关键词：历史课堂教学 高中阶段 培养 素养 教学内容设计 

摘要：将核心素养的培养与建立作为高中时期历史课程教学的实施目标,这会让课堂教学的方向更加清晰,教学的实施过程更加科学合理,学生学科能力的形成与建立也会更好的实现。具体的教学过程中,教师首先要明确高中阶段基于历史课的教学需要培养学生具备的核心素养和能力。随后,要结合不同的教学内容设计针对性更强的教学展开方式,透过这些知识的分析讲解,在让学生有效吸收掌握知识要点的同时,锻炼学生的思辨能力,培养学生合理的历史价值观和历史认知,逐渐加强学生核心素养的培养与锻炼。

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