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情感读本杂志

杂志介绍

情感读本杂志是由湖北省新闻出版局主管,湖北省期刊协会主办的一本省级期刊。

情感读本杂志创刊于2006,发行周期为旬刊,杂志类别为社会类。

情感读本杂志

省级期刊

  • 主管单位:湖北省新闻出版局

  • 主办单位:湖北省期刊协会

  • 国际刊号:1674-4047

  • 国内刊号:42-1774/C

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥460.00

  • 领异标新二月花——元白妇女诗新探

    关键词: 妇女诗  元白  婚姻问题  妇女命运  封建礼教  中唐时期  白居易  婚姻观  

    一、元白妇女诗皆为妇女命运而呐喊,控诉封建礼教 元稹、白居易是中唐时期的两位著名诗人,两人关系甚密,终身为莫逆之交,被世人并称为"元白"。二人一生中都写过很多的妇女诗,但是最为元白二人关注的,还是妇女在婚姻方面的不幸,为妇女在婚姻问题上的悲惨遭遇鸣不平,是元白二人在婚姻观上的重要体现。

  • 论如何提高初中古诗教学的审美能力

    关键词: 古诗教学  审美能力  古诗词教学  初中  历史  古人  学生  中学  

    我国被称为诗的国度,诗词在我国过去的几千年历史中一直是文学的主流,它见证了人类的起源、国家的兴衰和时代的发展,古人将自己的所见所想融入到笔墨当中,诗词成为了古人情感和思想的主要载体。因此中学要加强对学生古诗词教学的重视程度,这样做不仅有利于深化学生对历史的了解,

  • 构建古诗歌情境提高小学生古诗学习能力

    关键词: 小学语文  古诗歌教学  构建情境  学习能力  

    古代的诗歌以凝练、含义隽永而流传至今,学习古代的诗歌不仅能够提高学生的语言感受和鉴赏能力,还能陶冶学生的情感,获得诗歌的艺术美、思想美等的感受品位。在注重学生综合能力和语文素养提升的小学语文教育教学中,我们可以帮助学生构建古诗的情境,提高学生读诗赏诗的能力。

  • 试论民间美术的表现主题与审美理想统一的研究

    关键词: 丝织品  扎染  编制艺术  

    我国西南地区少数民族自古崇尚锦绣,主要的民间织锦有苗锦、壮锦、瑶锦、侗锦、傣锦、布依锦、土家锦、毛南锦等"八大名锦"。民间染织品中有蜡染、扎染、兰印花布等著名品种,均各有特色。

  • 幼儿园创意表演游戏的指导策略

    关键词: 表演游戏  幼儿园  创意  能力的培养  核心价值  游戏组织  组织过程  控制程度  

    幼儿的表演游戏融想象、创造于一体,对创造能力的培养与发展起着不可低估的作用,但目前幼儿园表演游戏组织实施中存在的一个重要问题是:教师没有真正理解表演游戏的核心价值,在游戏组织过程中忽视幼儿的自主自创,控制程度高,只是以故事学习、模仿为主。

  • 初探幼儿音乐情景游戏的合理运用

    关键词: 音乐活动  情景游戏  多元化  

    音乐是幼儿日常生活中最为自然快乐的部分。幼儿在音乐活动中创造表现、张扬个性、体验情感,感受愉悦。音乐活动是幼儿愉悦的活动,最喜欢的活动,同时音乐活动也是幼儿之间群体、个人相互配合、相互影响的活动。在音乐活动幼儿中放松自己,挖掘音乐中非智力因素的潜力,让孩子在情景游戏中感受音乐、理解音乐、分享音乐、创造音乐,促进幼儿综合能力...

  • 初中美术教学中如何渗透情感教育

    关键词: 初中美术  情感教育  方法  课堂  

    美术教学越来越受到各大学校的重视,教师要在初中美术教学课堂中不断融入情感教学的相关内容,加强对学生美术素养的培养,让学生积极地参与到课堂中,进行美术的学习,引发学生的情感共鸣,把培养学生的情感意识作为当代初中美术课堂首要的教学任务,提高学生的积极性和主动性。

  • 初中美术课改中的问题与对策刍议

    关键词: 初中美术  课程改革  对策  

    全国范围内的课程改革已经进行了几年,越来越多的人认识到美术教育在提高与造就学生素质方面所具有的独到作用。

  • 提高小学音乐欣赏教学效率的策略研究

    关键词: 小学  音乐欣赏  教学效率  策略  

    小学生的音乐欣赏能力弱,教师在教学过程中应该采取一些教学策略帮助学生提高音乐欣赏能力,提高他们的审美能力,譬如在教学前营造音乐欣赏的氛围,在教学中采用从整体欣赏到局部欣赏再到细节欣赏的方法,分步欣赏作品,逐渐培养学生的音乐欣赏能力,提高音乐欣赏的教学效率。

