情感读本杂志是由湖北省新闻出版局主管，湖北省期刊协会主办的一本省级期刊。
情感读本杂志创刊于2006，发行周期为旬刊，杂志类别为社会类。
关键词: 道德 乌托邦 人性
《白鹿原》展现了对儒家传统文化的乌托邦式描绘,通过乡绅白嘉轩形象的描绘,展示了一个美丽的世外桃源。但文化传统应与时俱进,浩浩汤汤的革命洪流下,固执对传统的坚守难免会带来新旧观念的冲突。白鹿原这个乌托邦式的村庄是新旧思想交锋场,在各种各样的斗争中透露着对人性善恶的反思。
关键词: 古诗词教学 初中语文 朗读技巧 古诗文教学 学习能力 鉴赏能力 学习过程 教学过程 情境 阅读障碍
初中语文古诗词教学一直是学生学习的老大难问题,很多学生对于古诗词背诵朗朗上口,但在涉及到古诗词的理解和写作运用、鉴赏和赏析时往往不知所措,学习能力非常弱。因此,教师在教学过程中有必要进一步做好古诗词教学工作,为学生学习和理解提供必要条件,提升学生对古诗词鉴赏能力。一、加强古诗词朗读,掌握朗读技巧初中语文古诗词教学中必须要注...
关键词: 高中音乐 教学对策 趣味教学
在高中的素质教育中,音乐教育是不可或缺的一部分。音乐教育能够培养学生的艺术鉴赏力,提升其对于美的认知,促进其创新思维能力的发展。然而,如今的高中音乐教学情况却不容乐观,师生之间缺乏交流互动,学生在课题上的学习积极性低,教师最终收获的教学效果与预期教学目标相差较大。
关键词: 合唱教学 音乐课堂 小学音乐教学 音乐教学过程 有效性 鉴赏能力 教育理念 气息支持 范唱 后续教学
为了能够培养学生对音乐的兴趣和激情,提高学生在音乐方面的审美和鉴赏能力,小学音乐教学需要更加努力地设法在课堂中得到更好的发展。众所周知,对于小学生们而言,合唱是音乐教学过程中较受欢迎的一个项目之一。在实际的教学过程中,合唱教学的有效性仍然有待提高,本文将针对提升小学音乐课堂合唱教学有效性的策略进行粗略的探究。
关键词: 合作学习法 小学音乐教学 教学阶段 学习过程 教育目的 音乐知识 基础知识教育 科目 合作教学 艺术天赋
小学阶段是一个基础性的教学阶段,它不仅承担着对于学生基础知识教育和学习习惯培养的任务,还肩负着对于学生自身发展潜力的进一步挖掘和培养学生全面发展的使命。而小学音乐科目作为小学阶段的主要艺术门类之一,在对学生的学习和发展过程中具有举足轻重的作用,因为只有加强对于学生音乐知识的教学,才能充分激发学生潜在的艺术天赋,为学生的全面...
关键词: 教学探究 小学美术 教学原则 美术课教学 美术课堂教学 引导作用 教学过程 综合素养 教学内容 美术知识
基于＂让学引思＂的小学美术教学是当前课程改革的重点内容。教师在教学过程中一定要坚持以学生为主的教学原则,提高对学生思考和独立制作的重视程度。在教学过程中发挥引导作用,注重教学内容的评价和学生的指导工作,提升学生美术综合素养。一、注重学生自主搜集信息能力的培养小学美术课教学过程中一定要注重学生自主搜集信息和动手能力的培养,...
