情感读本杂志是由湖北省新闻出版局主管，湖北省期刊协会主办的一本省级期刊。
情感读本杂志创刊于2006，发行周期为旬刊，杂志类别为社会类。
关键词: 小学 音乐 实践活动 心理自控能力 培养
小学音乐课程具有较强的实践性特征。通过开展丰富多彩的小学音乐实践活动,可以实现理论与实践的综合性教育。小学生由于实践能力缺乏,各项思维素质还没有发育完全,在实践活动当中往往无法控制好自己的心理情绪,从而影响到学生的实践学习效果,也为学生的深层次学习带来了阻碍。为了解决这一问题,教师要注意在音乐实践活动中,加强对学生心理自控...
关键词: 小学音乐教学 多媒体技术 多媒体教学技术 教学条件 教学手段
随着教学条件的提高,多媒体技术已经不是一种新鲜的教学手段了。这种教学技术已经被广泛的应用到各个阶段的教学中。尤其对于小学音乐教学而言,多媒体技术的引入可以说,实现了音乐教学的变革。通过利用多媒体教学技术,小学音乐变得更为丰富多彩。
关键词: 小学音乐 创建策略 课堂 趣味 教育阶段 培养过程 教学过程 教学特点
在学生的教育培养过程中,虽然小学、初中、高中、大学等各个教学时期相互连接,但是在实际的教学过程中又存在着诸多不同,不同的教育阶段会有不同的教学特点和侧重方向,不同的教育阶段的教学目标和学生培养计划也是不尽相同的。
关键词: 小学音乐教学 演示法 新教育理念 应用 教育教学实践 全面发展 教育观念 音乐学科
在新的教育时期,随着新教育理念的推广和普及,越来越多的教师和家长认识到了培养学生德、智、体、美、劳全面发展的重要性。正是在这种教育观念的指导下,以音乐学科为代表的艺术科目得到了空前的重视,这一改变一方面是对学生学习需要和学习兴趣的满足;另一方面也对教师的教育教学实践提出了更高的要求。
关键词: 美术活动 教学策略 幼儿园 教育活动 绘画兴趣 欣赏能力 美术作品
幼儿园的美术教育活动,主要以培养幼儿的绘画兴趣以及美感为目标。活动的形式多种多样,绘画、手工以及欣赏,都是幼儿美术活动中的重要形式。开展美术教育活动,能够让儿童从小接触美术作品,在心灵中种下美的种子,发展欣赏能力。具体来说,针对幼儿美术活动,有哪些比较高效的教学策略呢？笔者将对此进行简单的探析。
关键词: 教学策略 小学数学教学 情感 学习基础 小学阶段 学习能力 学习程度 学习效果
众所周知,小学阶段是学生学习和打好学习基础的关键阶段。学生在小学阶段学习程度的好坏,不仅会直接影响到学生整个学习生涯的学习效果,还会影响到学生自身学习能力、思维能力和情感感知能力的发展提高。面对这一教学现状,就要求教师在日常的数学科目教学实践过程中,不仅要注重对于学生相关文化知识的教学,还要有意识地加强对于学生学习能力和情...
关键词: 初中物理教学 情感教育 学生心理 发展需求 教学模式 教学理念 情感需求 教学质量
在传统的初中物理教学中,教师采用＂灌输式＂和＂填鸭式＂的教学模式已不适应现如今学生的自身发展需求。以教师为教学的本位,忽视学生的主体地位,这样一种不注重学生心理情感需求的教学理念,不仅影响教学质量,还会造成师生关系的不平等和互不理解,阻碍物理教学进程。
关键词: 小学数学教学 情感教育 实践探究 学科学习 小学生 数学知识 数学学习 教学过程
数学是一门抽象性和逻辑性较强的学科,不少小学生在接触数学知识的过程当中常常会感到枯燥乏味,无法提起对数学学科学习的兴趣。针对这种情况,教师应当在教学过程中帮助学生树立对数学学习的信心,渗透情感教育,提高学生学习的积极性。在素质教育大力发展的今天,情感教育已经在各个学科的教学中得到了广泛地渗透。本文将针对小学数学课堂中的情感...