  • 想象力:初中美术课堂教学的动力源

    关键词: 美术课堂教学  想象力  初中  动力源  引导学生  作品创作  美术教学  教学活动  

    想象力是美术作品创作的重要来源之一,学生只有拥有了强大的想象力才能创作出独一无二的作品。因此,在初中美术教学中教师应注重开发学生的想象力,通过新颖的教学方式和有趣的教学活动来引导学生,让学生在观察和实践中获得灵感,从而促进自身想象力的提升。

  • 职业学校班主任模糊教育艺术之初探

    关键词: 模糊教育艺术学生教育  班主任  

    现代科技的发展,使人们习惯于用精确的方法思考和推理,并以明晰的方法衡量事物的属性。在这样的大环境中,教育中对学生的评判也难免陷入一定的等级划分及量化,却忽视与压抑了学生的心理情感。模糊教学,以其产生的特殊的审美体验,逐渐成为了一种教育艺术。我们应将模糊理论付诸于教育实践活动,在明确道理的同时,充分调动学生的主动性和积极性,使...

  • 让音乐把耳朵“叫醒”

    关键词: 音乐  素养  听  唱  演  比  

    音乐是要让学生把耳朵打开,用音乐唤醒、感动学生,促进学生成长的。文章从用"听"打开音乐想象、用"唱"把握音乐主题、用"演"透视音乐内容、用"比"深化音乐领悟等四个方面,让学生从不同角度把握音乐、欣赏音乐,从而提高音乐的基本素养。

  • 小学游戏性音乐教学的实践

    关键词: 小学  游戏性教学  音乐教学  实践  

    小学音乐教学在小学阶段是培养学生审美观念,发现真善美的教育,游戏性教学在小学音乐教学中的应用能让学生在快乐的游戏中获得音乐知识与技能,调动学生的学习积极性,增强他们的学习激情,用游戏的方式让所有的学生积极的参与到游戏学习中来,让小学生在轻松、娱乐中学习音乐知识,提升课堂教学的有效性。

  • 聆听音乐,学会审美

    关键词: 音乐  审美  韵律  想象  创造  情感  

    音乐是美的艺术,音乐课要起到教育的功能,要让学生在聆听音乐之中学会审美,获得美的享受。以小学音乐教学为例,从体会韵律之美、想象画面之美、创造乐曲之美、感受情感之美等四个方面展开探讨。

  • 用欣赏“叫醒”耳朵,用音乐浸润心灵

    关键词: 音乐  叫醒  欣赏  浸润  心灵  

    学校的音乐课不是音乐家的培养基地,音乐课作为学校教育的一部分,要让学生能够喜爱音乐、学会欣赏音乐,提高学生的核心素养。这就需要"叫醒"学生的耳朵,从而享受旋律、激发想象、互动情感、舞动激情,进而浸润学生的心灵。

  • 小学生节奏律感的训练方法分析

    关键词: 小学音乐  课堂教学  旋律美感  节奏训练  

    在小学音乐教学中,培养学生的音乐旋律与节奏感是提高他们音乐学习兴趣和鉴赏能力的重点。我们在教学过程中要重视学生基本音乐知识的习得,也要重视节奏感等音乐欣赏和表现能力的训练。

  • 小学音乐教学的几点思考

    关键词: 小学  音乐  教学  课堂  

    小学音乐教育是一门艺术,它对于陶冶学生的心灵、开发情感以及智力等都起着十分重要的催化作用。小学音乐教学如何提高效率,让歌唱成为学生们的高兴事,是经常困扰音乐教师的"挠心事"。应该打破传统的音乐教学传统模式,带着深厚的感情去教学,注重激励,提高学生们对美的追求和对音乐的热爱。

  • 浅谈如何提高小学生美术欣赏能力

    关键词: 美术欣赏能力  小学生  小学美术  教学地位  义务教育  欣赏水平  美术教育  课改  

    随着时代的进步及新课改的不断推进,我国小学美术教学地位不断提升。小学美术是我国义务教育中的一个必修科目,是学生实现欣赏水平提升、获取美育知识的重要途径。近年来,许多学校都开始重视起美术教育,并大量引进硬件和软件,取得了不小的成果,但是存在的问题也是不少的。

  • 试析幼儿音乐教学游戏化的策略

    关键词: 教学游戏化  幼儿时期  音乐会  寓教于乐  思想观念  成长过程  认识世界  教育改革  

    自古有云:寓教于乐,近年来,随着社会的发展进步,人们的思想发生转变,"寓教于乐"这一思想观念逐渐得到越来越多的人的认可。幼儿时期是人成长过程中的一个重要阶段,音乐会带领幼儿认识世界,在教育改革下,音乐活动在幼儿教学中越来越普遍,对幼儿园的孩子采取游戏化的音乐教学方式,

