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情感读本杂志是由湖北省新闻出版局主管，湖北省期刊协会主办的一本省级期刊。
情感读本杂志创刊于2006，发行周期为旬刊，杂志类别为社会类。
关键词: 心理资本 大学生 自我成长
在积极心理学和积极组织行为学理论基础上产生的心理资本，主要包括自我效能感（自信）、韧性、乐观和希望四个维度，我国有将近3000万的各类大学生．因此本研究希望简要的探讨一下心理资本对大学生自我成长的启示，以使对大学生自我成长有所帮助。
关键词: 体育教学 学习兴趣 兴趣激发 兴趣引导
目前以竞技体育为主的体育教材及活动内容贯穿了体育教学中，课中的活动枯燥，教学方法陈旧，教学手段单调，久而久之学生对体育失去了学习兴趣。如何培养学生的学习兴趣？可以从改进教学方法、更新教学手段上着手去培养。
关键词: 孝道 佛教 丧礼仪式
文中所写内容是关于中越“孝道”观念的比较，分析两个国家的人民都是怎么理解“孝道”和怎么实行“孝道”的。着重分析了中国人和越南人对“孝道”概念的不同理解，中越宗教界中对“孝道”的不同理解，并进行了中越表现“孝道”的丧葬仪式的比较。
关键词: 互联网 企业 思想政治工作
互联网的迅速发展深刻影响和改变着当代社会，为职工的思想政治工作提供了丰富的资源、高校的通道、互动的平台并且建立了网上的思想工作阵地。鉴于互联网为职工思想政治工作带来的积极影响，企业政工更应积极运用互联网，促进企业的思想政治工作。
关键词: 章草 魏晋时期
章草是书法的重要书体之一，其由汉隶、草隶变化而来，在魏晋时期达到兴盛、真正意义上的章草存世时间极短。但在书法史上的作用是很深远的，其承上启下的过渡作用使隶变后书体有了更好的发展。但终究由于有更简便、更流畅、更易识的书体的出现而淡出历史的舞台。本文以魏晋时期章草具体书家及书法作品为例，具体分析了魏晋时期章草的审美风尚、...
关键词: 武汉大学 形象标识 文化内涵 传统特色
文中主要从外观形制与文化历史积淀的角度上来分析武汉大学校门的设计及其形成，强调了中国传统元素在教育建筑中的运用及其所带来的思考。
关键词: 小学生 音乐 创新能力
音乐作为创造性较强的学科之一，其表现出来的巨大优势是培养人的创新精神和创新能力。培养小学生音乐创新能力需要加强生活体验，加强情感交流．营造良好的学习氛围。
关键词: 美氚欣赏课 形式美 内容美 渗透多学科 多媒体
美术欣赏课不仅要教会学生用自己的眼睛看世界，还能陶冶学生的情操．促进学生身心健康发展．提高学生对美术的认识、鉴赏水平和审美能力。要把握住美术作品的形式美和内容关，将多学科知识渗透到教学实践中，并介入多媒体教学，全方位多角度地提高学生审美能力。
关键词: 基层派出所 调解工作 治安纠纷 矛盾纠纷 和谐警民关系 群体性事件 经济社会 房屋拆迁
近年来，随着经济社会快速发展，在城镇和农村因房屋拆迁、土地征用、婚姻问题、宅基地问题等因素引发的各类矛盾纠纷日趋增多，矛盾纠纷如果处理不当，很容易由此形成治安案件，甚至酿成恶性刑事案件及群体性事件，对社会安定造成很大冲击。因此，调解好每一起治安纠纷，既是公安工作的重要组成部分，更是构建和谐警民关系的现实需要。本人结合...
关键词: 中职语文 和谐互助 应用
和谐互助式教学是在新课改形势下产生的一种新的教学模式，将这一教学模式应用于中职语文教学中可很好地改善中职语文教学现状，提高教学效率和质量．促进中职学生健康全面发展。在教学实践中，教师应当积极践行“师友”理念．做好师生角色的再定位．在开展教学活动时，应做好备课工作，并制定一定的“师友”规则，积极优化答题方式，采用“师友...
关键词: 小学体育课 学生减负 学生个性发展 外在形式 主体功能 素质课 游戏 强调
体育本身就是一种高级游戏，玩这种游戏的人应该是很快乐的。而许多学生并不十分喜欢上体育课，其原因是多方面的：首先是在教师的教学中过分强调外在形式的整齐划一，限制了学生个性发展，过分强调教师的主导作用，片面地追求所谓的心里曲线而进行教学，从而忽视了学生接受知识、技能的主体功能，使学生练而无趣；其次是为了考核、考察的达标要...
