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情感读本杂志是由湖北省新闻出版局主管，湖北省期刊协会主办的一本省级期刊。
情感读本杂志创刊于2006，发行周期为旬刊，杂志类别为社会类。
关键词: 梅花鹿 山羊 猎人 动画片
昨晚，偶然间看到一个动画片，让我感触颇深。 在一个寒冷的冬天，大山一片雪白。 有五位猎人在追赶着一头梅花鹿和一头小山羊。为了逃生，梅花鹿和小山羊飞快地朝深山里跑，速度几乎相当。而五位猎人呢，却在拼命地追赶，并时不时地放枪。 梅花鹿和小山羊边跑边想，只要我坚持向前跑，无论跑到天涯海角也不让猎人追上。而五位猎人也边跑边想，...
关键词: 描写 角度 情调
文中通过对文学名著作品中人物表达具体、生动、形象的鉴赏，分析描写在记叙文中的重要性。
关键词: 文艺美学 规范化 开放性
目前光线与色彩的相关研究在文艺美学领域中越来越多，并受到大多数学者的重视。不同的光线诠释及色彩搭配将会直接影响文艺美学的表现力。鉴于此，文中针对光与色彩的规范化运用以及文艺生态美学的开放性展开了进一步的分析，希望本文的分析可以为同行人士的研究带来一些参考。
关键词: 钢琴 即兴演奏 训练方法
钢琴的即兴演奏是学生在钢琴演奏中能力体现的最高境界，也是一项必备技能。教师要通过激发学生即兴演奏的兴趣，培养学生扎实的钢琴弹奏功底，重视学生的钢琴音乐创作等方式来增强学生的钢琴即兴演奏能力，使学生弹奏钢琴的技艺得到更好的发挥。
关键词: 信任 尊重 学生行为规范 学校教育 班级管理 基本单位 教师
班级是学校教育的基本单位，是教师和学生开展各项活动的最基本的组织形式，班级管理在学校教育中有着举足轻重的地位，而对学生行为规范的教育是班级管理的重中之重。学生行为规范的形成是一个从知到行的过程，要把知转化为行，必须加强教育，加强实践，坚持教育与训练相结合的原则，使他们在知行转化的过程中慢慢懂得诚实做人，认真做事的道理...
关键词: 幼儿自信心 教师言语
现在一些教师的言语已经成为幼儿自信心发展的障碍，教师如何运用好自己的语言来提高幼儿的自信心呢？文中主要论述教师在指导语言、沟通语言、评价语言中对幼儿自信心的影响及建议意见。文中所谈的语言泛指教师有意或无意的言语。
关键词: 高中班主任 心理健康 有效指导
高中生面临人生重要的升学挑战，压力普遍比较大，高中班主任如何及时、有效地帮学生缓解压力，使其以最积极、最乐观的心态面对挑战，成了每一位高中班主任日常重要工作之一。文中主要论述了高中班主任如何有效地进行学生心理健康指导，给出了在高中阶段班主任解决学生心理健康问题的一些策略，以供广大中学班主任参考借鉴。
关键词: 高职院校 辅导员 心理健康
高职院校辅导员队伍是大学生的第一线指挥员和教育管理者，高职院校辅导员师要求以身作则传递给学生成长成才的知识，更多的是指引学生在大学三年有限的学生生涯中学会做人、自我学习、敢于创新。这就要求高职院校辅导员要有良好的职业道德和较强的心理素质。高职院校辅导员也是大学生心理健康教育的最直接的关怀者和引导者，正是因为高职院校辅...
