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情感读本杂志

杂志介绍

情感读本杂志是由湖北省新闻出版局主管,湖北省期刊协会主办的一本省级期刊。

情感读本杂志创刊于2006,发行周期为旬刊,杂志类别为社会类。

情感读本杂志

省级期刊

  • 主管单位:湖北省新闻出版局

  • 主办单位:湖北省期刊协会

  • 国际刊号:1674-4047

  • 国内刊号:42-1774/C

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥460.00

  • 浅析城市夜景灯光色彩设计——以佛山千灯湖片区为例

    关键词: 城市夜景观  色彩  灯光  公园  

    目前我国部分城市的夜景灯光设计存在色彩无序、光污染等问题,影响人们夜晚的生活作息和心理感受以及城市整体形象。通过分析对色彩和光给人的主观感受、城市夜景色彩对城市各方面的影响,指出城市对夜景灯光色彩进行合理设计的重要性。简析城市夜景应用的部分主要灯具,总结城市夜景灯光色彩设计的两个基本原则,并结合佛山千灯湖片区的现状....

  • 引入流行音乐,走进学生心灵

    关键词: 初中音乐  流行音乐  引入策略  

    流行音乐作为最受欢迎的音乐种类之一,将其引入大初中音乐教学中必定会大大提高初中生对音乐的学习兴趣,对初中音乐教学产生积极作用。如何科学、有效地将流行音乐引入初中音乐教学中仍然需要相关教育工作者深入探讨。

  • 漫谈高校音乐专业学生应具备的素质

    关键词: 高校  音乐学  

    音乐专业是普通高校教学体系中艺术类的一门基础学科,在高校素质教育环境下,培养了一批批在音乐鉴赏、音乐创作和音乐教育等领域个性独特的专业人才。重点讨论了高校音乐学专业教学下,学生应当具备的一些综合素质。

  • 形式美法则在中职美术教学中的应用

    关键词: 中职美术  形式美法  

    形式美法则是个看不到、摸不着的抽象概念,正因为它的抽象所以给教学带来了一定的难度,形式关法则不是像教授概念那样一教就会的东西,所以它就会像春雨一样慢慢渗透,形式美法则是一个可以扩展到很多方面的、抽象的内容.作为中职生掌握了它可以说受益无穷。中职美术课程是培养学生形式关法则中主要的也是重要的学科,形式美法则的培养对中职...

  • 浅谈幼儿体验式音乐教学

    关键词: 体验学习  幼儿音乐教学  应用  

    对体验学习在幼儿音乐教学中应用的必要性进行梳理,指出:体验学习使幼儿生命主体性和完整性在音乐世界中得到张扬、使幼儿的情感在音乐世界变得鲜活和使幼儿的创造力在音乐世界中得到培养。然后体验学习在幼儿音乐教学中应用的具体措施,包括:激发幼儿的身体体验、激发幼儿的情感体验和激发幼儿的活动体验.

  • 新时期小学音乐教育教学方式的发展

    关键词: 小学音乐  教育教学  主体  兴趣  

    众所周知,音乐课堂是小学音乐教育活动的主要方式,也是对于学生进行素质教育,使得学生全面发展的重要途径。作为音乐教育工作者,深知音乐学习对于学生的意义之重大,特别是小学阶段的音乐学习,我们要加以重视,并不断地提升自身素质,提高教学能力,促进高效课堂的开展。

  • 探讨小学音乐歌唱教学中韵律感的教学新策略

    关键词: 小学音乐  歌唱教学  韵律感  

    歌唱教学最基础的阶段就是小学,所以,歌唱教学也逐渐成为小学音乐教学过程中的重点。在小学音乐教学过程中,歌唱教学的作用十分重要,并且为学生后期的声乐发展提供了有力保障。在开展歌唱教学时,将韵律感融入其中,能进一步提高教学的质量与效率,并且能让学生更容易掌握歌唱教学的知识。新课程标准明确规定,义务教育期间的音乐课目标并不...