关键词: 小学数学教学 情感教育 小学数学教师 学习质量 教学过程 学习效果 教学活动 学习需求
在教学过程中,情感教育直接影响学生的学习效果和学习质量,作为一名小学数学教师,在做好教学活动的同时,还应关注学生的心理,充分挖掘他们的内心学习需求,利用合适的方法培养他们健康、积极的学习心态,使他们在获取知识的同时,还能够获得良好的情绪体验,使他们真正爱上学习,笔者结合自身的小学数学教学经验,针对在小学数学教学中如何渗透情感教...
关键词: 小学数学教学 情感渗透 综合素质能力 学科知识 小学生 小学阶段 日常学习 逻辑思维
小学生正处在成长的关键时期,因此小学阶段的教学对学生今后世界观、人生观、价值观的培养有着重要的影响。而数学在学生的日常学习当中占有着重要的学科地位,但是长期落后的数学思想认为数学要以传授学生学科知识和培养学生的逻辑思维为主,对数学当中的情感渗透则置之不理,在长久的错误观念影响下导致学生的综合素质能力得不到有效的提升。
关键词: 家庭教育 实践活动 队员 学校教育 鲜明特征 科学文化 道德品质 行为习惯
在快节奏的现在,总有一部分家长因为忙于工作,而把家庭教育和学校教育完全地分割开来。其实这样是很不对的。孩子作为一个成长着的个体,他们的教育应该是学习、家庭、社会的合力。在队员教育中,学校通过少先队这一平台对队员进行的教育。它具有少先队的鲜明特征。政治性、群众性、教育性很强,最终形成的是孩子最基本的科学文化、道德品质、行为...
关键词: 生物教学 德育教育 高中 社会主义建设 生物教师 课本知识 合格人才 德育功能
高中生物教师的职责并不仅仅是为学生传授课本知识,还应致力于学生的全面、综合发展,为国家培养更多社会主义建设的合格人才。在新形势下,高中生物教师应更加重视生物学科的德育功能,在新课标教学目标的基础上,为学生渗透德育教育,并深入研究生物教学德育教育的特点和方法,达到教学效果和思想教育的双层效果。
关键词: 低年级学生 道德知识 教学方式 法治 应用 自身综合素质 能力要求 教育意义
《道德与法治》这门新课程对学生的思维能力要求较高,若教师无法对学生进行合理科学的指导,这一课程的教育意义也将荡然无存。对此,我们应当高度重视全新的、有效的、可行的教学方式,比如加强对微课技术的应用。微课是一种有效提高教学质量的方法,将其应用于小学《道德与法治》课堂教学中,能够丰富教学内容,营造轻松自然的教学氛围,帮助低年级学...
关键词: 小学 体育教学 体态语言
过硬的身体素质是进行其他一切活动的保障,为了增强小学生的身体素质,我们越来越重视小学阶段的体育教学。为了使小学教学中的体育教学能够更加有效地开展,我们在其中引入了体态语言。体态语言通过调动学生的各种感官,引导学生更加积极地参与到课堂中来,在很大程度上提高了课堂效率。
关键词: 幼儿 教学 故事法 应用方法
随着社会的发展,幼儿教育得到了更为广泛的关注。幼儿阶段幼儿年龄偏小,其身心发展还处在初级阶段,幼儿的理解能力与逻辑思维能力还未形成,改变传统刻板的教学方式,以幼儿能够理解的语言进行教学,有助于帮助幼儿理解教师所说的话,有助于帮助幼儿掌握幼儿阶段的基本常识。因此,重视幼儿阶段教学方式的改变,在幼儿教学中运用故事法促进幼儿阶段教...
关键词: 小学体育教学 理论联系实践 学生自主学习 应用 体育课堂 小学阶段 身体素质 能力的培养
体育教学不仅仅是对学生身体的锻炼以及健康素质的改善,更是新知识的传授与学生自主学习体育新知识能力的培养,尤其是小学阶段体育课堂的开创。身体素质是学生进行一切活动的基础,由于小学生正处在成长的关键时期,活泼爱动是小学阶段学生显著的特点。但是由于小学生缺乏必要的安全意识,在活动的过程当中往往不清楚自己的行为所带来的后果,因此教...
