关键词:可持续发展理念 地理教育 高中 引导学生 可持续发展观
摘要:在高中政治课程的教学实施中融入可持续发展理念,这不仅是课程教学的内在要求,也是让学生可以更好地学习这门课程的学习中提升自身认知能力的一种方式。可持续发展理念可以在很多知识点中得到彰显,教师要善于充分利用这些素材,在知识教学中引导学生积极思考,推动学生可持续发展观的建立。同时,也可以利用一些典型范例来辅助问题的说明与阐释,让学生可以形成更直观的学习印象,这也是提升教学实效的方法。
情感读本杂志要求:
{1}如果在正文中采用比较专业化的术语或缩写词时,最好先在引言中定义说明。字数一般在300字以内。
{2}稿件署名作者应为合法著作权人,文责自负,文章内容无违法违规、不涉及保密,署名无争议。文稿中摘编或引用他人作品,务请按《著作权法》有关规定在注释资料中标明原作者姓名、作品名称及其来源等。
{3}本期刊的文献引证方式均采用页下注(脚注),采用小五号宋体,每页单独编号,注释中卷次、出版时间、刊期、页码一律用阿拉伯数字表示。
{4}英文摘要必须与中文摘要一一相对应,准确译出。一般使用第三人称和被动式。
{5}来稿请提供作者信息,包括姓名、职称、工作单位、通讯地址、邮编、电话、电子信箱。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社