  • 现代多媒体对幼儿音乐活动的作用

    关键词: 多媒体教学  幼儿园音乐活动  作用  

    多媒体教学是指教师借助文本、声音、图片等结合传统教学手段来进行教学。它不仅是一种先进的现代技术,也是一种新型的教学手段,在课堂中起着至关重要的作用,幼儿园里的教学活动也不例外。

  • 新课改下小学音乐鉴赏课教学

    关键词: 小学音乐  

    在新课改的大背景下,新型的小学音乐鉴赏课通过对音乐作品鉴赏与分析,小学生能够通过音乐鉴赏课程了解到音乐中的美妙与感悟到歌曲中表达的情感,还能够间接提升学生们的鉴赏能力与改善审美观念,甚至于还能够充分调动起学生们的创新意识与热情。在小学音乐鉴赏课中如果教师能够因材施教、“因地制宜”,不断创新小学音乐鉴赏教学方式与思路,...

  • 浅析中小学音乐教育的开展

    关键词: 中小学  音乐  教育  开展  

    基础音乐教育理念是以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,注重提高全体学生的音乐水平,强调对学生的个性发展。随着我国的迅速发展,人们的生活水平也不断提高,家长对于孩子的学习要求也大大提高。城镇中的学生不仅能从学校学习音乐知识,在校外的各种培训、补习班也是他们培养兴趣、获得音乐专业知识的殿堂。就目前情况而言,城镇中小学对素...

  • 通州中学“留守儿童”心理特征分析研究及对策

    关键词: 心理特征  中学  通州  心理健康问题  从实际出发  良好环境  学习焦虑  

    为了给“留守儿童”营造一个健康成长的良好环境,我校从实际出发,在通州中学启动了“留守儿童之家”,工作跃上了一个新的台阶.一、通州中学“留守儿童”心理心理特征分析从各因子的情况看,“留守儿童”心理健康问题主要集中在学习焦虑、人际交往、情绪控制等方面,其原因如下:

  • 呼吁关注贫困中学生的心理健康

    关键词: 心理健康  中学生  贫困生  家庭经济困难学生  呼吁  贫困学生  心理失衡  家庭贫困  

    贫困生和其他的学生相比,贫困学生有许多优秀的品质,但同时,家庭贫困也造成了部分贫困学生心理失衡,使他们在心理上成了一个不容忽视的弱势群体。研究发现,家庭经济困难学生的心理问题主要表现在二个方面。

  • 通州中学“留守儿童”心理现状分析研究及改变措施

    关键词: 心理现状  中学  通州  心理问题  负面情绪  心理教育  德育教育  

    目前,通州中学通过对“留守儿童”的调查发现,大多数儿童“留守儿童”难以感觉到幸福,并且会产生负面情绪,加之农村德育教育和心理教育的缺失,让“留守儿童”遇到情感和心理问题时无处倾诉,渐渐变得自卑、沉默寡言,不愿与人交流,加之随着父母外出打工时间的延长,心理问题更加严重。

  • 中职生学前教育毕业生职业发展途径调查的现状分析研究

    关键词: 中职生  学前教育  毕业生  发展途径调查  就业现状  升学现状  

    职业教师是国家和社会教育体系中不可分割的一部分,着重于通过对中职学前教育毕业生就业发展和升学现状展开研究.找出目前中职学前教育毕业生在就业过程中所面临的主要问题。旨在于帮助中职学前教育学生提高就业质量、提高升学率,保证就业稳定性提出几点有效的建议。

  • 浅谈青少年团队建设

    关键词: 青少年发展  团队建设  身心健康  社会能  全面发展  德智体美  比例  

    一、引言现今社会里,青少年占据着一定的比例。青少年的身心健康,是社会能否健康发展的关键之处。因此,如何让青少年德智体美全面发展,是一个需要社会各界密切关注的议题。团队建设作为社会各界广泛运用的方法,如何合理有效地运用到青少年发展中,需要我们认真思考。

  • 论述进行有效沟通的策略与方法

    关键词: 有效沟通  事业成功  基本能力  健康长寿  人际关系  为人处世  成年人  社会人  

    一个成年人最关心的问题有两个:一是如何健康长寿;另一个就是如何搞好人际关系,也就是为人处世的方法与技巧。一个成年人在事业上的成功,除了知识以外,还要具有善于沟通、说服他人、向别人展示自己的能力。无论事业成功与否,既作为社会人,总要与别人打交道,必须具备与人交流、交往的基本能力。基于这种考虑,本文论述的主题是如何进行有...

