活的重要组成部分。而传统游戏有效融入到幼儿教育活动中,既可以使中华民族传统文化保留传承,又能促进幼儿身心健康发展,让幼儿在玩中成长,在娱乐中提升。

  • 魔法阅读让儿童变身绘本中角色——大班游戏化阅读主题活动实践

    关键词: 阅读方式  儿童读物  游戏化  绘本  主题活动  实践  大班  魔法  

    一、问题的提出绘本作为儿童读物已经有上百年的历史,在一个世纪以来,出现了许多充满哲理与诗意的经典作品。教师思考如何更好让绘本阅读不再是单纯地限制在书面语言的解读上,而是应该具有更宽、更广的渠道,如通过视听、情境等多元游戏阅读方式的实践,使幼儿对其更感兴趣。将神奇变幻带进阅读活动,神奇"魔术"将幼儿变身为绘本中的角色。二、精...

  • 游戏课程:指向儿童发展的无限可能

    关键词: 儿童发展  游戏课程  指向  幼儿学习  教育改革  主流思想  课程建设  实际操作  

    幼儿课程建设的游戏化取向是当下教育改革的主流思想。我们在实际操作中,围绕现有的自然资源和周边教育资源,进一步拓展幼儿学习、活动的空间,让他们在生活化的情境中认识世界,体验到游戏活动的乐趣,积累活动经验。儿童的教育应当是完整的,不仅仅指向于个体的智力发展与品德的熏陶,还要涉及到幼儿身心的健康成长以及审美教育等诸多领域。实施精...

  • 小石投湖——谈绘本集体教学中的提问策略

    关键词: 提问策略  集体教学  绘本  提出问题  学习过程  教学手段  教学方式  引导学生  

    宋代朱熹说:"读书无疑者,须教有疑,有疑者却要无疑。"学习过程实际上是一种提出问题、分析问题、解决问题的过程。幼儿园的教学方式中提问是最为主要的教学手段,特别是绘本教学中,出色的提问能够引导学生探索所要达到目标的途径,获得知识智慧,养成善于思考的习惯和能力,因此,提问的技巧和问题的质量,具有重要意义。

  • 基于“互联网+”的幼儿安全教育研究

    关键词: 互联网平台  幼儿安全  教育研究  安全管理  安全教育  幼儿园  信息技术  教育平台  

    "互联网+"的时代,信息技术的日新月异和互联网平台的层出不穷,给幼儿园深度融合互联网实施幼儿园安全管理和幼儿的安全教育提供了极好的机遇,幼儿园应当抓住这一机遇,强化幼儿园安全管理和幼儿安全教育平台的建设,创新幼儿园安全管理和幼儿安全教育的内容和形式。在进行幼儿安全教育的过程中,幼儿园需要借助现有的载体——校园网络和手机平台...

  • 倡导游戏精神,推动幼儿园课程游戏化

    关键词: 游戏精神  幼儿园课程  游戏化  

    基于游戏在精神与行为存在的双重维度上,幼儿的游戏教育是实质价值与形式价值上的统一。对于幼儿园时期的儿童来讲,客观的理论课程教育不能成功地引导他们学习知识,基于幼儿对于游戏的热爱,我们可以以游戏的方式教育他们学习知识,掌握课程。

  • 欢声笑语,其乐融融——谈课程游戏化理念下的幼儿教学

    关键词: 课程游戏化  幼儿教学  快乐学习  

    幼儿时期正是活泼好动的年龄段,幼儿教师在开展幼儿课程的教学时,要注重趣味性和生动性,要抓住幼儿的心理特征,开展游戏化教学。本文从游戏化的音乐课程、游戏化的体育课程以及游戏化的绘本阅读课程三个方面着手,论述了课程游戏化理念下的幼儿教学开展,帮助幼儿教师营造欢声笑语、其乐融融的幼儿课堂氛围。

  • 基于小学信息技术基本核心素养的关键能力培养

    关键词: 小学  信息技术  核心素养  关键能力  

    当前教育的热点已经围绕着核心素养不断展开,信息技术这门学科也不例外,同样需要借助信息技术的教学培养学生的核心素养,因为鉴于信息技术的学科特点,对于培养学生的核心素养和学生的未来的发展有着非常重要的作用。本文就是基于小学信息技术基本核心素养这一前提,谈了如何培养学生的关键能力。

  • 小学数学课堂如何培养学生的问题意识

    关键词: 问题意识  数学课堂  学生  培养  小学  爱因斯坦  才能  主动性  

    问题是思维的开始,只有学生在听课学习的过程中对教师的教学或者教材产生了疑问,学生有了疑问,才能有方向和动力,才能激发他们学习和研究的主动性和积极性,才能使课堂取得高效。爱因斯坦所也曾说过:"提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。"因此,教师要在教学中注意培养学生的问题意识。那么,如何具体实施呢?本文在这里总结了以下几点建...