关键词: 教师 幼儿 情感 培养
作为幼儿园的教师，也是幼儿启蒙老师，应当给幼儿一个宽松的环境，怎样才算是宽松的环境呢？其中之一就是情感培养，要拉近教师与幼儿之间的距离只能靠情感交流，让幼儿亲近你，这样才能教育好幼儿。为此，文中专门谈论教师与幼儿之间的情感问题和情感交流方法。
关键词: 钢琴演奏 舞台演奏准备 心理
钢琴演奏者在舞台上表现得好不好，取决于舞台演奏准备及心理因素两大方面。舞台演奏准备及心理因素却又是相互影响，探究两者之间的关系，阐述钢琴演奏者如何进行上台准备，并提出钢琴演奏心理素质的培养措施具有一定的借鉴意义。
关键词: 初中英语 学习热情 培养
在农村学校，英语学习对很多学生而言是个老大难的问题。在教学中教师要帮助学生解决这个问题，这就要求教师激发学生学习英语的热情，让学生快乐学英语。兴趣是最好的老师，一旦学生有了兴趣，有了学习热情，学习英语就会事半功倍。因此，培养学生对英语学习热情和兴趣是初中阶段英语教学的一项重要任务。如何提高教学水平和教学艺术，激发学习...
关键词: 高中语文 情感教学 培养
高中阶段教学中，要注重学生情感教育和培养，这在语文教学中显得尤其重要。文中结合高中语文教学实践，浅谈几点怎样培高中语文教学学生情感培养的意见。
关键词: 初中英语教学 情感态度 态度教育 综合语言素养 实践 英语课程 知识教学 灵活应用
在初中英语课程的教学中，教师要注重情感态度教育的合理渗透，这对于知识教学将会起到很好的辅助教用。教师不仪要关注丁学生对于知识的理解与掌握程度，作为一门语青的教学，让学生灵活应用语言，并且在其中实施对于学生情感态度的引导也非常重要。这样才能够培养学生的综合语言素养，并且能够让学生从英语课程的学习中有更多成长与收获。
关键词: 中学生 物理学习 情感培养
中学物理教学，需要培养学生对物理的情感，有了情感，才能对物理产生兴趣，才有学下去的勇气。笔者根据自身的中学物理教学实践，浅析如果才能培养学生物理情感，并提出培养方法。
关键词: 高中语文教学 情感态度 价值观 学生综合能力 教学目标 语文课程 教学过程 教学资源
高中语文课程的教学中，教师要展开对于学生综合能力与素养的培养，要透过有效的教学过程展开对于学生情感态度与价值观的良好构建，这是非常重要的一个教学目标。想要很好地实施这一教学目标，这就需要教师深入挖掘课本中可利用的教学资源，并且给予学生更多有针对性的教学引导。这不仅能够让学生对于很多文本的理解更为深入，这也是对于学生自...
关键词: 初中语文 情感激发 素质教育
“情感、态度、价值观”是三维目标中的重要组成部分，强调以人为本。近几年来，随着素质教育的进一步推进，这一新教育理念已引起教育界广泛的关注，广大教师对语文情感领域也进行积极的实践。现行的初中语文教材，文质兼美，形神俱佳，贮藏着大量的情感因素，为语文教师进行情感教育提供了得天独厚的条件，文中着重谈谈语文教学中学生情感的激...
关键词: 高中地理教学 情感态度 价值观 可持续发展观念 爱国主义情怀 教学目标设计 地理课程 人口观
高中地理课程的总体目标是要求学生初步掌握地理基本知识和基本原理，能够解决基本的地理问题，也能够在生活中运用所学地理知识解决实际问题。同时，增强学乍的爱国主义情怀，树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。因此在高中地理教学中教学目标设计了三个维度：知识和技能、过程和方法、情感态度与价值观。本文着重探讨情感态度...
关键词: 语文教学 主体 激发途径
文中通过对高中生主体性和素质教育核心的认识，从教学形式的多样化，教学手段的现代化等方面探讨了语文教学中如何激发学生的主体性。
关键词: 以读促写 绘本 低年级学生 教学 天地 精神境界 人的成长 阅读水平
朱永新教授说过：“一个人的成长发育史，就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于这个民族的阅读水平。”就低年级而言，课外阅读的主要书目就是“绘本”。在低年级，绘本是最适合儿童的“精神大餐”，倡导读写绘结合，用阅读图画书、讲故事、用图画表达与创造相整合的办法，来让低年级学生的学习力与创造力得到自由的发挥...
