情感读本杂志是由湖北省新闻出版局主管，湖北省期刊协会主办的一本省级期刊。
情感读本杂志创刊于2006，发行周期为旬刊，杂志类别为社会类。
关键词: 文言文教学 成语 语言规律
很多文言词汇的古义保留在成语里被流传下来,在现代汉语的语境中,成语被广泛地使用,这就使得文言文从典籍中走向生活,让人们得以窥见语言发展规律,焕发新的活力。从实词、虚词入手,剖析成语与文言文的内在联系。在教学实践中结合成语的特点,从两者的共性出发,试图打开文言文教学的新途径。
关键词: 古诗词学习意义 古诗词教学现状分析 参与课改转变理念 尊重认知规律
古诗词教学历来都是初中语文教学重难点。在农村中学语文教学活动中,古诗词积累与鉴赏能力是教学成功与否的一个显著性标志。古诗词教学活动要与农村学生生活环境相得益彰,体现出古诗词产生于古代民间的艺术来源,引导学生课外鉴赏古诗词活动。
关键词: 高中古诗词教学 古诗词教学策略
高中古诗词教学目前存在一些问题,如何解决这些问题,要在技法上进行突破,要结合古诗词自身的意境,教学方式的融通与创新以及加强学生的实践创作能力培养。
关键词: 情感因素 树立自信 教师融入 培养鉴赏兴趣
古诗词鉴赏能力提高,要有情感因素,学生应有坚定地信心教师还要以身示范,提高学生综合素养。
关键词: 情景教学法 初中音乐 学习情感 心理环境 记忆力 情境 想象力 学习效率 情景法 气质
情景教学是教师利用赋有感情的活动,为学生创设一种特殊的心理环境,用丰富多彩的情境激发学生的学习兴趣和学习情感的一种新颖音乐教学方法。音乐教学能够提升学生的气质,陶冶学生的情操,学生可以利用音乐抒发自己的情感,表达自己的心声。同时音乐教学能够提高学生的记忆力,增强学生的想象力和创造力,而初中音乐教学对学生音乐素养的培养起着关...
关键词: 小学生 大合唱 训练方法
就小学生大合唱的训练现状和训练方法进行详细探究,希望能通过此次理论研究有助于实际的合唱训练教学发展。
关键词: 音乐鉴赏课 生平事迹 音乐知识 媒体手段 学习态度 意境 音乐学科 多元评价 音乐教育理念 文化课程
高中音乐鉴赏课的开设,有助于学生体会音乐蕴含的情感,接受情感的熏陶,了解作者的生平事迹,能准确把握音乐所传达的意境,为获得更加全面的音乐知识打下基础。音乐鉴赏课不受限于教材,以轻松环境、媒体手段、融入知识激发学生的鉴赏兴趣,抓住学生的心,可以引发学生的积极参与,让学生爱上音乐课。音乐鉴赏课可以通过师生的互动拓展彼此的视野,通过...
关键词: 素质教育 小学 音乐 情感教育
在素质教育的背景下,各种各样以前不被重视的科目开始受到了学校广泛的重视。比如小学音乐。音乐教育是培养学生综合素养和能力的重要手段,在其中渗透进一定的情感教育,有利于师生和谐相处,并且顺利培养学生的艺术情怀和高尚情操。
关键词: 线 素描绘画 作用
线是素描绘画最基本的表现手法,有简练、活泼的特征,可以提高素描画的表现力和形式美感。本文就＂线＂在素描绘画中的作用作了相关分析。
关键词: 中职 美术鉴赏课 互动教学
随着新课程改革的不断深入,中职美术鉴赏课的教学实效越来越受到人们的关注。美术课程教学实践证明,互动式教学法在中职美术鉴赏课中的科学运用,可以明显加强中职美术鉴赏课的教学效果,赢得学生较高的认可度。
关键词: 情感教育 学习过程 价值观问题 课堂教学 教学过程 义务教育 思考时间 合理分组 学习情感 课程标准
新的数学课程标准中明确指出：＂义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性,普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学、人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。＂因此,数学课堂教学的又一轮改革势在必行,而以往很少有人注意的学生学习数学的情感态度及价值观问题被提到了非常重要的地位来研究。
关键词: 情感教学 学语文 小学语文教育 内驱力 阅读文本 课堂学习氛围 阅读教学 写作训练 感性 人文思想
以往,我们在小学语文教学中多重视语文的工具性,即重视语文知识的学习,多忽视引导学生发现阅读文本的思想性和情感性。学生在语文学习中获得人文思想,审美能力和情感体验。如此,他们学习没有主动性,没有内驱力,没有主动获得知识与能力的情感。而情感是贯穿小学语文教学的,应该是小学语文教育的灵魂,不只是语文教学的任务、手段,更是素质教育的目...