关键词: 角色游戏 理发师 解读 案例 教师 中班 能力发展 游戏计划
在角色游戏中,我园的教师能看到幼儿的游戏发展,但是却读不懂幼儿的行为,不能依据幼儿当前的能力发展,采取适宜的支持策略。基于这样的问题,本文尝试以航航的＂理发师＂游戏为案例,从幼儿的游戏计划、游戏语言、游戏材料、游戏主题、游戏规则、行为动作、游戏职责等方面对幼儿进行解读,并提出对应的支持策略。
关键词: 足球文化 校园 足球运动 文化优势 世界 同一性
足球运动享有世界第一运动的美誉,深受世界人民的追捧。足球魅力如此之大,究其根源,还是基于足球所具有的独特文化优势：文化的同一性。这种特征超越了年龄、性别、种族、肤色、阶级等方面的差异,使其成为世界通用的共同＂语言＂。换言之,足球超越了世俗眼光成为世界统一认同的文化视觉盛宴。
关键词: 构建策略 高效课堂 初中体育 学生全面发展 教育背景 知识运用能力 教育教学 体育知识
在新的教育时期,学生全面发展的培养计划得到了充分的落实。正是在这一教育背景下,越来越多的教师和家长更加注重对于学生德、智、体、美、劳多方面发展的教育。在这种教育观念影响下,对日常的教育教学提出了更高的要求。尤其是在体育科目的教学中,因为体育知识具有多样性和开放性的特点,在教学方法选择和教学流程设计过程中要做到有针对性,不能...
关键词: 小学德育 活动开展 有效性
在小学教育中,活动的有效开展发挥着重要的作用,重视小学教育中的德育活动,对培养学生以后的人生观、世界观、价值观的正确形成有着重要的作用。德育教育应该从理论延伸到实际中,结合实际,有效开展德育活动,将抽象的理论知识转化为具体形象的实际运用,促进小学教育的发展,提高小学教育的有效性。
关键词: 体育游戏 教学活动 体育教学过程 游戏活动 教学方式 学习体验 学生 初中
游戏是学生非常喜爱的一种活动。在初中体育教学过程当中,利用游戏活动来促进教学的进行,是一种学生的喜闻乐见的教学方式。通过开展游戏,学生们能够获得愉快的学习体验,能够在游戏的过程中锻炼自己的身体,能够学会如何与他人进行合作和交往。总而言之,合理运用游戏来开展初中体育教学,能够有效提高体育教学的效率。那么具体来说,体育游戏可以在...
关键词: 新媒体环境 小学 思想品德 教育策略
当前国家在积极倡导德育教育,要求将立德树人贯穿于教育全过程。而小学思想品德教学则是对学生进行德育教育的重要载体,能够对学生的思想和行为进行科学化的指导,提高学生的思想政治素质。而伴随着新媒体的迅猛发展,新媒体的影响范围在不断扩大,对于小学思想品德课程教学来说也是一个重要的改革契机。教师要加强对新媒体的合理利用,选取有助于学...
关键词: 小学体育教学 应试教育思想 传统教学模式 体育运动能力 体育教学过程 全面发展 教学现状 改革策略
长久以来,由于受到传统教学模式和应试教育思想的影响,小学体育这门学科一直以来无法得到应有的重视。小学生们需要的是全面发展,培养他们的体育运动能力,能够促进他们身心的健康成长。在当前的小学体育教学现状当中,仍旧存在着许多问题阻碍体育教学的发展。在本文中,笔者将结合小学体育教学过程中存在的问题以及相应的改革策略进行简单地探析。
关键词: 小学音乐教学 多媒体教学法 应用 创新 音乐课堂 审美能力 小学生 音乐知识
小学音乐课堂的开设不仅是为了让学生掌握基础的音乐知识,同时也是为了提升学生的音乐鉴赏水平和审美能力,从而让学生的综合素质得到全面的提高。但是由于小学生对于旋律以及抽象的音符没有能力进行全方位的理解,这就会导致学生对音乐课堂的理解仅停留在唱歌的表层无法深层度的理解音乐课堂的魅力。而多媒体教学法具有信息量大交互性强的特点。
关键词: 多媒体教学 小学语文 应用 传统教学模式 教学质量 教学内容 教学信息量 多媒体工具
多媒体教学是一种新兴的、有别于传统教学模式的教学方法,其优势不言而喻,通过现代化的教学设备和教学工具如：图片、视频、演示文稿等向学生传授知识内容,能极大地提高学生学习兴趣、增大教学信息量、提高教学质量、活跃教学氛围等。但当前在此过程中依然存在不足之处,首先,教师过分依赖多媒体工具,可能会导致教师和学生在课堂上的直接互动减少...