关键词: 短式 网球 可行性
短式网球上世纪70年代末诞生于瑞典，1993年引入我国，2000年教育部首次将短网项目纳入到九年义务教育体育教学大纲中。从此．短网开始正式步入我国小学的体育课堂。
关键词: 现代教育技术 学校体育 多媒体
现代教育技术是以计算机为核心的信息技术在教育、教学领域中的应用。然而现代教育技术对学校体育的发展有什么作用，这是一个值得探讨的问题，特别是在当前形势下，我们要充分利用现代教育技术来服务于学校体育。文中通过自己的实践，来探讨现代教育技术在学校体育工作中的运用。
关键词: 道德 我国当代 学校道德教育
文中主要论述了道德的产生和形成所具有的基本特征，搞好学校道德教育工作应注意的几个问题。
关键词: 荀子 职业院校 终身学习 重要性 方法
早在战国时期，我国伟大的教育家荀子就提出了学习不可以停止的观点，作为一名现代职业院校的教育者，更应该明确终身学习的重要性，不断地学习专业知识和扩充相关知识，使自己成为一名合格的教师。本文从终身学习的重要性和应该学习几方面的知识做了详尽的分析，让我们效法古人通过不断的学习提高教师自身素质，从而提高教学质量。
关键词: 初中体育 课堂教学 情感培养
体育是一种运动，但教学中也需要情感沟通与交流，要充分发挥情感因素在教学中的作用，培养学生情感，和谐了情感关系，才能与学生融洽相处，提高教学效果。
关键词: 小学体育教学 情感教育 应用 体育课程 教学目标 身体素质 小学阶段 意志品质
情感教育的有效实施能够极大地为小学体育课程的教学带来积极辅助。小学阶段的体育教学中培养学生的身体素质是很重要的教学目标，但是，与此同时，培养学生的意志品质以及一些基本认知也是很重要的教学范畴。这部分内容的教学中则需要情感教育作为良好的辅助。因此，教师要多给予学生一些有效的教学引导，要透过灵活的教学模式让情感教育更好地...
关键词: 心理健康教育 语文教学 课堂心理气氛 课堂学习 情感体验 中学生 学习积极性 学习注意力
当今社会，心理健康教育已经引起人们的重视，作为语文教师，应该怎样在语文教学中渗透心理健康教育呢？我认为应该从以下几方面入手：一、在教学中营造心理健康教育的气氛 课堂心理气氛是学生课堂学习赖以发生的心理背景，它作为学习心理活动与学习的个性特征之间的中介因素，足通过影响课堂活动中学生的学习动机、学习行为、学习情感体验以及...
关键词: 小学语文教学 拓展策略 儿童 传统教学 语文知识 能力培养 教学方法 社会能力
随着教学的发展，我国的小学语文教学也在发生着很大的变化，教师在进行教学的时候要认识列传统教学的弊端，要使用发展的眼光看待问题，注重学生视野的培养。教师要使用多种教学方法，为学生营造合适的教学氛围，让学生能够在合适的环境中进行知识的学习，从而掌握语文知识和一定的社会能力。 一、教师加强语文教材的应用 1、分析传统教材和新...
关键词: 语文课堂教学 小学语文教学 传统文化 古诗 文化色彩 文明古国 民族文化 民族特色
我国是世界上的文明古国之一，其传统文化是由几千年的历史所沉淀的，是我国民族文化、民族特色的具体体现，是我国传统思想的表现形式。我国传统文化已烙人人们的心中。在我国人民的思想、意识、语言、举止等方面均有所体现，对其世界观、价值观的形成有着深远的影响。 一、正确把握古诗与小学语文课堂教学的关系 一般而言，在小学语文教学期间...
