关键词：分类教学法 初中语文 作文教学 应用策略 

摘要：随初中语文教学的开展,学生间的差异逐渐拉大,结合学生实际的分类教学法逐渐被应用采纳。通过将学生根据实际划分不同层次,可促进学生在相关薄弱环节进行针对性练习,使学生的写作水平在较短时间内取得大提升,将作文由语文减分项变为加分项,提高学生整体水平。

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