启迪与智慧杂志是由吉林出版集团股份有限公司主管，吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司主办的一本省级期刊。
启迪与智慧杂志创刊于2008，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
启迪与智慧杂志是由吉林出版集团股份有限公司主管，吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司主办的一本省级期刊。
启迪与智慧杂志创刊于2008，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 兴趣 实践 展示 评价
在综合实践活动中通过激发兴趣、亲自实践、魅力展示、人性评价等教学手段，让学生采用改一改，变一变等多种方法进行实践体验，并在活动中得到快乐，创意活动中有效培养了学生的想象力、创造力，有利于学生的综合素质得到进一步提升。
关键词: 知识可视化 初中信息技术教学 应用研究
在科技化以及信息化时代之下，信息技术教学备受社会各界的关注，作为初中教学阶段之中的重点学科，信息技术教学符合时展的要求，能够为学生提供更多动手操作的机会，让学生在信息化时代中了解各类知识的内涵和精髓，在掌握基础专业知识的前提上，用信息化技术以及手段来实现知识的创造和应用，真正的为社会培养出高素质的复合型人才。因此本文...
关键词: 体育教学 个体差异性 分层教学
在身体素质方面，学生的个体差异性较大。因此，高中体育课堂教学，切不可抹杀学生个陛，采用“一刀切”的教学方法。而这些差异具有客观胜，于体育教学而言是个重大难题。因此，教师需讲求方法，提出有效对策，应对差异难题，从而进一步提升学生身体素质。在此过程中，教师要在尊重学生个体差异性的基础上，采用分层教学，以促进学生个性发展。
关键词: 地理教学 质量 对策
初中地理教学质量长期得不到优化，是当前初中地理教学的一大困境之一。其背后的原因是多样的，既有一些初中学校教育对地理学科的错误定位，也有一些地理教师固守陈旧的教学观念和教学方法所致；还有地理教材编写的本身的缺陷和局限。为优化初中地理教学，提高其教学的质量，需要从分析原因入手，然后制定相应的对策。
关键词: 大学体育 新兴体育项目 瑜伽教学
随着近些年来我国教育水平和教育资源的提高，大学体育教学已经由乒乓球、网球等传统的典型体育教学科目发展为包含武术、健美操等等各式各样体育项目的综合性体育教学。瑜伽作为一个新兴的体育项目，往往很多学生和教师之前都没有接触过，在教学方法上更无从下手，因此我将针对瑜伽这一体育项目展开讨论，研究这种新兴体育的教学方法。
关键词: 细节 预设 生成 反思
著名教育家汪中求在《细节决定成败》中说：“细节就是全局的基础和细胞，细节成就成功，细节成就完美。”道德与法治课堂教学既要重视课堂的整体思路，更要关注决定课堂教学性质的关键性细节。本文结合教学案例，抓住课堂教学细节，从课堂细节的预设性处理、即时性处理、反思性处理三个方面进行了尝试性研究。
关键词: 高中历史 探究式学习 实践研究
我国素质教育明确强调，学生才是学习过程之中的主体，为了有效地调动学生的积极性，老师需要站在宏观发展的角度采取创造性的教学模式，为学生提供更多自主探究以及学习的机会。在这样的现实条件之下，探究式学习开始受到了社会各界的广泛关注，本文以我国的高中历史为切入点，积极分析探究式学习的实践策略以及方法。
关键词: 幼儿园课程 游戏化 游戏精神 学习主体性 主体参与 游戏过程 主动参与 学校
幼儿学习主体性体现在幼儿园课程游戏化之中，表现出学校、老师和家长都能满意的效果。这样目标的实现，以及我们在实施幼儿园课程游戏化的教学中，有几个原则我们要共同遵守：一是幼儿园课程游戏化离不开幼儿这一主体参与，教师应该主动作为，设法使孩子主动参与到游戏过程中；二是游戏的内容不能单一。
关键词: 目标 活动 兴趣 合作
《幼儿园教育指导纲要》中提出“幼儿在早期教育期间应当有初步的安全和健康知识，有参加体育活动的兴趣。在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中，发展自己的动作协调灵活胜。”教师要尊重幼儿不断增长的需要，适时开展符合幼儿身体生长发育的规律和年龄特征的体育球类活动。
关键词: 幼儿园 安全管理 方法研究
幼儿同教育中最为重要的是安全管理，要认真探索现代社会背景下幼儿园安全工作的新方法。通过制定安全管理体制，健立安全管理网络，开展多种活动，扎实做好幼儿安全教育，全面提高幼儿园安全管理水平。
关键词: 幼儿 自主管理
从集体活动、区域学习活动、区角游戏活动等角度出发，探讨了“每日小队长”协调组织、监督指导、调节整理等各项自主管理职能的有效发挥，以提高幼儿自主管理的整体效果，为其营造更加广阔的发展空间与机遇。
关键词: 安全教育 安全意识 绘本 儿童安全 生命安全 安全问题 幼儿 保障
幼儿的生命安全是其一切发展的保障，只有保障了幼儿的生命安全，幼儿的其他能力才能够得到发展。国家对于儿童的安全问题都利用政策予以高度关注，这些无疑都是儿童安全教育最有力的征明。笔者认为绘本教育是儿童安全最好的形式，本文旨在讨论如何对幼儿进行绘本教育。
关键词: 小班 娃娃家 区域设置 材料投放
娃娃家的游戏是幼儿反映社会、反映成人活动的一种角色游戏，是幼儿在类似“家庭”及相关区域内，通过扮演爸爸、妈妈、宝宝等不同角色，重现他们在真实生活中获得的经验，利用道具以及扮演来加深对周围世界了解的角色扮演活动过程。主要是从角色游戏的角度认为娃娃家游戏能促进幼儿社会陛、语言和认知等方面能力的发展。但在幼儿园“娃娃家”游...
