可持续发展理念在高中地理教育中的渗透研究

邱志琴 江苏省阜宁中学

关键词:可持续发展理念 地理教育 高中 引导学生 可持续发展观 

摘要:在高中政治课程的教学实施中融入可持续发展理念,这不仅是课程教学的内在要求,也是让学生可以更好地学习这门课程的学习中提升自身认知能力的一种方式。可持续发展理念可以在很多知识点中得到彰显,教师要善于充分利用这些素材,在知识教学中引导学生积极思考,推动学生可持续发展观的建立。同时,也可以利用一些典型范例来辅助问题的说明与阐释,让学生可以形成更直观的学习印象,这也是提升教学实效的方法。

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