  • 渗透情感教学,培育时代新人

    关键词: 小学语文  情感教学  策略  

    情感教学以其生动的教学语言吸引着学生,教师在教学过程中通过情感感化学生,这种焦旭贰模式能充分的引起学生的情感共鸣,是一种非常人性化的教学模式。语文教学要把握住课本中流淌的情感,也要掌握学生的情感.只有两者互相碰撞而后有机融合,才能达到真正的教学效果。

  • 探究如何开展小学语文情感教育

    关键词: 小学语文  情感教育  

    语文教学是情感教育的重要载体,尤其在小学语文教学中,情感教育的内容尤其丰富,每一篇教材中的课文都具有丰富的感情色彩,例如团结集体、立志成才、爱国主义,等等。教师可以采用多元化的教学模式,用情感引起留守儿童心中的共鸣.引导他们积极乐观的成长。

  • 用“爱”作肥料奏响爱的音符

    关键词: 幼儿素质教育  音符  肥料  爱心教育  目标明确  幼儿教育  自我人格  

    幼儿是未来社会的主人,为了让他们适应并主宰二十一世纪,我们就必须对幼儿进行素质教育。而幼儿的爱心教育是幼儿素质教育中不可缺少的一项内容,幼儿园保育和教育的主要目标明确指出:萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德和习惯,以及...

  • 中学体育教学开展定向运动的意义及制约因素

    关键词: 中学体育教学  定向运动  意义  适应能力  运动教学  身心健康  教学过程  校园文化  

    新课标实施以后,全国各所中学陆续展开定向运动教学,因为定向运动集兴趣性、健身性和竞技性为一体,因此在教学过程中不但可以增强学生的身心健康,而且可以提高学生的适应能力和生存能力,提高了体育教学在学生人生中的影响。另外,定向运动的开展也为学校带来了更多的趣味,丰富了校园文化。

  • 以提高学生综合素质为出发点的现代文学教学探索

    关键词: 学生综合素质  现代文学  教学  

    在分析了以提高学生综合素质为出发点的现代文学教学改革必要性的基础上,研究了基本思路与方法,最后分析了应用效果。

  • 弘扬传统文化,培育时代新人

    关键词: 小学语文  传统文化  渗透  策略  

    中国传统文化是中华民族在数千年的历史创造和演变中积淀下来的灿烂文化。它是民族的根,民族的魂,是中华民族人文底蕴的积淀。传承与发展民族传统文化,具有十分重要的历史意义和现实意义。

  • 小学语文古诗词教学对学生人文素质培养的作用

    关键词: 小学语文  古诗词  人文素质  培养  

    古诗词作为小学语文教学的主要构成部分,其有助于培养学生的综合素质和提升文学素养,阐述和分析了小学语文古诗词教学对学生人文素质培养所起的作用。

  • 培养终身体育意识,增强学生体质

    关键词: 初中体育  终身体育思想  策略  

    终身体育是伴随着物质文明的不断发展,精神文明发展到一定特殊时期,随着终身教育思想而出现的,当下,以终身体育为目标而实施的中学体育教学已势在必行。在初中体育教学过程中,积极落实终身体育意识、终身体育习惯以及培养终身体育能力,不仅有利于达成体育课程的教学目标,更加有利于促进学生心智的健康发展。

  • 让幼儿体育活动更自主

    关键词: 幼儿体育活动  自主  体育游戏  尊重幼儿  教育思想  运动状态  动作模仿  

    《纲要》指出:应该支持幼儿富有个性的和创造性的表达。应绝对尊重幼儿的意愿,不用自己的建议去左右他们的想法。陈鹤琴教育思想中也指出:要以幼儿为主体,将游戏的主动权交给幼儿。在体育活动的过程中,幼儿处在不同的运动状态,这非常符合他们的特点,并能引起幼儿对体育的极大兴趣,单纯的动作模仿与重点练习,遵守固定不变的规则体育游戏...