关键词: 幼儿教学 游戏精神 发现
游戏是小孩子的天性，一些教师不重视游戏的意义，或者设计了一些不符合幼儿身心发展特点的游戏，或在幼儿游戏时给予太多规范和约束，这些都不利于幼儿游戏精神的发现和塑造。唯有发现儿童，才能成长儿童。站在幼儿成长规律的角度，运用原生态的教育方式，让幼儿大胆游戏，才能成长幼儿。
关键词: 课程游戏化 幼儿教育 生命活力
随着经济社会的不断发展，幼儿教育越来越受到人们的重视。幼儿年龄较小，组织能力、注意力、自制力都非常弱，和课堂教学比起来，他们更喜欢游戏。如何将幼儿教学课程游戏化，让幼儿在玩游戏的过程中，既增长了见识，又获得了知识，同时还提高课程教学的趣味性，成为本文讨论的主要课题。
关键词: 家庭 幼儿教师 孩子 幼教 幼儿教育 社会经济 身心健康 多元化
教育的真谛在于真爱!真爱不是口头言辞的溢美，而应当付诸于实际的行动。今天的幼儿们生活在一个特殊的时代，社会经济的发展使得幼儿家庭显露出多元化的情形，幼儿教师所积累的经验不足以应对所有的情况，而要想让幼儿教育真正为幼儿的身心健康成长提供一个温馨的空间。
关键词: 教育环境 科学探索 幼儿园 生活环境 科学活动 科学教育 孩子 学科学
幼儿园有一个很重要的责任就是提供给孩子的生活环境应当是健康和丰富的，且有助于孩子在童年时代能够获得发展方面有益的经验，因而孩子学科学和做好科学活动一个重要条件和科学探索的前提就是环境。那么，我们幼教老师怎样在创设幼儿园科学教育的环境中将作用发挥到极致？
关键词: 民间游戏 幼儿园 特色课程 整合 民俗 教学资源 教育改革 文化形式
民间游戏是数千年来人们生活中积累的传统文化形式之一。其内容与儿童的生活紧密联系，且具有符合儿童身心特点、就地取材、灵活多样等特点，是可用于对幼儿进行游戏教学的优秀教学资源。当前，随着我国学前教育改革的不断深入，游戏作为教学资源和手段在幼儿园课程构建与教学中的应用越来越广泛，幼儿同教育相关指导规程也明确要求要利用各种游...
