关键词：小学体育教学 情感教学 教学活动 师生活动 情境教学 

摘要：众所周知,从字面的意思上讲,情感就是对外界刺激的心理反应。如喜欢、愤怒、悲伤、忧郁等。情感是协调师生活动的纽带,是教学活动的灵魂,它直接影响着教学活动的效果。尤其是对于小学体育来说,体育本身就需要教师多和学生之间进行交流,手把手将动作教授给学生,这样和学生之间的情感交流就更为直接。

情感读本杂志要求:

{1}如果在正文中采用比较专业化的术语或缩写词时，最好先在引言中定义说明。字数一般在300字以内。

{2}稿件署名作者应为合法著作权人，文责自负，文章内容无违法违规、不涉及保密，署名无争议。文稿中摘编或引用他人作品，务请按《著作权法》有关规定在注释资料中标明原作者姓名、作品名称及其来源等。

{3}本期刊的文献引证方式均采用页下注（脚注），采用小五号宋体，每页单独编号，注释中卷次、出版时间、刊期、页码一律用阿拉伯数字表示。

{4}英文摘要必须与中文摘要一一相对应，准确译出。一般使用第三人称和被动式。

{5}来稿请提供作者信息，包括姓名、职称、工作单位、通讯地址、邮编、电话、电子信箱。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社