  • 小学语文教学中渗透心理健康教育

    关键词: 小学语文  教学方法  心理健康  课堂模式  

    随着社会教育制度的不断发展和改革,当今的小学语文教育应该更加贴近生活,与生活密切相关,教师要讲究"学"与"用"相结合,在教学课堂中逐渐渗透心理健康教育,培养学生的乐观性和对于学习的积极主动性,跟随教师的课堂教学内容,把生活中的真实情感和语文学习思想融入到课堂中,不断提高语文学习能力和维持心理健康的发展。

  • 谈初中心理健康教育以生为本理念实施

    关键词: 心理健康教育  初中生  以生为本  教育教学活动  个人成长  学生发展  教育的本质  可持续发展  

    教育的本质是对人的知识、能力和品质的教育和培养。因而,心理健康教育是一个人成长、成才和可持续发展必的素质素养教育。初中生处在身心成长的关键时期,重视和加强心理健康教育要关注学生的个性、成长需要施教。新课程理念强调在教育教学活动中要以一切为了学生发展而施教,

  • 刍议小学语文教师心目中的职业幸福感

    关键词: 职业幸福感  语文教师  师心  小学  幸福生活  

    宁静的夜晚,温馨的灯光下,嗅着手中书籍散发出的淡淡的油墨香,心底溢满了无言的感动和莫名的幸福。幸福?对,这就是我所追求的幸福生活。回首自己十九年的教学历程,我依然要说,我是一个幸福的语文教师。

  • 单亲家庭中青少年的心理——有自残倾向的男孩子

    关键词: 单亲家庭  孩子  心理  青少年  自残  安全感  家长  溺爱  

    单亲家庭中的孩子敏感、紧张、安全感比较低,他们遭遇了家庭的变化,他们的特殊经历要求了在生理和心理的健康发展上都需要更多的关注。有些单亲家庭的家长过分溺爱孩子,想要弥补孩子缺失的另一份爱;有些单亲家庭的家长太过放纵,

  • 大数据思维下的档案管理研究

    关键词: 大数据  档案管理  信息技术  

    最近几年大数据技术已经逐渐开始发展起来,并逐渐渗透到档案管理行业当中。为了探索大数据思维下的档案管理策略,首先对大数据的概念与特征进行了分析;总结了现阶段我国档案管理中的大数据技术应用;最后从档案数据标准、档案信息保管、档案资源利用、工作人员素质以及基础设施五个方面论述了具体的管理策略。

  • 知识经济时代下的企业财务管理创新策略

    关键词: 知识经济  财务管理  创新策略  

    随着全球经济化的步伐逐渐加快,企业财务管理的内容和要求也产生了新的变化。在知识经济时代下,企业想要在激烈的市场斗争中得以生存,就必须提高企业竞争力,而财务管理作为一个公司的管理核心,其管理水平的高低直接反映着该公司的运营能力的强弱。在所有制结构趋向多元化的今天,市场所具有的快速变化与不可预测性给企业带来了巨大的风险,企业必...

  • 职业学校教学中的情感教育及其实施策略研究

    关键词: 情感教育  学校教学  职业  素质教育  教育方式  教育要求  学会做人  修养  

    一、引言 情感教育作为一种新型的教育方式,正逐渐被人们所接受和推崇,由于我国正在进行素质教育的推广,素质教育要求学生全面的发展,不仅是自身知识的增加,更为重要的是提升个人内在的品质和修养,这其中对于内在修养的培养就更为重要了,所谓做事之前先要学会做人。

  • 情感教育在初中数学教学中实施的思考

    关键词: 情感教育  初中数学  实施  

    随着新课标的实施,情感教育是目前教育的必然需求,在初中数学教学过程中,教师需加强对学生的情感教育,提高学生的学习效率。

  • 试论中职语文教学中的情感教育

    关键词: 教材内涵  教学情境  情感共鸣  

    白居易曾说:"感人心者,莫先乎情。"语文学科作为一门与情感联系极为紧密的学科,其中蕴含了大量饱含各种情感因素的教学素材,所以,利用这门学科对学生进行情感教育,是有得天独厚优势的。因此,利用语文学科加强对中职生的情感教育,是中职语文教师必须高度关注和重点探讨的问题。

  • 谁言寸草心 报得三春晖——感恩父母主题班会案例

    关键词: 感恩父母  主题班会  案例  

    当下高校,一些大学生以自我为中心,冷漠自私,不知感恩,认为父母对自己的付出理所当然,索之无愧。一个不知感恩父母的人,怎么能去爱他人、爱祖国。对大学生进行感恩教育。

