激发动机,享受乐趣——浅谈小学英语教学学生阅读策略

李莉 江苏省宝应县桃园小学; 江苏宝应225800

关键词:小学英语教学 阅读策略 小学生 激发动机 乐趣 

摘要:平时的英语教学,也多强调布置并强调小学生的阅读,但小学生就是不去进行认认真真地阅读。即使去阅读要么就是小和尚念经有口无心,要么就是虎头蛇尾有着阅读的开始而没有阅读的始终。这应当就是影响学生阅读的大敌,作为教师在平时的教学中努力思考小学英语教学学生阅读的策略,并努力践行之。

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