关键词: 情感 初中 数学教学
情感教育是教育过程的一部分,它关注教育过程中学生的个性品质和情感调控能力的培养,促使学生通过内化而产生积极的情感体验,促进学生全面发展。
关键词: 语文教学 主体地位 素质教育
语文学科,在培养和发展学生的语文素质和能力乃至学生各种素质上起着重要的作用。素质教育的小学语文教学是依据国家的教育方针,着眼于学生及社会长远发展的需要,以面向全体学生,全面提高学生的基本素质为宗旨,以注重培养学生的态度、能力,促进他们德、智、体、美、劳等方面生动、活泼、主动地发展为主要特征的教育,体现主体性、全体性、全面性...
关键词: 品德 教育 体育教学 渗透
在体育教学中有意识地融入德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织、遵守纪律、诚实机智、积极进取的心理品质。结合教学实践,探讨其渗透的方法,使德育教育内容中的抽象概念具体化,使学生成为德、智、体全面发展的人。
关键词: 新生 家庭教育 自理能力 家长教育 上海市嘉定区 嘉定 调查对象 指导能力 非独生子女 在园
一、问题的提出 本调查试图小班新生自理能力及家长教育指导情况,同时调查幼儿在家庭内的运动情况及家长指导运动情况,由此提出相应指导建议,提高幼儿自理能力和运动能力,同时,提高家长家庭教育能力,提高教师的家庭教育指导能力和科研能力。
关键词: 体态语言 教学策略 小学体育教学 感觉器官 学习过程 教学活动 动觉 教学任务 体育活动 听觉
一、什么是体态语言教学策略 体态语言教学,是通过调动学生的听觉、视觉、动觉、感觉以及直觉,让学生能够积极主动、轻松愉悦地学习,也就是刺激学生的感觉器官,使其建立对课堂一系列教学活动的深刻记忆,调动越多的感觉器官,就可以利用越多的方法,建立更多的神经链接,这就意味着有更多的记忆被轻松的存储下来。学生的学习过程往往是由具体到抽象,...
关键词: 教学模式 游戏化教学法 小学数学
文章探索了教师通过游戏化教学法,使小学生深深融入到小学课堂中,提高其自我的学习意识和行为习惯的教学方法。即从基础培养小学生的逻辑思考能力入手,通过自我学习和自我认识使小学数学的逻辑性和理性概念嵌入内心,这就需要小学数学教师创新教学手段,通过游戏化教学法对小学生的数学课堂进行快乐教学。
关键词: 初中 思想品德 课堂教学 微视频 运用
初中思想品德课程是九年义务教育中的重要的组成,对于帮助学生们培养完善的人格和提高他们的综合素质有着十分积极地作用。
关键词: 新课程 小学 快乐体育 教学质量
随着新课程标准的改革推进,小学体育课堂应注意激发学生对于体育教学活动的兴趣,引导学生积极参与体育运动,并且培养学生建立终身体育的意识。＂快乐体育＂的这种教学课堂,实现了＂教＂和＂玩＂的结合,提高了体育课堂教学质量。
关键词: 高中生 体育爱好 终身习惯 身体素质
在高中教育阶段,学校的体育教育是高中生形成终身体育意识的温床,学生能够通过体育课、平时的课余活动以及学校举办的体育运动会等途径,发掘自身的运动潜力,找到自己喜爱的体育运动,培养自己良好的体育运动习惯。体育运动不仅能够强健高中生的体魄,更能够促进学生身心双方面的健康发展,体育活动还使得同学之间的关系更加融洽,学生之间可以通过相...