关键词: 医学类高校 医学英语校本教材 必要性
针对在新时期，医学类高校医学英语校本教材的开发和研读没有在各大医学类高校得到足够的重视问题．对新时期医学类高校医学英语校本教材开发的必要性进么分析探讨。
关键词: 课堂教学模式 自主学习 主动发展 学生素质 主体能力 主体意识 新课程标准 根本要求
培养主体意识和主体能力是新课程标准对提高学生素质的根本要求。“自主学习，主动发展”课堂教学模式的研究正是为了探讨如何培养学生的主体意识和主体能力，为他们日后学习和终身发展打好坚实基础。下面将我的教学实践写出来，就教于同仁。
关键词: 大学生 适应性教育 内涵 意义 目标 内容
大学教育的主要目的就是通过演习训练使学生能适应未来的“现实社会”。文中阐述了大学适应性教育的内涵、意义、目标和内容。
关键词: 学生的主体性 主体人格 语文教学 培养 主体教育 教育理论 教育过程 人的个性
主体教育是一种同绕如何看待学生在教育过程中的地位作用和发展目标而阐发的教育理论。主体教育把发挥和培养学生的主体性作为一项核心目标。主体人格是指一个人对自己的稳定态度，比如自信还是自卑，自强自勉还是自我放纵。主体人格是真、善、美的统一，是理性、意志、情感的表现，是人的个性的充分彰显。
关键词: 体育教育 人格教育 道德教育
体育精神就其实质，是一种心理资源、是一种具有能动作用的意识、是体育行为的动力源泉。独立的人格．究其本质是一种财富，是一个人的良好尊严和意愿的宝贵财富，是一个人进行一切社会活动的基础，现代教育提出的“以人为本”的教育主张就是对学生人格教育重视的一个体现。
关键词: 理论 实践 plc技术 理实一体化
文中从中职《PLC技术》课程特点、理实一体化教学模式、理实一体化教学模式在中职《PLC技术》课程中的应用三方面论述历史一体化这一教学模式在中职教学中的应用。为中职机电专业课程的应用提供借鉴。
关键词: 初中英语 素质教育
基础教育阶段英语教学应以素质教育和学生发展为宗旨．通过优化课堂教学目标．改进教学方法、创设交际情境．提高教师素质等途径，使学生形成有效的学习策略，激发和培养学习兴趣，养成良好的学习习惯，注重对学生听、说、读、写综合技能的全面训练，获得基本的语言交际能力，为学生的发展和终身学习打下良好的基础．
关键词: 自主学习能力培养 中学生 学生自主学习 中学教育 被动学习 教学效率 课业负担
由于“应试教育”的长期影响，我国中学教育并没有完全摆脱应试教育的束缚，“教师讲，学生听；教师写，学生抄；教师考，学生背；重知识，轻能力，重分数，轻素质”的现象还比较严重地存在着。学生被动学习，不会学习，教学效率低下，课业负担越来越重。这既影响学生的身心健康，又妨碍学生的个性发展。因此，我认为必须改进教学方法，培养学生...
关键词: 体验式教学法 运用
文中在《经济政治与社会》课堂中，采用体验式教学的方法，便于教师为学生营造学习的情境．有利于教师激发学生的潜能，使学生更好地发挥自己的创造性和主观能动性。在实践与体验中增强自身的综合能力，也可以提高教师的教学质量和效率。重点探究体验式教学法在《经济政治与社会》课堂中的运用，并提出相关的有效策略。
关键词: 低年级学生 阅读习惯 语文课程标准 培养 语文素养 情感体验 独立阅读 寓言
语文课程标准指出，语文课应致力于学生语文素养的形成和发展。全面提高学生语文素养的关键就在于阅读。使学生具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。对于低段学生要求，能阅读浅近的童话、寓言、故事，会诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。
关键词: 课文插图 语文教学 课堂 活
在小学语文教材中，几乎每篇课文都配有一幅或多幅插图。这些插图，以它们艳丽的色彩、栩栩如生的画面深深吸引了学生们的目光。课文插图不仅仅装饰了教材，也激发的学生的学习兴趣，更是帮助学生理解课文、训练表达、培养各方面能力的重要手段，在语文教学中，教师一定要充分发挥课文插图的作用，让老师的教与学生的学都可以因图而易。让师生的...
关键词: 创新与传统对立 自主等同于放任 滥造瞎编 误解想象 追求新颖 流于形式
当前，语文教学在新课程标准和新理念的指导下，呈现出一派繁花似锦欣欣向荣的局面。从总体上来说，这是相当可喜的进步，因为它标志着语文创新教育正在从不同方面孕育着新的突破，也体现了语文创新教育理论和实践工作者们可贵的实验精神和革新精神。但是在具体实施过程中也暴露出一些问题．在理论和实践上还存在一些误区。
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