  • 高中物理解题技巧及解题能力提升

    关键词: 高中物理  解题技巧  解题能力  

    在高中的各个学科当中,物理学是比较难学的一门学科,物理的题型设计一般情况下都与实际生活有密切联系,想要学好物理,首先你要熟悉生活,在此基础上能够用物理知识进行生活中问题的解答。首先要对高中的一些基本物理知识概念和物理规律进行掌握,在此基础上,进行物理知识的拓展和学习。学习语文需要熟记名言警句,学习数学需要掌握基本公式,学习物...

  • 谈智障生口语表达能力的相关训练

    关键词: 智障学生  口语表达  训练  

    智障学生与普通学生相比,虽然形象思维正常,但是抽象思维能力较差,而且思维不够灵活、独立,思维无目的。在实际的教学中,不同的智障学生又各自有自己不同的特点,因此,在实际的教学中需要根据学生不同的需求,有效地开展教学,通过不同的教学的方式让学生们敢于开口,大胆讲话,有效地提升学生的口语表达能力。

  • 在情境中让孩子学会表达——培养低年级学生语言表达能力的几点尝试

    关键词: 数学语言表达能力  低年级学生  能力的培养  孩子  数学学习能力  学会  情境  解决问题能力  

    数学语言有着简洁性、条理性、抽象性、精确性等学科特点,与学前生活中的对话语言有着很大的区别。新的发展需要与孩子原有的表达水平产生矛盾,这就使语言表达能力的培养成为数学学习的必然,学生数学语言表达能力的高低直接影响着学生分析问题、解决问题能力的提高,以及初步逻辑思维能力的发展。低年级的学生,在语言表达上正是蹒跚学步之时,如果...

  • 幼儿创意美术活动的案例研究

    关键词: 幼儿园课程  美术活动  创意  案例  美术教育  视觉素养  文字表达  思维技能  

    幼儿园课程中有一项基础的课程就是美术教育。美术教育使孩子能学会不用语言进行表达的表达方式,培养孩子的视觉素养和视觉思维技能。开展创意美术活动,使孩子可以能够自由地按照自身的理解和审美体验,用美术的语言来表达文字或图形不能表示的事物,进而促进孩子多样性的表达方式。审美情感的不一样,不论是用文字表达还是通过美术活动表现出来的...

  • 听障生小学数学教学具的制作与使用的实践研究

    关键词: 听障生  小学数学  教学具制作  使用  

    教学具在小学数学教学中的应用能够有效活跃课堂氛围,优化数学知识的展示,提高学生的数学学习兴趣。听障生在学习小学数学时更是需要借助一定的工具来帮助他们形象直观的理解,进而实现知识的消化吸收以及灵活应用,因此,教师在对听障生进行数学教学时,必须要正确的把握教学具的制作和使用,为学生营造轻松自由的学习环境,锻炼学生的动手实践能力,...

  • 在种植探究活动中培养大班幼儿观察记录能力的研究——以《豆宝宝发芽》科学探究活动为例

    关键词: 种植活动  观察记录  科学表达  

    种植探究活动是大班幼儿科学探究活动之一。记录是幼儿种植探究活动重要的研究方法。活动中,教师要引导幼儿明晰记录内容、丰富记录形式、交流记录心得,让幼儿种植探究活动更明确、更有趣、更积极。通过种植探究活动,在幼儿内心播种科学观察、探究的种子。

  • 关于开展“送教上门”的实践与探索

    关键词: 送教上门  残疾儿童  实践探索  

    为了让残疾学生、特别是重度残疾学生都能接受教育,全面推进特殊教育的发展,我校积极开展送教上门服务。本文从送教内容及其实施办法等方面谈谈送教上门的操作实践,通过对实施过程中经验的梳理与反思,希望对今后的送教上门工作更有指导意义。

  • 让快乐洒满语文课堂——小学语文课堂中的快乐模式应用

    关键词: 小学  语文  快乐模式  措施  

    素质教育的改革发展进程加快,在小学语文课堂中采用快乐模式,让快乐洒满语文课堂变得越来越符合素质教育改革的目标。快乐教学模式能够保住语文教师营造一种轻松愉悦的教学环境,激发小学生快乐的获取知识的兴趣和求知欲,提高小学生学习语文知识的兴趣,培养小学生独立自主学习的习惯。在小学语文课堂采取快乐模式,让小学生在快乐中学习,减轻小学...

  • 好习惯伴我成长

    关键词: 成长  妈妈  金钥匙  

    好习惯是开启成功的金钥匙;好习惯是一盏灯光,能为我们指明前进的道路;好习惯让人受益终生。以前,我不管做什么事都磨磨蹭蹭、丢三落四的,每当妈妈叫我做什么事,我总很"麻利""顺口"地回答":等一下、等一下!"久而久之,我成了一个名副其实的"拖拉大王"。为此,妈妈伤透了脑筋,而我却一点儿也无所谓。一次,在妈妈歇斯底里地催促中,在我吊儿...