关键词: 小学语文教学 自主学习法 自主学习能力 应用 创新 小学阶段 小学生 可塑性
伴随着社会的快速发展,社会各个阶层越来越注重人们的自主学习能力。无论人们从事怎样的行业都需要人们在短时间内快速掌握当下应学习到的技能,从而不断扩大自己的能力。同样的道理也适用于学校的教学当中,尤其是小学阶段的教学。小学生正处于成长的关键时期,无论是知识的接受、能力的提高,还是习惯的养成都有着很强的可塑性。
关键词: 小学数学教学 互动教学法 课堂教学方法 应用 课程改革 小学教育 互动交流 教学课堂
目前我国的小学教育正处于小学课程改革的大背景下,所有的科目在进行创新的改革,尤其是对于小学数学的课堂教学中,更应该积极地开展互动教学。教师在课堂上进行教学,应该是创新的、多元化的。互动的课堂教学方法,应该是学生和教师之间,课堂与课本之间都必须有一个互动交流的过程,小学数学的互动教学课堂应该是丰富的活跃的充满了生命力的,同时还...
关键词: 初中历史教学 对话法 学习过程 应用 历史知识 历史科目 学习问题 学习观念
在日常历史科目的学习过程中,很容易出现的一个学习问题就是由于历史知识固有的准确性和连续性的特点,学生就自然地认为对于历史知识的学习只需要课上听一听、背一背就可以了,正是在这样错误学习观念的指导下,导致学生在历史知识学习过程中总是处在一个被动接受的过程,很难激发学生学习的积极性和主动性。
关键词: 幼儿教育 发展 措施
幼儿教育在近些年越来越收到教育部门的重视,有关教育部门应当加强幼儿教育改革力度,尝试多种幼儿教育方法,探索出最适合我国幼儿智力发展情况的幼儿教育措施。提高我国幼儿教育教学效果,为幼儿未来的学习与生活建立坚实的基础。
关键词: 小学英语教学 合作学习法 能力的培养 应用 世界范围 英语课堂 合作意识 小组合作
随着全球化的进一步发展,国家与国家之间的联系日益紧密,所以说,在世界范围内＂合作＂被广泛提及,社会越来越需要懂得合作的人才。因此,在对学生的培养当中,要从小关注对于学生合作能力的培养。在小学英语课堂的教学当中,教师可以通过小组合作的方法锻炼学生们的合作意识与能力,提高学生的积极性,让其能够自主地学习。
关键词: 初中历史 历史兴趣 教学策略
随着社会的发展以及新课改的背景下,改变了以前不受重视的历史科目,在教学历程中学校以及教师都强调学习语文、数学、英语为重点,从而忽视历史课程,学生的志向和兴趣都不在历史上,造成教师教学热情消退,教学质量不达标,学生学习历史吃力的后果。如今在新课标的要求下,要求改变以往传统的初中历史教学方式,培养学生学习历史的兴趣和主动性迫不可...
关键词: 课堂教学方法 高中语文教学 创新型 应用 课堂教学效率 课堂研究 学习主动性 教学理念
翻转课堂是新课标教学理念下而诞生的一种创新型的课堂教学方法。这种教学方法以一种创新的课堂教学思路,颠覆学生对传统教学课堂的认知,进而达到帮助学生理解教学内容,解决教学难点与重点,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习主动性,促进课堂教学效率的有效提升。高中语文翻转课堂研究对于拓展翻转课堂研究范围、提高语文学科教学效果有积极作用...