  • 案例教学法在初中道德与法治教学中的运用

    关键词: 案例教学法  学习道德  初中生  法治  理解能力  教学模式  学生  学科  

    道德与法治往往对于初中生来说,是一门难度较大的学科,想要学好初中道德与法治,不仅需要学生有很好的理解能力,还需要学生及时了解有关的道德与法治方面的消息。所以为了降低学生学习道德与法治的难度,使学生能够更好的理解道德与法治这门学科的内涵,教师引入了案例教学法,这种教学模式,

  • 浅析小学语文教育中德育教育的渗透

    关键词: 小学语文  德育教育  渗透  

    教师应该注重小学语文教学改革,强化研究与实践创新型的德育工作,在语文教学实践当中较好的融入德育教育。

  • 小学体育教学中核心素养培养举隅

    关键词: 核心素养  培养  体育  举隅  

    "核心素养"作为新时期对学生培养的最前沿的要求,需要被每一个教育工作者所重视。体育教学中如何进行"核心素养"的培养呢?文章以具体体育教学为例,从积淀体育人文底蕴、获得体育基本技能、培养良好体育品德、增强体育责任担当等四个方面展开探索。

  • 对高中生德育教育的探讨

    关键词: 高中生  重视  德育教育  

    德育的本质是培养人、塑造人、转化人、发展人、完善人的社会性教育活动。中学生正处于青春发育阶段,他们会在这个阶段开始关注自己的行为举止,遇到种种价值观上的难题。

  • 浅谈在小学体育教学中培养学习的兴趣

    关键词: 小学体育  学习  兴趣  

    小学体育课程是锻炼学生身体,增强体质,培养学生健康锻炼意识的课程,是我们实现学生德智体美劳全面发展的一个重要组成部分,因此体育教师要抓住小学生的个性热点,从自身出发,教学方式,教学内容上想办法,让学生爱上锻炼,爱上体育课程,培养体育课程学习的兴趣。

  • 如何提高幼儿园青年教师自身的师德修养

    关键词: 师德修养  青年教师  幼儿园  道德修养  人的行为  幼儿教师  道德情操  言传身教  

    一个人的道德修养对人的行为的影响是十分深刻的。道德修养是做人的标本,那么作为幼儿教师的我们更应该注意自己的道德修养,因为它时刻影响着身边的每一个孩子,作为老师根本的任务就是培养孩子做有高尚的道德情操的人,这就要求老师言传身教,从自身做起。那么要想建设一支有高素质的师资队伍就必须从加强师德修养做起。

  • 浅析初中语文教学中如何渗透素质教育

    关键词: 课堂导入  素质教育  自主探究  

    初中语文是初中阶段的教学重点,初中语文教学的开展不仅是要让学生掌握相关的语文知识,更重要的是提升学生的文学素质,在当今这个重视发展素质教育的时代,素质教育成为课程教学中的重要任务,它为教学注入了新的活力,全面提升了学生的素质水平。

  • 在小学思想品德教学中应用多媒体的好处

    关键词: 小学  多媒体  思想品德课  教学优势  

    多媒体技术的发展在影响人们生活的同时,在小学教育中也发挥着重要的作用。课堂中运用多媒体能够使知识点的讲解更全面,更直观,使课堂中融入新的活力,激发学生的学习兴趣,提高教学质量。采用多媒体教学能够直接改善课堂氛围,对于小学思想品德课来说是不错的选择。但是这一技术的使用也要遵循一定的原则,对教师也有相应的要求,合理科学的使用才能...

  • 小学思想品德课程实现高效育人的途径探究

    关键词: 小学  思想品德  课堂教学  育人  途径  

    "思想品德教育贯穿于学校工作的全过程和学生日常生活的各个方面"这是小学德育纲要中提出的新要求。因此,现阶段的教育部门应该提倡把思想品德教育渗透到日常的教学活动中,通过课堂教学,在引导学生们对知识进行学习、对技能进行培养的过程中对良好的思想品德思想进行塑造,引导学生们主动的对科学文化进行学习。小学思想品德课就是培养学生素质...

  • 浅谈幼儿注意力的发展和培养策略

    关键词: 幼儿  注意  不集中  培养策略  

    "注意力"是人最重要的心理素质之一,注意力水平的高低,直接影响着人的智力发展和对知识的吸收。那些智力发展好、各方面心理素质均衡发展的孩子,都是在很小的时候就懂得专心去做每一件事情,也就是说,具备优秀的注意力是幼儿心理素质水平发展的重要条件和衡量标准。

  • 书写好习惯帮孩子赢在起跑线

    关键词: 书写  姿势  规范  

    我发现低年级学生在书写姿势中存在多种问题,如果不及时纠正,会严重影响学生的身心健康,影响学生的发展。因此,从低年级开始掌握笔画书写诀窍,激发写字兴趣,纠正书写陋习,跑赢人生第一站。

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