  • 避免低年级学生错别字策略谈

    关键词: 低年级学生  错别字  低年级语文教学  识字教学  教学重点  年龄特点  写作  

    《语文课程标准》指出:“识字写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点。”然而。学生的错别字现象极为严重,减少错别字现象,成为低年级语文教学中一个亟待解决的重要课题。在识字教学中,我依据低年级学生的心理年龄特点,主要采取三个办法,有效帮助低年级孩子减少出现错别字,尽量不写错别字。

  • 基于目的论的科技文本之俄译汉翻译方法研究

    关键词: 目的论  科技文本  翻译方法  

    随着时代的进步,国家间的经济、政治、文化、科技等领域间的交流越来越频繁、密切。在引进和吸收国外先进科技成果的过程中,科技语篇的翻译工作显得尤为重要。本文以俄文版《科技俄语教程》为例,以目的论为指导,在分析俄语科技语体特点的基础上,总结俄语科技文本的翻译方法。以"发现问题,分析问题,解决问题"为目标,浅析科技语体的俄译汉方法。

  • 多种方法识字,体验识字乐趣

    关键词: 识字教学  低年级小学生  乐趣  教学实践  弗洛伊德  心理专家  游戏  

    《语文课程标准》要求小学生"喜欢学习汉字,有主动识字的愿望"。众所皆知"兴趣是最好的老师",那么,如何让低年级小学生喜欢上汉字,并有主动亲近汉字的欲望呢?对此我在近几年的教学实践中拾得"沧海一粟"。一、在游戏中识字心理专家弗洛伊德指出,"游戏是由愉快原则促动的,它是满足的源泉。"游戏是儿童喜闻乐见的形式,儿童喜欢模仿,喜欢重...

  • 指向思维发展与提升的一堂作文提纲指导课

    关键词: 作文提纲  思维发展  指导课  指向  多角度思考  教学目标  作文材料  逆向思维  

    【教学目标】1.素养目标:(1)学会审清作文题,抓住作文材料的核心词,全面考量辩证思考;(2)阐发自己的观点,力求立论正确;(3)多角度思考问题,学会逆向思维,能够有理有据,以理服人。2.知识与技能:修改并完善作文提纲;3.过程与方法:全程参与作文提纲的讨论和写作;4.情感、态度与价值观:树立正确的面对现实与理想的思想观念。

  • 浅析路遥小说《平凡的世界》中的典型人物形象

    关键词: 典型人物形象  小说  主题  平凡的世界  

    小说是一种以塑造人物为中心,形象、深刻、多方位地反映社会生活的叙事性文学体裁。本文以路遥的长篇小说《平凡的世界》为例进行分析,从小说的创作、小说的基本特征来解读小说中的典型人物形象,分析其在小说文学价值体现中的重要性。

  • 好作文,从优美的文字开始

    关键词: 作文  语言文字  美  

    作文是一种情感表达方式,而优美的表达就会为文章增光添色,所以要想创作出好的作文,必须在语言文字上下功夫。优美的文字大部分来源于生活和积累,本文从例文出发,简要地叙述了如何运用美的语言来完善写作。

  • 计算教学中问题设计有效性策略例谈

    关键词: 计算教学  问题设计  有效隆  策略  

    数学课堂的问题需要老师进行精心设计,设计的问题要能够围绕教学的预定目标展开,同时教师提出的问题应以学生为出发点,符合他们的年龄和心理特征,更要遵循小学生的认知规律,要能够激发学生理解问题的指向,使学生具有积极回答的愿望,问题的难易要考虑到不同层次水平学生的实际需要,触及他们的最近发展区,不同类型的问题要分配得当。本文就计算教...

  • 导数问题解题策略探讨

    关键词: 高中数学  导数问题  解题策略  

    我们学生在掌握数学知识基础上,需通过分析理解,总结符合自身学习需求的解题策略,使数学知识及相关解题经验成为训练有素的士兵,随时供我们学生灵活调用。本文通过对导数问题解题策略进行探讨,以期为提升我们学生导数问题解析综合能力,提供行之有效的理论参考依据。

  • 如何学好高中数学函数

    关键词: 高中数学  函数  学习  

    数学是一门由数字与图形组合而成的学科,其中富有丰富的内涵,在各行各业之中都有广泛的应用,因此,学好数学这门学科对我们未来的发展与进步是有所助益的。而高中数学作为数学学习的重要阶段,其中蕴含的函数相关知识在生活中的各个领域中均有所涉及,本文中,我们就来谈谈如何学好高中数学函数。

  • 初探高中函数方程式的解法

    关键词: 高中  函数方程式  解法  

    作为一名高中生,深知学习数学的重要性,在高中阶段函数是数学中非常重要的部分,想要学好数学地要掌握解决函数问题的方法,在学习函数过程中有很多问题困扰我,本文结合我学习函数的过程,分析函方程式的解法,希望能够帮助更多高中生。

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