关键词: 合唱教学 音乐课堂 小学音乐 复合型人才 歌唱技巧 新时期教育 艺术教育 音乐知识 学习过程 演唱方法
随着教育领域改革的进一步深化,培养德、智、体、美、劳全面发展的复合型人才成为了新时期教育教学的主要目标。正是在这一教学目标的指引下,在以往教学中逐渐边缘化的艺术科目,又得到了前所未有的重视。音乐科目作为主要的艺术门类之一,在学生的艺术教育中具有举足轻重的作用,而在教育改革的背景下,又对音乐知识的教学提出了更高的要求。
关键词: 合唱教学 音乐课堂 音乐素养 有效性分析 个别指导 合唱训练 歌唱技巧 学习过程 演唱技巧 二部合唱
提升小学音乐课堂合唱教学质量是重要学科目标,也是培养学生音乐素养的重点内容。针对学生的实际情况,教师在教学过程中一定要让学生获得良好的合唱体验,了解到合唱中个体与整体的关系,正确对待合唱的概念。将合唱与齐唱等区分开,提升对合唱的重视程度,同时加强合唱技巧培训,做好个别指导工作,提升学生合唱能力。
关键词: 小学音乐 演示法 合唱教学 学习程度 全面发展教育 小学教学 教学效果 学习主体 教育理念 科目
小学教学阶段,正是学生打好学习基础和养成良好学习习惯的关键阶段,学生在这一阶段学习程度的好坏,会直接走影响到学生整个学习生涯的发展。在小学阶段的教学过程中,教师不仅要加强对于相关基础知识的教学,还要注意对于学生内在潜力的挖掘,小学音乐科目就是对于学生艺术天赋的挖掘和培养,是对于新教育理念下学生全面发展教育目标的落实。
关键词: 情感教育 英语 师生关系 思想道德水平 引导作用 教育渗透 德育 素材 学习小组 amazing
初中英语教学过程中情感教育的渗透是非常有必要的。教师在教学过程中要从师生关系融洽、教学内容的情感素材挖掘、教学评价指导等几方面做好具体工作,提升情感教育的效果。教师在渗透情感教育方面一定要充分发挥引导作用,帮助学生在潜移默化中提升思想道德水平和英语的核心素养。一、融洽师生关系,优化课堂教学初中英语教学过程中,情感教育渗透...
关键词: 高中化学教学 教育渗透 学习成绩 直观教学 高中教学 知识内涵 道德修养 课本知识 化学课堂 课堂知识
教学的目标是帮助学生掌握先进的知识内容,提高学生的知识内涵以及树立正确的世界观、人生观和价值观,从而提升道德修养。因此,教师在教学的过程当中不仅要让学生掌握知识内容、提高学习成绩,还要培养起学生发现生活、感恩生活的优秀品质,进而将学生培养成为德、智、体、美、劳五位一体全面发展的社会新型人才。尤其是在高中教学过程当中更应该...
关键词: 情感教育 小学语文课程 教学设计方法 语文 负面情绪 兴趣培养 学习体验 朗读能力 文本理解 阅读感受
针对盲童的小学语文课程的教学中,融入情感教育不仅是一种非常好的教学理念,这也非常有必要。盲童普遍来说更容易产生心理上的负面情绪,学生可能会比较自卑,没有学习兴趣,这些都会相应折射到语文课的学习中。教师要善于发现学生的各种问题,分析问题的实质,然后采取合适的化解方法。多融入对于学生的关爱,从情感教育出发来构建课堂,是很多问题能...
关键词: 情感教学 学生认知能力 小学语文课堂 情感需求 语言类 人类情感 一门 语言文字 情趣盎然 情境
小学阶段的学生正处于思想开化、能力不足、情感欠缺的时期,他们对事物缺少一定的认知能力。而语文作为沟通人类情感,传达思想、了解人类生存价值的一门语言类学科,凝聚着人类的智慧和丰富的情感。在小学语文教学中,教师要善于挖掘其中可以培养学生情感的教学内容,并将其以符合学生认知能力、满足学生情感需求的方式表达出来,进而让学生从中感受...
关键词: 情感教育 学习信心 特教学校 语文 教学设计方法 特殊教育 语言能力 角色扮演 文本 负面情绪
特殊教育学校盲童的语文教学具备一定的特殊性,教师在针对这部分学生群体有效组织与构建课堂时,要充分考虑到学生的特点,多从学生出发来构建课堂,并且要在教学中融入更多对于学生的关心与关爱。在盲童语文教学中如果可以良好地融入情感教育,让教师充分关注到学生的心理状态,了解学生的心理特点和心理需求,这往往会为课程教学的实施和推进带来很...
关键词: 情感教育 初中数学教学 初中教学 整体学习 学习过程 文化知识教育 阶段学习 轴对称图形 自身思维 学习现状
初中教学阶段在学生的学习生涯和成长发展的过程中都具有十分关键性的作用,初中阶段是一个承上启下的阶段。学生在这一阶段学习的好坏,不仅会直接影响到学生整体学习成绩的提高,还会对学生自身思维和情感能力的发展产生影响。因此在初中阶段的教学中,教师要不仅要注重对于学生进行文化知识教育,还要加强情感教育,从而使学生既能在课堂学习中学习...