关键词: 思维导图 小学英语 运用
随着教学改革的不断深入，英语教学的教学内容不断扩大，教学要求也不断提高。如何在有限的教学时间内优质高效地完成教学任务，提高课堂效率、扩大课堂容量是解决问题的关键。本人将思维导图这一直现形象的思考和表达方式引入到小学英语课堂教学中进行了尝试。
关键词: 化学 教学 观察能力
培养学生观察能力至关重要，在课堂上学生通过对化学课堂上各个方面认真细致地观察，使学生在观察中愉快地掌握化学知识．这样能够增强学生的学习兴趣，使学生学会独立思考学习中遇到的问题，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
关键词: 小学数学 想象力 课堂教学
随着教育的不断改革，想象能力的培养已经成为重要的教学目标，而小学正是思维能力的开拓与培养的最佳时期，良好的教育理念和教学方法有助于创造性思维的培养。一直以来很多专家和学者认为想象能力的培养主要依赖人文艺术，其实不然，数学的创造发明是思维能力培养的点睛之笔。
关键词: 学习方法 学习兴趣 方法
初中历史的学习是首先对历史起到一个认识的作用，学习初中历史是了解我国的过去，这是一门有着悠久文化的学科。历史是整个民族文化的延伸，初中历史主要要掌握历史背景。掌握好历史的学习方法，让学生学好历史。学好历史知识，对中国文化进行深入的了解。
关键词: 课堂教学模式 态度 对外开放 教学活动 设计教学 教育教学 教学步骤 备课组
3月12日我校组织的“三关注四环节”课堂教学模式对外开放活动虽已落幕，但我们英语备课组的老师们还在品尝着课堂给我们带来的洗礼、快乐与思考。在这次全区性的教学活动中，我们牢牢抓住此次锻炼与提升的机会，精心设计教学，把自己在教育教学中最亮丽的一面展现在课堂上。 回顾这次活动，从接到通知到备课、准备、试讲，直至最后正式上课，整...
关键词: 情感教育 课堂教学 中学英语
情感态度既是一项重要的教学目标与内容，又是我们促进和优化教学的重要途径和手段。当学生在学习中有了一定的情感体验和情感要求时，就会开始相应的智力及非智力活动，就可能以极大的热情投身学习。
关键词: 高中英语 课堂教学 情感
高中英语课堂教学中的情境教学法体现了高中英语新课程的教学观念，可以引导学生从情境中提取有效信息，还可以利用所学的知识来分析和解决新情境反映的问题。对此，文中主要从高中英语课堂的教学特点出发，对课堂情感教学的具体实施方法进行了粗浅的探讨。
关键词: 高中历史 情感教育 教育教学 运用研究
伴随着历史新课改，现代历史教学呈现出新的教学特点即重视情感教学。但是，在教学的过程中教师们面临的最大问题则是“不适应”。广大教师始终受到传统教学观念的影响，在课堂上处于最高的权威。历史课堂上呈现出一言堂的现象，历史教学的学习内容始终围着教材。学生的学习效率低下，重视情感教育在高中历史教学中的运用能够有效地激发学生的学...
关键词: 高中语文 课堂教学 情感教育
成功的语文教学离不开情感教育，情感教育是培养学生创新能力，提高学生语文素质和思想道德素质的内在动因，笔者结合多年的高中语文教学实践，浅析在高中语文教学中如何渗透情感教育。
关键词: 高中数学教学 情感教育 实践与认识 课程教学 知识教学 教学成效 数学课程 教学过程
想要有效提升高中数学课程的综合教学成效，教师要从多方面实现课程教学的改善与革新，不仅要注重知识教学的有效渗透，也要注重教学过程中对于学生的有效引导，厄其要善于实施对学生的情感教育，这会为课程教学带来极大的辅助与推动。情感教育的核心在于引导，在于对于学生内心情感的有效激发。教师要从多方面展开对情感教育的实施，这不仅会促...
关键词: 高中语文 情感教学 对策
高中语文教学要重视教学艺术和课堂氛围，也要重视教学中的情感导入，但很多教师往往忽略了这点，导致给课堂教学带来困难。文中阐述了情感教学的重要性，分析存在的问题，有针对性地提出应对策略。
关键词: 情感教育 小学数学教学 学生的主体性 小学数学教师 课堂教学 教学功效 情感共鸣 教学背景
很多小学数学教师在课堂上都会忽略情感教育可以发挥的积极教学功效，课堂上没有充分引发学生的情感共鸣，学生的主体性也体现得小够明显，在这样的教学背景下课堂教学的效率自然会十分低下。教师要意识到这个问题，并且要有针对性地对教学过程做出改善。教师要丰富课堂教学的形式，要更多地让情感教育在课堂上得以渗透。这不仅能够带给学生更多...
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