关键词: 小学数学 核心素养 教学路径
小学数学是小学中最主要的学科,对学生未来的发展有重要的影响意义。加强小学生的核心素养培养,就能够提升学生的综合素质,为学生的未来发展奠定坚实的基础。
关键词: 填鸭式 晦涩难懂 源于生活 联系实际
在传统观念中,政治课是一门十分严肃的课程。对于＂填鸭式＂的教学方式,学生往往提不起兴趣。而且由于高中政治课本的深奥,晦涩难懂,让学生产生逃避,消极的学习态度。其次就是高中政治源于生活,然而理论众多,教师的灌输理论方式不能把理论与学生的实际生活联系起来帮助学生理解和掌握,长期以来学生对知识一知半解,这样只会让学生产生更大的＂厌...
关键词: 幼儿园 开放式教学 应用策略
幼儿园孩子年龄较小,表达能力等不完善,因而家长并不能通过儿童对其在幼儿园的学习生活形成完整准确的了解,导致家校之间容易出现矛盾。开放式教育拉近了学校与家长之间的关系,是教育的长足进步。
关键词: 玩 艺术 体育 依据 策略
依据学生身心发展的特点,让学生通过体育老师设计的＂玩＂法,完成教学任务,这是一门教学的艺术,也契合了教育心理学家的教育理论。文章探寻了＂玩＂的理论依据,然后从身体协调能力、合作意识、急救常识、体育技能等四个方面探索＂玩＂与＂学＂的结合。
关键词: 小学班主任 激励策略 教学活动 德育教育 自信心 德育教学 学习过程 品德高尚 特征分析 多媒体教学模式
根据小学生时期的特征分析,鼓励是一种知识学习和教育的动力,只有小学班主任在平常教学活动中采取有效激励策略,就能让小学生的自信心大幅度提高,指导他们能够更好、更严格地去规范自我,最主要的是能让自己成为品德高尚的小学生。为此,小学班主任在平常的教学活动中采取的策略激励。要从道德、心理、日常生活中等多方面来考虑,策略要能够让学生...
关键词: 高中物理 社会生活 联系
与初中物理相比,高中物理有着呈一种螺旋式上升的阶段内容。作为一门理科性学科,在高中的学习中占有一席之地,它不仅仅是作为高考科目而要掌握,更为重要的是,在社会生活中,面对一些现象或结果都能随时随地利用物理做出科学合理的解释。
关键词: 思品课 思想品德 不确定性 生机活力 学习活动 可行路径 观点分歧 情感态度 干扰目标 民族平等
随着课程改革的不断深入,学生自主参与的意识逐渐增强,课堂也由封闭逐渐走向开放,变得富有生机活力。然而,动态的课堂有着诸多不确定性,学生的思维一旦被激活,就会有许多生成性的问题不断涌现,给课堂带来巨大惊喜的同时,也给教学过程带来了巨大的挑战。教师如何应对课堂教学中的生成性问题,决定了课堂能否向更深层次再发展。
关键词: 思想品德 品德素养 自身思想 案例教学模式 门极 日常 事中 浅显化 启发式 从本
小学思想品德课程是一门极具应用型的课程,同时也是一门极具实践性的课程。因此,教师在开展日常的教学时在培养小学生思想品德理论课程的同时还要兼顾小学生思想品德实践的能力。巧妙地运用案例教学法,将思想品德理论教学与实践能力教学有机结合在一起。给学生呈现出比较真实的生活中的案例,使学生能够设身处地学习思想品德知识。感受其中的乐趣...