关键词: 小学数学课 情感教育 教学方法 学习过程 轴对称图形 增添活力 师生关系 实践探究 入门阶段 综合教学
融入情感教育不仅可以给小学数学课堂增添活力和色彩,建立更加融洽的师生关系,这也是更为人性化的课堂构建的基础,并且可以显著提升学生参与课堂的积极性与主动性。情感教育可以在很多不同方面有所体现,体现的形式也多种多样。小学数学课堂上,教师首先要积极给大家创设轻松愉快的学习环境,同时,也要在教学方法上更加灵活,并且在对于学生的指导方...
关键词: 情感教育 小学体育 体育活动 来学 思维能力 教学思维 组织设计 学习活动 单项训练 课堂气氛
从情感教育出发来展开小学体育课堂的教学,这会让体育课更具人性化色彩,学生不仅会在体育课堂上得到体能的锻炼,学生的思维能力、探究能力也会有所培养,并且大家可以基于各种体育活动来学到一些道理,慢慢促进自身良好性格和健全人格的形成。情感教育融入小学体育课堂的方法多种多样,教师要能够从不同的教学内容及教学目标有合理的组织设计。最为...
关键词: 情感教育 数学教学 教学过程 人格魅力 内容和形式 教学内容 学科核心 逻辑思维 教育渗透 苏教版
小学数学教学过程中渗透情感教育是非常有必要的。当前,小学生的发展过程中,数学教育不仅仅承担着数学知识内容吸收,逻辑思维培养,更重要的是在教学过程中帮助学生树立认真、细心等学科核心素养,培养爱国主义等情感。因此,教师在教学过程中要坚持以身作则,从教学内容和教学课堂过程等多方面做好情感教育的渗透工作。
关键词: 小学体育 情感教育 教学实施过程 教育渗透 学科素养 身体素质 体育教学 整体教学 体育训练 课堂表现
结合情感教育的融入来展开小学体育课的教学实施,这不仅会让学生有更强烈的运动积极性和教学参与热情,也可以为教师各项教学目标的实践提供好的基础与依托。情感教育的核心在于教师给予学生更多关爱,要多从学生的实际情况出发组织与设计教学实施过程,同时,要充分将学生综合学科素养的培养作为教学的主导和实施方向。
关键词: 教学背景 情感教育 知识掌握程度 学习能力 实用性 能力素养 操作技能 理论联系实际 知识教学 辅助工具
机电课程的实用性很强,在中职学校展开机电课程的教学时,教师要充分体现出这门课的实践性,不仅要巩固学生的基础知识理解与吸收,也要多从实践的角度出发来推进课程教学,让学生可以更有效地掌握很多实用技术。在具体的教学实施中,教师可以有效融入情感教育。要关注学生的实际状况,了解学生的基础知识掌握程度,熟悉学生的认知水平和学习能力,结合...
关键词: 应用策略 心理健康 学习活动 学习难度 自信心 日常学习 学习节奏 课外书 空闲时间 落时
高中阶段,学生正处于青春期,对自己的认识与定位不够清晰,常常处于矛盾之中,情绪不稳定等等,这些都是高中生容易出现的心理问题。再加上升学、考试成绩等方面的压力,如果学生不能很好地处理这些问题,很容易会影响到自身的学习、生活,形成恶性循环,严重影响学生健康发展。
关键词: 学习意识 培养策略 教学效果 学习过程 课堂教学方面 新课程改革 日常教学 教育教学目标 中对 现代教育
在新课程改革和新的教育理念推广普及的背景下,传统的＂填鸭式＂教学方法越来越不能适应日常教学和学生学习的需要,对于教学理念的创新和教学方法的变革已经成为了现代教育必然发展的一种趋势。要想达到这一教育改革的目标,教师不仅要从课堂教学方面入手进行变革,还要在教学中注重对于学生学习意识的引导和培养。因为良好的学习意识,既有利于学...
关键词: 有效教学策略 小学体育教学 准备活动 新课程改革 学习活动 现代教学技术 课堂教学环境 合作教学 学习意识 立定跳远
在传统的小学体育教学,一直奉行的是固定的教学模式,45分钟的体育课堂总是包括开始、准备活动、基本知识学习以及结束稍息这万年不变的四个部分,内容单一、模式死板,这种教学模式很难与现在教学内容相融合,课堂效率始终无法提升,学生和教师都感到无比的乏味、枯燥,教学质量差强人意。体育是一种文化现象,在全世界所流行,为全世界所共有。随着新...
关键词: 小学教育 语文教学 渗透德育教育 策略
随着现代教育改革的不断进行,教师们越来越注重教学方式方法的改革,但是教师们往往都忽略了学生们的德育教育,尤其是对于小学生来说,教师更应该注重对于学生们的德育教育,教师要对于那些德才兼备的学生作为榜样来教育学生,从而带动全班学生都能够拥有良好的品德,而作为小学语文教师来说,教师们通过语文知识来教育小学生,这种教学方式在众多是德...
