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情感读本杂志是由湖北省新闻出版局主管，湖北省期刊协会主办的一本省级期刊。
情感读本杂志创刊于2006，发行周期为旬刊，杂志类别为社会类。
关键词: 人物形象 祥林嫂 婆婆 封建社会 创作意图 鲁迅 相似点
鲁迅的《祝福》通过讲述祥林嫂在封建社会神权、族权、夫权和政权的重压下最终走向灭亡的悲剧故事。品读小说后我们发现,鲁迅并没有完全把婆婆和祥林嫂作为对立面而存在,反之,两个人身上有很多的相似点。因此,当我们把婆婆的“前世”和祥林嫂的“今生”进行比较分析的时候,就会更容易理解这两个人物形象的特点,从而深刻地理解鲁迅的创作意图。
关键词: 辛弃疾 词风 豪放派 李清照 诗人 传奇 诗坛 征战
辛弃疾是中国诗坛史上具有传奇式的诗人。他大半辈子是在南方度过的,时时做着沙场秋点兵、征战沙场的美梦,词风豪迈、奔放,是宋词豪放派的代表。但透过他豪放的气概里,我们又不难发现他有着李清照婉约的词风,豪放之中透忧思,壮丽之中现荒凉。下面试以《青玉案·元夕》这首词来看看他的词风。
关键词: 古诗词教学 诗境 想象 诗情 古诗教学 情感培养 传统文化 文化遗产
生活中有美,古诗教学中也有美。古诗是我国传统文化的精粹,是我国瑰丽的文化遗产,有着十分悠久的历史,浓缩了中华文化几千年的文明成果。在我们小学课本中就收录的一百多首古诗词,内容丰富深刻,情感积极健康,它们起着感染和净化学生心灵的作用。但是,我们聚焦古诗词教学的现状却发现存在着令人担忧的问题———在古诗词教学中对学生进行情感培养...
关键词: 中职 音乐教学 欣赏课 教学策略
音乐欣赏课能够让学生了解基础理论知识,认识声乐之美,提高自身的艺术修养,增加对世界的感知,这对塑造学生的艺术品味有很高的价值。提高音乐欣赏课的效率,增加学生的学习兴趣,积累艺术素养是每位音乐教育工作者探讨的课题。
关键词: 美术素养 小学生 美术教育 美术教学 艺术教育 育人 能量 理想
在平时的美术教学中,总感到仅让学生去绘画,不仅仅对不住学生,而且也对不住美术教育。美术教育属于艺术教育的范畴,美术教育在育人上也具有潜在的力量。但从美术教育的相关情形看,人们还都没有去真正发挥其潜在的育人能量,没有让学生去形成比较理想而又丰富的美术素养。对此,笔者产生诸多思考。
关键词: 初中美术 有效教学 具体措施
初中美术课程在培养学生美育方面起着不可替代的作用。随着课改的不断推进,各学校、教师越来越清楚地认识到美术教学的重要性。大家在一线教学中逐步转变教学理念,改变美术课程被边缘化的状况,从学校、教师、学生等不同层面寻找推动美术教学有效开展的切入点,使初中美术教学工作达到了一个新的高度。
关键词: 音乐情感 学生 入境 课堂教学 新课程标准 音乐课程 音乐教学 艺术意义
音乐课程和课堂教学,如果没有学生丰富情感的形成和投入,其课堂教学的效果当是高不到哪里去的,就是充满丰富艺术意义的音乐教学也不可能实现其课堂教学学生的活力四射,也不可能凭借课堂去焕发一个个学生的生命活力。学习新课程标准,思考着课堂改革的不断深化,以为入情入境是丰富学生音乐情感的桥梁和纽带。
关键词: 小学美术 教学策略 美育
小学阶段是学生对世界认识的初步形成阶段,是学生成长过程的基础阶段。对于美的感受、认识是非常重要的阶段,需要教师认真组织教学,让学生们能够在美术课中认知一些基本绘画技巧,提高对美的感知能力,提升美育对学生的影响,从而为学生素质的进一步提高打下坚实基础.