  • 探讨高中体育模块选项教学方式

    关键词: 模块选项  高中体育  教学  问题  对策  

    模块选项教学在高中体育教学中的实施,符合国家新课程改革“尊重学生个性化发展”的标准,是传统教学模式的改革和升华。

  • 大课间体育活动资源开发与课外体育活动拓展

    关键词: 创新  健康  和谐  

    自从教育部、国家体育总局、鄂尔多斯市教育局下发了《关于全面启动全国亿万学生阳光体育运动的通知》之后,我园积极开展了“阳光体育”的活动。在传统的体育活动的基础上,以竞赛、游戏等形式开展活动,并结合《体育课程标准》,使大课间体育活动以及课外体育活动工作也进一步向科学化、制度化、规范化方向发展。它不仅能使幼儿从繁忙而又紧张...

  • 小学语文阅读教学中德育教育探讨

    关键词: 小学语文  阅读教学  德育  思想情操  

    阅读教学则是一个多元对话的过程,通过这种多重对话,小学生不仅能掌握基本的语文知识,同时也能提高阅读鉴赏能力,学生可以透过文本看世界,读人生,辨是非。现行的几套小学语文教材,蕴含着许多可以挖掘的德育因素,在阅读教学中向学生渗透德育思想,让他们拥有爱生活的热情,行正路的操行。

  • 浅谈儿童特点与户外体育教学

    关键词: 体育教学  儿童特点  户外  幼儿时期  生理特点  儿童时期  弯曲变形  肌肉力量  

    幼儿园的孩子他们的年龄在3-6岁之间,属于年龄小、活泼好动的幼儿时期。因此,体育教学中必须结合儿童的特点进行教学。儿童时期的生理特点是:骨骼硬度小、韧性大、易弯曲变形;肌肉力量小、耐力差;心率快、肺活量较小,呼吸表浅、频率快,负氧能力差;神经兴奋占优势。因此易扩散、易疲劳,但恢复较快。体育教学中,运动负荷不能过大,运动...

  • 浅析提高高中体育课教学的实效性

    关键词: 高中体育  课堂教学  高效性  思考  

    现阶段,素质教育的理念越来越流行,并且已经成为新课改的重要指导理念。体育是与智育、德育具有同等教育地位的教育方式。在高中体育教学中,教师要关注学生的学习特点和发展规律,认识到学生的个体差异性,尤其是在长跑教学中.学生的体能、体质以及耐力都存在着非常大的差异性。教师要尊重学生的差异性,解决高中体育教学中遇到的问题,明确...

  • 探讨小学体育教学的养成教育

    关键词: 小学  体育常规  养成教育  

    小学体育教学的养成教育是提升小学生体育学习质量的基础,深入分析当前小学生体育学习的具体需要.并对提升养成教育质量的措施进行分析研究,能够很大程度上提升小学生的体育学习质量。体育常规的养成是提升小学生体育学习质量的关键,深入分析了小学体育常规的具体情况,并就小学生的具体特点和提升小学生体育养成质量的方案进行了科学分析。

  • 探讨小学大课间体育活动的实践

    关键词: 小学体育  大课间活动  体育活动  

    大课间体育活动是《体育与健康》课程所倡导的在课间操的基础上发展和创造的一种学校体育新的组织形式。以徒手操为主。眼保健操、广播操、武术操等配以游戏竞赛各种小型的体育活动。还可与文化、艺术等多学科整合,用音乐烘托.为学生营造多重气氛,增加多方位熏陶,是一种新型的学校体育组织形式。体育大课间活动内容丰富,组织形式灵活,练习...