关键词: 语文课堂 创建策略 语文学科 学习效果 语文知识 语言表达能力 高中阶段 思维能力
语文学科作为学生学习的主要科目之一,具有持久性和深远性的特点。无论是在小学、初中阶段,还是在高中阶段,学生语文学科学习效果的好坏,不仅会直接影响到学生总体成绩的高低,还会影响到学生自身语言组织表达和思维能力的提高。在新一轮＂国学热＂的浪潮下,语文学科越来越得到了更多学生和家长的关注与重视,尤其是在高中学习阶段,语文学科的综合...
关键词: 小学科学 课堂教学 应用 授课方式 小学阶段 兴趣爱好 发展能力 教学策略
小学科学是我们小学阶段的一个重要的学科,它对于培养学生的兴趣爱好,开阔学生的眼界,提升学生的综合全面的发展能力都是具有非常重要的影响作用。因此小学科学老师一定要讲究科学的方式方法来开展好这门课程,微课是当前非常流行的授课方式,同时它也非常符合小学科学的授课特征,我们分析了几种将微课应用于小学科学课堂的教学策略,希望对同仁的...
关键词: 小学英语教学 网络环境 优化 英语课堂 网络信息技术 学生发展 教学模式 学习需求
网络的飞速发展,推动了教育的深化改革,小学英语课堂必须打破传统的教学模式,将网络与小学英语课堂有机地结合在一起,借助先进的网络信息技术,对学生进行听、说、读、写全方位的训练,为英语课堂注入新鲜活力,使得课堂教学更切合学生的学习需求,为学生发展提供机会。
关键词: 自媒体 资源整合 教学媒介 小学作文 应用 视域 传播者 专栏作家
一、自媒体的概念与特点 自媒体概念最早由美国著名专栏作家丹·吉尔默于2002年提出,其内涵是＂带有私人、平民、普泛、自主等特征的传播者。他们通过现代化、电子化的手段,向不特定的人或特定的单个人传递规范及非规范性信息的自媒体的总称。＂如：博客、微博、微信、QQ等都属于自媒体。自媒体已成为人际交往的重要方式。具有传播自主化、传播实...
关键词: 初中语文教学 多媒体技术 多媒体教学技术 多媒体辅助 教育事业 学习兴趣 语文课堂 科学技术
随着科学技术的发展和社会的不断进步,我国的科研技术在教育方面有着很大的进步,为教育事业引进了现代化多媒体辅助教学技术。多媒体教学技术可以通过声音、图片、动画、视频等特点,将教师的教学生动地表现出来,激发学生们在课堂的学习兴趣。因此,教师应跟紧时代的脚步,将多媒体辅助技术引入到初中语文课堂上,改变传统的语文教学方式,从而,调动...
关键词: 小学高年级 自主阅读 能力的培养 学生 情感 教学需要 语文能力
《语文课程标准》明确指出了小学高年级阅读教学需要达到的11项目标,其中对学生的语文能力提出了更高的要求。如＂能借助词典阅读,理解词语在语言环境中的恰当意义,辨别词语的感情色彩。＂＂在交流与讨论中,敢于提出自己的看法,作出自己的判断。＂而目前在以外来务工子女为主要生源的农村小学,许多孩子并没有自主阅读的兴趣、氛围、习惯及有效地...
关键词: 课堂教学效率 小学英语教学 英语教师 小学生 学习英语 英语课堂 教学实践 教学方式
英语课堂是小学生学习英语的一个重要的场域,如果能够充分利用课上的时间极大地提升小学生热情,让其真正地参与到教师的教学当中来,那么将促进小学英语教学的有效开展。但是在当前的教学实践中,一些英语教师的教学方式过于刻板,因此,学生们会觉得英语学习十分枯燥,除了背诵单词以及基本句型外,没有其他的内容了。
关键词: 小学生 体育学习兴趣 小学体育教学 激发 学习积极性 学习过程 专业素养 学生思维
我们常说,在学生的学习过程当中,兴趣是他们最好的老师。的确如此,即使教师拥有再高的专业素养,当面对一些对学科没有兴趣的学生时也会感到头疼。兴趣的存在,对于学生有着重要的影响。它不仅仅能够调动学生的学习积极性,更能够引起学生思维的运转,调整学生的学习状态。小学体育教学是一项重要的学科内容,开展体育教学对于发展学生的身心健康有着...
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