关键词: 核心素养 拓展性课程 课程意识 课程计划 课程结构 综合性教育
在课程改革的大背景下，我们小学科学教师也可以根据实际隋况，开设一些适合小学生发展和接受能力的科学课堂，从他们的日常生活着手，寻找他们身边的课程资源，开发课程资源，并结合其他课程的特色和优点，融合其他元素的知识，编写相关课程，有效开展综合性教育，为培养具有“核心素养”的人才贡献力量，落实立德树人的根本任务。
关键词: 幼儿 语言表达能力 分层培养
幼儿语言表达能力培养是幼儿教育的重要环节，在促进幼儿的全面发展中占据着重要位置。随着经济社会的不断发展，优秀的人才除了掌握技能和知识外，还要有良好的语言表达能力，语言表达能力影响着人的人际交往能力和综合素质。本文从幼儿语言表达能力分层培养策略人手，通过有效的教学探索，提升幼儿的语者表达能力。
关键词: 小学 数学 教学 思维能力培养 问题 对策
对于小学生而言，数学可能是很多学生比较头疼的一门课程。数学课程需要积累很多的公式知识，还需要进行大量的运算，所以很多学生会对数学学习产生畏难隋绪。本文主要针对小学数学课堂教学中学生思维能力培养的问题进行深入的分析，并且提供相应的对策供相关教育从业者进行参考。
关键词: 小学语文 自主学习习惯 方法策略
面对日新月异飞速发展的新时代，作为强国兴邦重要因素——教育，也与之同时迎来新的机遇及挑战，过往传统知识教学理念以及相关课堂模式已然不再适应当前时展以及新型社会全面知识人才培养需求。教师应当在具体实际课堂教学开展过程中，勇于打破传统教学模式以及教学理念的枷锁束缚，积极改革创新具体教学模式及策略手段。开展落实学生自主学习...
关键词: 学困生 应用题 解题能力 激发学习兴趣 体验成功 心理学研究 因材施教 教学实践
学困生的形成原因是多种多样的，采取有效措施，因材施教，最大限制地缩短差距，做到成功的转化和预防是完全可能的。怎样让学困生更好地学好应用题呢？经过多年的教学实践谈谈我的点滴体会。一、利用生活情境——激发学习兴趣心理学研究表明：学生在体验成功愉悦的同时会产生积极的情感倾向，从而对学习产生新的热情。
关键词: 情境游戏 自我保护
增强幼儿的安全意识。提高幼儿对危险的自护能力，不仅必要，而且十分重要。但现在的安全教育内容针对性不强，往往对实践层面的操作不够重视，以说教较多，活动中呈被动状态。因此，本文通过调查、观察幼儿在自我保护能力的行为表现，设计出生动有趣的情境游戏，把自我保护的目标、内容、要求融入情境游戏中。同时围绕情境游戏，探索其实施的过...
关键词: 汉语语法 规范问题 分析
汉语对我们来说是我们的国语，学好汉语是我们每个公民的任务，而汉语对于世界来说也是各个国家爱好学习的语言，世界的流行语言不再是英语而是汉语，各个国家的人都在争先恐后的学习汉语。每一门语言都有自己的法则，汉语语法分析是为了说明汉语语法体系中存在的问题。为了适应社会的改革，语言也会在不断发展的基础上变得越来越新，但是这些新...
关键词: 游戏 痉挛型脑瘫 运动能力
通过对一名痉挛型脑瘫儿童开展个案研究，在干预前评估该儿童的基线水平，并设计相应的游戏活动对其运动能力进行康复训练，以检验游戏在痉挛型脑瘫儿童运动能力康复中的作用。研究结果表明，游戏介入运动疗法，对痉挛型脑瘫儿童的精细和粗大动作都有着显著的改善效果。
关键词: 写字教学 多媒体 辅助教学
在小学低段语文教学中，写字教学是重点之一。低段写字教学借助多媒体辅助能够达到事半功倍的教学效果。借助多媒体能够让写字教学更具趣味性、形象性与直观性。
关键词: 自主学习 培养 策略
小学语文教师要培养学生积极进取的学习品质，鼓励学生开展自主学习，培养学生自主学习的学习品质，培养学生的创新品质等，提高学生的学习效果。
关键词: 小学 语文 拓展阅读 策略
随着我国教育事业的不断发展，小学语文的教学策略也发生了相应的变化。只有顺应时展的潮流，积极创新语文教学的方式方法，才能让小学语文的教学水平更上一层楼。本文旨在针对立足课堂，辐射课外——小学语文拓展阅读教学的策略展开论述，通过切实可行的方式方法来帮助小学语文拓展阅读教学的展开，为小学语文的教学奠定基础。
关键词: 母爱 被子 妈妈 坏习惯 冬天 睡觉
我有一个坏习惯——踢被子。一年四季，春夏秋冬，我都要踢被子，而且厉害得很。然而在冬天，因为我踢被子这个毛病，让“感冒”常常找上我。所以，妈妈经常半夜起来给我盖被子。记得有一次冬天，我和妈妈睡一张床，半夜的时候，我又踢被子了。迷迷糊糊中，我发现妈妈在帮我盖被子，她把大部分的被子都往我这边扯，并帮我掖好被角。只听她轻声说...