关键词: 游戏教学法 小学体育教学 团队合作精神 学习过程 体育知识 游戏法 教学课程 操场 体操动作 综合素质
新课标教学理念下,要求学生＂德、智、体、美、劳＂五位一体全面发展。而体育课开设的目的是在于让学生在学习的过程当中可以释放自己沉重的学习压力,锻炼自己的身体,提高自身的意志力。但是体育课不仅仅是让学生在操场上玩耍嬉戏,而是有系统地将教学课程教导给学生,培养学生综合素质的发展。而游戏教学法的实施便可以帮助教师让学生在游戏的过...
关键词: 班主任教育 学习成绩差 双差生 培养自信心 花园里 不求上进 事使 逆反心理 行为表现 不舒服
实施素质教育,重要的一条便是＂面向全体学生＂,而＂面向全体＂的最大障碍是差生,班主任教育工作中的最头痛的是如何转化差生。差生常会受到来自各方的不同程度的冷落、薄待、甚至歧视,他们常常会抬不起头,品行会越来越差,还可能危害社会。作为教师,必须要加强防止差生犯罪的教育,并用关爱去温暖、转化＂差生＂。由于学生成长于不同的家庭环境,...
关键词: 教学探究 小学体育教学 教学目的 自主学习 运动兴趣 体育生 运动素质 体育运动 蹲踞式跳远 竞技体育
小学的体育教学,其主要的教学目的与大众体育和竞技体育不同,它以培养小学生的体育运动兴趣、促进小学生养成良好的体育运动习惯为主,从而达到进一步增强小学生身体运动素质,培养小学生坚强的体育意志的效果。在小学体育教学过程中,生本教学是体育教学的灵魂,同时也是实现提高体育教学效率和质量的重要途径。本文将针对小学体育生本教学提出几点...
关键词: 课堂教学 儿童生活 知识输入 教学效果 有效性 学习过程 交流机会 内驱力 情境创设 可真
传统教学方式的弊端之一就是教师对学生的单向知识输入,造成教学课堂乏味无趣,绝大多数学生在课堂上都无法与教师产生共鸣,也无法结合自己的实际生活指导自身。由此可见,如果道德与法制教学不能回归生活,不能引入生活中的源头活水,引起学生思想共鸣,就很难产生实际效果。那么,怎样才能有效引入生活中的源头活水,系统思考、整体设计,提高道德与法...
关键词: 教学效果 学生实际情况 教育策略 教育普及 课堂交流 法治教育 创新教学方法 中都 狗狗 分组教学
小学道德与法治课程教学中渗透安全教育是非常有必要的,也是课程改革的重点内容。教材在组织编写时,对安全教育工作也是非常重视的,在很多章节中都对安全做了非常详细的介绍。因此,教师在教学过程要根据教材内容的设计,结合学生实际情况做好安全教学工作,在潜移默化中完成安全教育内容,提升学生安全意识。一、加强课堂交流,做好安全教育普及工作...
关键词: 本质内容 特色文化建设 文化活动 水秀 人文精神 工作作风 平方米 物化形态 行为方式 在山
校园文化包含物质和精神方面。校园文化的物质环境是以校园为主要空间,以物化形态为主要表现形式,能从一个侧面展示一个学校的历史传统、工作作风、道德规范和行为方式等。校园环境的人文精神体现的是以教师、学生为主体,以课内外文化活动为载体的一种群体文化。其中最能体现校园文化本质内容即内涵的是校园风气或校园精神。
关键词: 小学英语课堂 游戏教学法 课堂知识 教学过程 相关学科 小学英语教学 课本知识 思维能力 课堂参与 语言组织能力
伴随着社会与日俱增的激烈竞争,人们越来越关注小孩子的教育问题,尤其是小学阶段的教育。小学阶段的教育是学生进行学科学习的基础阶段,是今后学习的基础。所以教师在教学过程当中不仅要帮助学生掌握课堂知识内容,还要帮助学生夯实相关学科的学习基础,尤其是小学阶段的英语教学。英语在社会上的影响力不断扩大,以至于家长对学生的英语成绩愈加关...