  • 浅谈幼儿户外游戏的组织与实践

    关键词: 幼儿户外活动  创造性  

    在幼儿园的一日活动中,户外活动是基本活动之一。每天坚持积极地开展体育户外活动,有利于提高幼儿的运动能力。户外活动不仅能满足了孩子在户外爱玩好动的天性,可以与大自然的亲密接触,让孩子融入犬自然感受到愉悦。户外活动是幼儿最喜欢的活动,户外活动解放了孩子的天性,解放了孩子的创造力。,解放了孩子的想象力,解放了孩子的手、脚。...

  • 基于融合教育视域的初中学生发展学生核心素养教育的案例研究

    关键词: 融合教育  核心素养  初中体育  

    在当前初中阶段学生成长发展的过程当中,核心素养的培养已经成为了广受关注的一方面内容。核心思想教育本身的开展质量和效果,对于学生自身的综合素质的发展有着至关重要的影响。初中阶段作为学生们自身成长的一个重要阶段.在其相关教学工作的过程当中,对于核心素养教育进行更好的落实,这也是当前融合教育视域下的一个重要的思路和理念。

  • 浅谈阳光体育与大课间体育活动

    关键词: 体育  大课间  阳光体育  

    大课间活动是在传统课间操基础上蓬勃发展起来的一种新的校园体育活动组织形式,与传统课间操相比,体育大课间活动具有时间长、活动内容多、形式灵活、练习强度大的特点,它不仅可以对学生紧张的学习起到一定的调剂作用,而且对幼儿身心健康发展有着明显的实效。就我园体育大课间活动开展现状及相关问题进行研究,并且结合实际提出相应解决问题...

  • 浅谈如何上好初中道德与法治课

    关键词: 道德实践  法治  初中  价值教育  引导学生  教学实践  新教材  情感体验  

    今年我所任教的七年级使用的是人教版《道德与法治》的新教材。新教材突出了情感体验、道德实践和活动性学习方式。整个教材的设计及教学归宿是超越知识,指向价值教育。针对这种情况,我们就应该创设一种生活化的课堂引导学生去探索、体验、感悟、交流,分享,帮助学生形成观点,超越知识、实现价值教育。那么该怎样来创设生活化的课堂呢?根据...

  • 浅谈幼儿户外游戏与教学游戏化探索

    关键词: 游戏  基本特征  教学游戏化探索  

    游戏是幼儿的天性,幼儿游戏蕴藏着幼儿发展的需要和教育的契机,幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利.尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。让孩子们在游戏中学习社会、了解生活、获得知识、开发智力、增进才能、强壮体魄,实现身心的全面和谐发展。

  • 语文素养何处得

    关键词: 语文素养  中学  语文学习  阅读知识  课外阅读  

    常常听语文特级教师说,教了一辈子语文,临退休了,不知语文是什么。说上辈子杀了人,这辈子教语文——我倒认为是莫大的幸事。莫大的受用,不然怎会解读“三生三世十里桃花”,还一节不用看;不然怎么读出董卿的《朗读者》背后的素颜和魅力。

  • 改革幼儿园课间操内容和形式的思考

    关键词: 幼儿园  课间操  改革  探索  

    课间操是幼儿园的重要组成部分,它为增强幼儿体质,培养幼儿组织纪律性和团队精神,使幼儿养成遵纪守法的习惯,做出了不可磨灭的贡献。课间操长期内容不变,对调节幼儿身心、锻炼身体、培养幼儿良好的组织纪律性等方面起到了非常好的作用,但是由于天天做操,组织模式死板,幼儿的个性受到压制,典型的后果是做操不认真。因此,通过对课间操内...

  • 浅议幼儿教育中情感及德育意识培养的重要性

    关键词: 德育教学  幼儿教育  情感培养  

    德育在人的素质结构中起着极其重要的作用。一个人只有具备了高尚的道德品质,才能成为优秀的公民,才能成为国家的有用之才,幼儿期是情感教育的黄金时期,良好的情感素质是幼儿健全人格的体现,也是未来国民素质的体现。因此从小对幼儿施以积极健康的情感培养,对幼儿进行情感教育势在必行。所以幼儿时期抓好思想道德教育是实施素质教育的重要...

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