关键词: 小学语文 多媒体资源 趣味提升
在现代技术不断发展的今天，小学语文教学也要跟上时代进步节奏，对课堂模式进行优化和创建，丰富知识点讲述途径，改变学生对语文的刻板观念，帮助他们在充满趣味的课堂中完成语文综合能力的全面提升。多媒体资源作为现代技术的重要组成部分，它的积极作用值得教师花费时间和精力进行挖掘，将其融入语文课堂中，拓展学生语文知识获取方式，在短...
关键词: 深度阅读 方法 阅读教学
提到“深度”，大多数老师都有可能与“深奥”一词相关联，并非如此。“深度阅读”一词，是相对于“浅度阅读”来说的，它是用提高学术水准、文化素养以及工作能力为目标的深层次阅读形式。但“浅度阅读”则是限制于浅层次的，是给人简洁、轻快感受为最高目标的阅读形式。
关键词: 校本教材 案例 甄选
案例的甄选是开发校本教材重要环节。它不仅关系到学校教育资源能否充分利用，也关系到课程改革的成败。作为中职学校的校本教材，《应用文写作基础》案例的甄选尤为重要。笔者认为，在编写过程中应该充分考虑案例的故事性、真实性、典型性、戏剧性、意义未尽性，让学生学习于无形，切实帮助学生解决日常生活、工作过程中写作难的问题。
关键词: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
我是一个本领较多的女孩子，我会画画、照相、干农活……但最让我喜欢的是做饭。一开始，我对做饭一窍不通，后来我就学会做饭了。事情是这样的：有一天，我在看书，妈妈在旁边包袜子。妈妈问我：“栩弘，几点了？”我看了看手表说：“妈妈，已经是上午十点三十分了。”妈妈说：“快去烧饭。”我奇陉地说：“妈妈你没有教我做饭啊!”妈妈一摸脑...
关键词: 小学 语文 阅读教学 智慧
小学阅读教学活动在语文教学活动中占据着重要的地位，它能够有效启发学生智慧、塑造学生态度、培养学生情操、开拓学生视野。为此语文教师在开展教学活动时要重视阅读教学活动，带领学生快乐阅读、快乐学习。本文主要以当前小学阅读教学实践为研究对象，进而深入研究了有效开展阅读教学活动的具体措施。
关键词: 小学语文 字源识字 教学体系 实践方法
随着教育事业的不断创新和改革，逐渐重视学生们自主探究和知识运用能力的培养，从多个方面提高学生们综合能力和素养，提升课堂教学的有效眭。在小学语文教学过程中，识字教学是其中重要的组成部分，不断拓展学生们对汉字掌握的知识面，为之后的学习打下夯实的基础。本文将以小学字源识字教学实践研究为主题，从以下几个方面进行详细的分析和探...
关键词: 开放课堂 新课程理念 构建 完善教学能力
开放的数学课堂不仅体现了新课程改革的理念，也是实现教师为主导，学生为主体的有效课堂。它能充分发挥学生的积极性，展现一个活跃的课堂氛围。在这样的课堂中，教师需要给学生提供自主学习的空间，设计富有想象力的问题，激发学生积极参与到课堂中；同时，它也要求数学教师不断完善自己的教学能力，以此提高个人的教学素养。
关键词: 小学教学 单元复习 解题能力
数学是小学教学的重要组成部分，数学需要学生具备良好的知识基础以及较强的解题能力。但是数学中有着丰富的知识点，学过的知识点如果得不到有效的应用就会随着时间的消逝而淡忘，因此需要对一些数学知识点进行系统的复习。通过教师的复习教学以及对一些相关的习题进行思考与解答，有助于学生可以更加深刻的记忆与运用，这对学生解题能力的提高...
关键词: 游戏化教学 小学 数学 教学 应用
小学是培养学生基础知识的重要阶段，在这个阶段教育启蒙是非常重要的，会影响到孩子一生。但是目前我国的小学教学中还存在着很多问题，尤其是小学数学，学生的整体水平都有待提高。本文主要针对游戏化教学在小学数学教学中的应用进行深入的分析，从小学数学教学中现存问题、游戏化教学在小学数学教学中应用的意义、游戏化教学在小学数学教学中...
关键词: 化归思想 小学数学 有效教学策略 数学思想 数学问题 数学教学 数学实践 知识本质
数学思想是人们在漫长的历史发展长河中对数学实践进行不断总结和提炼形成的，是对数学知识本质的准确客观反映，同时也是人们研究和解决数学问题，指导数学教学的重要手段和方式方法。在数学教学和研究中，从理论概念的建立，到数学规律的发现以及数学问题的解决都离不开化归思想的应用。可以说，化归思想已经成为一种基本的数学思想.
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