关键词: 国学经典 课堂教学 课外阅读 有效措施
国学经典文化属于中华民族文化的根,新版教材中已经扩大了经典文化的篇目,回归传统,才能找到＂回家＂路。从课堂教学、课外阅读、有效措施等三个方面探索了国学经典教学的路径。
关键词: 小学 道德与法治课 信息技术
随着新课标改革的不断推进,在进行小学道德与法治课教学的时候,我们应当进行教育模式的更新,考虑引入信息技术,为学生们创设更加优化的学习环境,保证学生们子学习小学道德与法治知识的时候具有高度的交互性,提升学习效果。
关键词: 美术素养 接受者 合作探究 知识的理解 学科本位 讨论交流 探究欲望 小组讨论 探究课 独特感受
反思当前的美术教学,教师一直强调学科本位,注重基础知识的理解、基本技能的掌握,将学生束缚于书本,让他们接受机械地训练,忽视了学生的主动参与、独立思考。限制了学生自主、合作探究的权利,让学生成为知识的被动接受者。＂乱涂乱画＂是孩子们的喜好,他们天真烂漫,天生爱美,对美术有着深厚的兴趣。但传统的美术教学界限过于明显,内容的选择范围...
关键词: 小学数学教育 小学教育阶段 学习过程 计算能力 一门 学习态度 教学思维 跳跃性 自主学习 独立自主
学生的小学阶段正是发展过程中最重要的阶段。但是由于孩子的天性,使得思维活跃敏捷,跳跃性强的同时,也无法对学习产生足够的注意。因此,在小学数学教育培训过程中,使孩子能够集中注意力形成良好的学习习惯是培养教育的核心素养。
关键词: 国学素养 培养 小学 途径
国学是传统文化的经典,培养学生的国学素养最佳时间在小学。文章分析了现在国学认知的乱象,然后从背诵、鉴赏、实践等三个环节阐述了小学阶段的语文教学对于国学素养培养的途径。
关键词: 花样跳绳 体育运动 学习兴趣 教学策略
以赣南医学院为例,阐述学生花样跳绳的现状,从而提出激发花样跳绳运动的发展对策。
关键词: 篮球教学 方法探究
篮球一直都是学生们最喜爱的运动之一,他凭借着刺激而又激烈的身体碰撞,巧妙的篮球技巧,一直吸引着学生们的兴趣。篮球作为一项综合性很强的运动,其战术,集体性以及对抗性,都是篮球这一体育项目的特点。篮球对于学生的身体素质以及团队协作能力的提高都有着很好的作用。自从新课标开始实行以后,全国各高校争相开展篮球方面的课程。但是由于篮球...
关键词: 德育 体育教学 道德教育 立德树人 心理品质 教学策略 掌握方法 增强体 道德品质 人生态度
近年来,国家对德育工作越来越重视,并提出＂德智体美,德育为先＂。＂德＂是做人根本,教师要紧抓这个根本,遵循教育规律实施道德教育,让学生在增强体能、习得知识、提升技能、掌握方法、形成习惯的同时,要发挥德育的育人功能,帮助学生形成良好的心理品质、合作交往的能力以及积极乐观的人生态度。教师要＂立德树人＂,将社会主义核心价值观融入到...
关键词: 不可或缺 真正融入 注重观察 收集 整理
乡土课程资源不可或缺,如何将乡土课程资源有效引入初中思想品德课堂,值得探讨研究。思想品德课要与社会生活相协调。
关键词: 小学数学 数学兴趣 教学效率
小学生因为年龄较小,学习知识一般都受到兴趣的限制,对比较感兴趣的事情,就愿意主动地学习,而对于不感兴趣的事情,就不愿意主动参与,即使迫于压力学习,也是心不在焉。具体到小学数学教学中,教师要积极寻求对策,创新教学方式与语言,下力气激发学生学习数学的兴趣,使他们愿意主动学习数学知识。
关键词: 课堂教学 自制教具 教学效果 小学数学课 退位减法 学习过程 信息技术 实用性 课程任务 自主学习
小学数学教学而言,传统教具具有灵活、形象的优势,它能够为数学课堂带来一定的辅助作用。随着信息技术的发展,多媒体教学正逐步取代传统教学方式,许多老师也对多媒体教学产生了依赖,导致教师忽视了教具的作用,教具的缺失在很大程度上可以视作教学中的损失,因此,教师应当重视教具带来的应用。
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