关键词: 小学美术 教学策略 速写 综合素养 兴趣培养 教学概念 美术教学 综合素质
小学美术教学随着我国教育教学概念的发展完善,其学科重要性也在学生的综合素质中发生着变化。而小学美术教学理念则从一种兴趣培养变更为一种综合素养技能化的培养,其具体教学策略都是围绕着“综合素养技能培养”的角度来加以展开的。
关键词: 中专 音乐 快乐 学习 熏陶
音乐教学是一个传递快乐感觉的活动。如何才能让中专学生在音乐课中感到快乐呢?这成为我们中专音乐教师探究的重要课题。我们要改变以前那种单调、乏味教学内容方式和方法,坚持以学生为主体,让学生在轻松、愉悦的学习气氛中感受音乐,学习音乐,感受音乐带给我们的快乐。让中专学生在和谐的氛围中以良好的心情快乐地去学习音乐。
关键词: 认知控制 认知冲突
认知控制一般是指选择和保持与任务相关的信息和忽略与任务无关的分心干扰的能力。也指人类灵活地调整自己的目标和行为使之与内部和外部的需要一致的能力。例如,当一个习惯了靠左行驶的英国人在中国开车,那么他需要克服他已有的行为习惯,去适应靠右行驶,这个克服的过程,就是认知控制过程。而靠左靠右的矛盾就是认知冲突。
关键词: 班主任工作 学生健康 著名教育家 核心价值理念 教育对象 30年代 社会主义 管理过程
著名教育家陶行知先生,提倡教育的平民性,提倡教育的生活性,提倡教育的社会性,这是从教育的内容角度去思考的。从对教育对象的角度去说,先生所积极践行的是大爱于生。早在上世纪的30年代,先生具有着的如此理念对当今人们的启迪意义是十分积极而有效的。在人们践行社会主义核心价值理念、实现伟大中国梦的今天,我们需要大爱于生的理念去支撑,需要...
关键词: 教师 平等心 爱心 耐心
心与心的有效沟通是人与人之间交流的基础,也是师生之间交流的纽带。一名教育工作者,只有通过心与心的交流,以平等之心接纳学生,以慈母般的爱感染学生,以人格之美感染学生,以规则意识引领学生,才能洞察学生的内心世界,走进学生的心灵深处,所以,育人的本质实质上是一个育心的过程。
关键词: 留守儿童 厌学心理 心理健康 教育策略
随着社会、经济的快速发展,城市劳动力的不断增多,造成了大量留守儿童的出现,而留守儿童教育受到了人们的广泛关注。
关键词: 进社区 居家养老 服务体系
《社会养老服务体系建设“十二五”规划》指出,在“十二五”期间,基本建立起与人口老龄化进程相适应、与经济社会发展水平相协调,以居家为基础、社区为依托、机构为支撑的社会养老服务体系,满足老年人多层次、多样化的养老服务需求,让老年人安享晚年生活,共享经济社会发展成果。
关键词: 法治社会 作用 影响
今年完成了《宪法》的第五次修正,目的是将精神全面贯彻到中国法治社会的建设之中,为中华民族的现代化与伟大复兴提供一个与时俱进的设计方案。本次研究以《宪法》作为研究对象,探讨它对于中国法治社会建设的价值,具体从它的实际作用与影响两个层面展开分析。
关键词: 情感体验 初中 品德 应用路径
在中国的实施教育体制改革和素质教育新课程改革的背景下,初中思想品德教育的状况已经引起了国家教育部门的重视。思想品德是初中的一门重要课程,对学生的未来发展具有重要意义。情感体验教学法是一种创新的教学模式。初中学生处于思想形成阶段。教师运用情感体验教学法进行初中思想品德课堂教学,可以大幅度提高课堂教学效率。
关键词: 初中英语教学 情感教育 学习英语 畏惧心理 英语学科 学习积极性 初中教学 理解能力
在目前的初中教学中,部分学生对于学习英语具有一定的畏惧心理,英语的综合运用及理解能力较差,对于英语学科的学习产生抵触心理。而情感教育是指从学生心理需求的角度出发,不断促进学生学习英语的心理状况的转变,拉近学生与英语学科之间的距离,克服学生的畏惧心理,提升学生的学习积极性与主动性,不断激发学生的学习兴趣,从而促进学生英语成绩以...
