关键词：高中地理教学 比较法 活化 地理课程 学习方式 

摘要：进入高中阶段的地理课程的学习后，学生不仅接触了解到的知识内容越来越丰富，这些知识点在理解难度上也在逐渐提升。这样的背景下，需要教师找到更加科学合理的教学指导方法，同时，需要学生逐渐形成高效的课程学习方式。结合高中地理课程知识内容的特点，教师可以多将比较法灵活引入课堂。

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