关键词: 德育教学 学语文 德育思想 小学语文教材 内容介绍 关键词 故事分析 游园不值 德育内容 有极
小学语文教学中,渗透德育教学的思想是非常有必要的。教师要在日常教学中渗透德育思想,从文章的内容介绍、关键词提取、背景故事分析、作者分析以及习作等角度进行德育工作,在潜移默化中完成德育工作,提升学生对于情感的表达,树立德育思想。一、从教学内容的背景故事中渗透德育思想小学语文教学中渗透德育思想首先要从教学内容的背景入手。
关键词: 二孩放开 家园共育 策略
家庭教育是一个永远需要面对的话题,也是需要认真对待的一个任务。做好家长方面的工作对幼儿的成长具有很大的意义。教师们需要与家长及时沟通、交流,一起研究如何做好幼儿方面的工作,共同承担教育幼儿的任务,从而促进家园教育平稳的向前行进。
关键词: 小学英语课堂 小学英语教学 游戏教学 课堂参与 游戏活动 学习体验 游戏体验 拍皮球 学习效率 童话故事
在小学英语教学过程当中,激发学生的英语学习兴趣,提高学生的课堂参与性和积极性,是每一个教师都在追寻的一种状态。众所周知,小学生年龄幼小,天真爱玩,他们总是对于游戏有着无限的热衷。为了能够促进学生在课堂中主动学习,我们可以尝试将教学与游戏结合在一起,让学生在玩中学,在学中玩,学完结合的提高自身的英语水平。具体来说,游戏在英语课堂...
关键词: 幼儿园教学 幼儿教育 童年期 课堂教学 学习过程 教育内容 教育理念 情景教学 教学流程 文化知识
随着新教育理念的推广和普及,幼儿教育越来越得到了众多教师和家长的重视,在幼儿教育进一步发展的同时,社会对幼儿教育阶段的教育内容和教育质量提出了更高的要求。幼儿园教学阶段不同于其他任何的教育时期,因为幼儿教育阶段面对的都是处在童年期的儿童,这就对课堂教学方法的选择和课堂教学流程的设计提出了更严的要求。
关键词: 挫折教育 自信心 课外活动 势在必然 错别字 钱学森 詹天佑 活动课程 社会适应 汉字
如果这些学生现在不能正确对待学习、生活中的困难和挫折,今后又怎能适应社会的需要？因此,增强学生的耐挫力,进行有效的挫折教育势在必然。如何在学校的教育教学工作中贯穿挫折教育呢？我进行了一些有益的探索和实践。一、利用各学科的教学资源渗透挫折教育,树立小学生抗挫折的自信心对学生进行挫折教育,需要全体老师的齐心协力,挖掘各学科的教...
关键词: 情感教育 品德 四方面 立德树人 道德素养 热爱生活 教育部 人文素养 抗挫折能力 公民素养
2014年教育部研制印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,提出＂教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力＂。小学品德课程的核心素养是实践的,其包含了四方面：道德素养、公民素养、人格素养、人文素养。
关键词: 浸入式 张图 教学知识 书读 养分 问问 第一 其然 考试环节 诗圣杜甫
浸入式教学,简单来说,就是要把书读＂厚＂,把知识变得＂立体＂,撑开知识的外延空间,让学生可以＂浸润＂其中,全方位,自然的去汲取其中的养分。如果我们把＂浸润式教学＂这张图展开,大致有这么几个角度值得我们去思考。一、古今为横,中西为纵凡事有果必有因,有现在,必有过去与将来。知其然,更要知其所以然。了解事物的历史,是真正认识事物的第一...
关键词: 初中数学教学 教学情境 数学思维能力 数学新课程 创新教学方法 传统灌输式 新课程改革 设疑 教学质量 学习体验
随着初中数学新课程教学的不断改革,对教师的教学内容设置和教学方法设计提出了新的要求。改变传统灌输式的教学模式,要关注学生的综合发展。因此,广大教师在开展教学过程中,应立足学生的心理特点,着重于新课程改革教学的目标,大胆创新教学方式,多方面对学生展开引导,培养学生的数学思维能力,提高他们的素养,提高初中课堂的教学质量。一、设疑引...
关键词: 小学英语课堂 学生语言能力 吸收知识 学习过程 学习能力 学生会 情境创设 自主学习 问题分析 语言素养
＂让学引思＂注重引发学生在课堂上学习的主动性,透过这种有效的自主探究活跃大家的思维,让学生有更多独立思考和问题分析,基于这种有效的学习过程来吸收知识,同时也锻炼学生的学习能力。以＂让学引思＂理念作为出发点来构建小学英语课堂时,教师首先要积极进行教学理念和模式上的更新,并且要丰富课堂教学的实施方法,提升学生在课堂上的学习主动...
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