关键词: 立足 素质教育 教学效果 提高
虽然素质教育实施已经很多年了,但是我们一些教师仍然是把知识讲解视为主要目标,以学生的成绩为最终追求目标,忽视了学生的素质发展;强化“教”,忽视“学”;重视知识理论的记忆,忽视探究的过程;重视知识的灌输,忽视学生自主学习;重视课堂教学的全体性,忽视学生的个体差异性,这些问题亟待解决。我们必须真正立足素质教育,切实提高教育教学效果。
关键词: 幼儿 家园合力 关爱他人 情感 培养
随着“4+2+1”的家庭模式的形成,许多的孩子都成为了家庭的核心,他们得到家长无微不至的宠爱、照顾。大人们的呵护使他们缺少同伴之间的交流,养成了以自我为中心,缺乏爱心的个性。这些不良的个性的长期发展,势必会对孩子人格的健全造成深远的负面影响。
关键词: 幼儿园 小班幼儿 行为习惯 策略 方法
幼儿期是培养和形成良好行为习惯的重要阶段。幼儿园要充分发挥引导作用,把对幼儿良好行为习惯的培养贯穿到一日生活的方方面面。作为幼儿园小班的教师,要根据幼儿年龄小、擅模仿、喜游戏等特点,培养幼儿在生活、学习、交往等方面的良好的行为习惯。
关键词: 绘本阅读 教学策略 热情 激情
幼儿教师要用智慧引领幼儿进步,通过绘本阅读的教学,提高幼儿的学习能力,养成幼儿好的阅读的习惯,点燃幼儿的学习热情,照亮幼儿阅读的天空,让幼儿在明灯中爱上绘本阅读,热爱学习。
关键词: 核心力量训练 高职体育教学 运用方法
核心训练是一种力量训练形式。因此,在所有体育运动中,都是存在核心力量的。高职体育教学较于普通院校而言所接受的课程更趋专业化及其系统化,使得高校体育教学更需核心力量训练。而在现今我国高职教育中,核心训练模式还没有得到完全普及,没有发挥到真正的作用。
关键词: 小团体 小学高年级 劳动观念 牵引 现状 青春 同伴交往 小学生
小学生在与同伴交往的过程中会逐步发现在兴趣、活动方式、态度等方面相互接近和相容的对象,形成同伴关系,同伴之间的稳定性和有效性逐渐提高,便发展成小团体。这类团体中的学生:一重消费,他们喜欢花着父母的钱来满足自己的虚荣感。请客、聚会、互赠礼物等现象是家常便饭。男生中的“烟君子”“小酒民”“小网虫”大有人在,女生中讲究打扮的比比...
关键词: 小学德育 管理创新 指导思想 立德树人
小学教育管理中要坚持以立德树人为根本,不断加强德育教育;以高标准、严要求为首要要求,力求学校德育工作更快、更好。本文阐述了德育工作的重要性,立德树人的意义和要求,不断加强师德建设,创新德育工作方式等方面内容。
关键词: 幼儿园 种植课程 游戏化 策略
种植课程是幼儿园教育课程体系的一个重要要素,也是帮助幼儿了解自然,培养幼儿多元化能力和素质的重要平台。而在全面实施幼儿园种植课程建设的过程中,教师要逐步推进课程游戏化建设,也就是保证种植课程和幼儿生活相贴近,增加课程教学的趣味性和生动性,用多元形式的种植活动,激发幼儿的学习兴趣,培养他们的综合能力。
关键词: 幼儿教育 故事教学 发展 影响 应用方法
随着国家二胎政策的全面开放,幼儿教育越来越受到政府和社会的广泛关注。积极创新幼儿园教学模式与途径,成了当下幼儿教师亟待探索和创新的课题。本文着重阐述了幼儿教学的新途径——故事教学,以及故事教学实施以来给幼儿发展带来的影响。
关键词: 体育文化 身体维度 青少年 健康促进
以身体维度为研究视域,采用理论分析与量化研究范式,借助文献资料、逻辑分析等研究方法,以青少年体育健康研究对象,对我国青少年健康原点基础、青少年身体文化认知溯源、我国青少年健康现状的发展演变三个维度进行探索与考量,旨在对身体维度下我国青少年体育健康内涵进行审视与解读。研究指出:体育最终要回归身体本源,身体是诠释体育文化的重要...
关键词: 小学数学教学 教学游戏 应用 课堂教学效果 学习欲望 游戏情境 快乐学习 教学策略
数学教学在进行小学数学教学的过程中应当注重对学生们兴趣的培养,尝试着建立更加活泼有趣的教学游戏,为学生创设相关的游戏情境,善于利用教学游戏激发学生学习欲望,实现快乐学习。随着新课标改革的不断推进,教师们在为学生们进行数学知识教学的时候应当不断更改教学策略,为学生们创设更多生动有趣的教学游戏,用游戏来吸引学生们学习兴趣,带动学...
关键词: 游戏活动 幼儿园 角色游戏 现场指导 教师
幼儿园活动中,角色游戏混龄活动不同于一般的游戏活动,在活动时教师留在本班的角色区,不跟随幼儿一同外出游戏,对于本班幼儿的游戏情况不能通过直接的观察来获得,也不能对幼儿进行现场指导。那么,角色游戏混龄活动中教师怎样做、通过哪些环节来达到指导幼儿的作用呢?经过近几年的游戏活动实践,我们总结了游戏前、游戏中、游戏后的指导策略如下:
关键词: 高校 体育 篮球教学 拓展训练
在大学篮球教学中,教师们应当注重训练计划的改革,进行教学方式的拓展,依照当代大学生们需求和特点来制定全新的篮球教学机会,以此来帮助大学生们提升篮球水平,打造良好的篮球教学环境。
关键词: 中职教育 班主任 德育工作
中职院校整体素质堪忧,缺乏针对性的德育对策,需要科学的应对,作为班主任应该树立新的德育教育观,以全新的教育理念投入到对学生的管理,建立健全新的管理制度和机构,培养出合格的中职人才。
关键词: 高校体育 体能训练 短跑运动
运动员们的体能问题一直都是体育研究人员们重点研究的的内容,尤其是对于短跑运动来说,运动员们更应当保持充沛的体能,就如何对于高校短跑运动员体能进行科学有效的训练而进行分析。
关键词: 幼儿 语言 培养 策略 探究
语言是人们互相交际的重要工具,是幼儿健康成长的重要标志。幼儿阶段是孩子们学习语言的重要时期,尤其是学龄前更是孩子们语言获得的“黄金时期”,孩子们对语言的掌握主要是在这一时期完成的。
关键词: 幼儿园教学 游戏化教学 应用
当前,社会经济的不断发展,在提高人们物质生活水平的同时,也使人们有了更高的精神生活追求,为此,社会各界都开始愈发关注教育领域的发展,对幼儿园教学也毫不例外。如今,幼儿园的教学质量已经有了很大幅度的提升,但其中依旧存在一些不可回避的问题,如幼儿教师采用的教学方式和教学理念过于落后等,对幼儿的学习兴趣产生了不利影响。而在幼儿园教学...
关键词: 幼儿 安全教育 教育方法
幼儿安全教育是关系到每个孩子的安全,每个家庭平安幸福的大事情,因此,备受社会的关注。幼儿安全教育在新时期备受瞩目,也对教育的方式提出了新的课题,如何让幼儿健康安全成长尤为重要,需要在新时期作出新的探索。
关键词: 初中 音乐 德育教育
随着新课程改革步伐的不断推进,素质教育逐渐引起了越来越多人的关注。在初中音乐教学活动中,如何有效地开展德育教育工作已经成为当前音乐教学的一个急需解决的难题。
关键词: 初中英语教学 创新教育 国际通用语言 经济全球化 英语教师 教育学者
经济全球化在使得国与国之间交流更加紧密,交往更加频繁的同时,促使英语这门国际通用语言更加的普及。在初中英语教学中实施创新教育得到了众多教育学者和英语教师的认可,而使用何种策略来提高创新教育的实施水平也成为了新的关注重点。
关键词: 教学案例 初中化学 质量守恒定律
教学案例是教师开展一节课的重要准备,良好的教学案例设计可以使课堂的效率大大提高。质量守恒定律这部分内容是初中化学中较为重要的一个模块,同时,也存在一定的难度。
关键词: 信息技术教学 教学模式 生活化 小学 人才培养 素质教育 引导教学 学生实际
伴随着信息技术以及时代的飞速发展进步,计算机技术已然成为当前普及需求以及社会人才培养要求必备技能之一,因而对信息人才的培养教育越来越受到社会各界的关注与重视。新课标改革以及素质教育号召提倡的当前教育大背景之下,而在具体实际教学开展过程中,愈来愈注重对学生实际运用方面的引导教学。知识来源于生活并将运用于生活才是具体开展教学...
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