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情感读本杂志

杂志介绍

情感读本杂志是由湖北省新闻出版局主管,湖北省期刊协会主办的一本省级期刊。

情感读本杂志创刊于2006,发行周期为旬刊,杂志类别为社会类。

情感读本杂志

省级期刊

  • 主管单位:湖北省新闻出版局

  • 主办单位:湖北省期刊协会

  • 国际刊号:1674-4047

  • 国内刊号:42-1774/C

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥460.00

  • 高中美术情境教学探究

    关键词: 美术教学  情境教学  教学探究  高中  教育教学活动  全面发展  审美能力  主体性发展  

    随着素质教育的深入实施,如何培养全面发展的合格人才已经成为摆在我们面前的首要问题。基于这样的现实背景,笔者对此展开教学探究,希望能为进一步做好情境教学提供一定的依据和参考。一、深入了解高中美术情境教学的重要作用理念是先知,也是行动的先导。作为一名高中的美术教学,要想在教育教学活动中充分发挥情境教学的积极效用,最为关键的就是...

  • 新课程改革背景下小学音乐教学工作探索

    关键词: 音乐课堂  节奏感  经验分享  

    音乐是一种通过人体听觉器官引起各种情绪反应的听觉艺术。通过不同的形式和手段培养学生的音乐感知能力尤为重要。在新课程改革的背景下,原有的一些教学手段已经没有办法进一步提升教学的质量,教师应该在教学实践中积极的进行探索和创新,寻找最有效的教学方法,保证学生的发展。

  • 基于想象力培养的小学美术教学探究

    关键词: 想象力培养  教学探究  小学美术  教学实验  教学氛围  参与程度  创造潜能  情感体验  

    大量的教学实验表明,在轻松和谐的教学氛围中,学生的课堂参与程度大大提升,更容易和教师一起去思考,去探索和创新。教师不要单纯以对与错对学生的表现或者作品进行评价,而是要从长远考虑,善于捕捉学生的闪光点和进步,要挖掘学生的创造潜能,帮助他们建立自信,获取成功的情感体验,这样才能够有效激发想象力。

  • 如何有效运用多媒体技术提升小学音乐教学的有效性

    关键词: 多媒体  小学音乐  有效应用  

    随着科学技术的发展,人类进入了信息时代,学习,生活和工作的方式也发生了变化。对于小学音乐,有必要坚持与时俱进的理念,积极引进多媒体技术,以取得更好的成果。

  • 直观教学法在小学美术教学中的运用

    关键词: 直观教学法  美术教学  小学美术  引导学生  教学工作  教学模式  教学手段  美术欣赏  

    直观教学法之所以在小学美术教学工作中越来越受欢迎甚至成为教学工作中必不可少的教学手段,就是因为这一教学模式能够将课堂还给学生,让学生在课堂上真实感受美术氛围,从而自然而然地掌握相应的知识、技能与技巧。在直观教学模式下,教师应当善于利用学生的多种感官功能与已有经验,引导学生做到善于观察,帮助学生加深理解与记忆,使他们能够在轻...

  • 体态律动在小学音乐教学中的有效应用

    关键词: 小学音乐教学  体态律动  有效应用  音乐课堂  教学改革  身体语言  学生  

    随着教学改革的不符按发展,小学音乐的教学受到了更加广泛的关注和重视,学生在音乐课堂的享受与否,在很大程度上可以通过体态律动的动作来判断。所谓体态律动,就是指在音乐的伴奏下,根据音乐的特定旋律进行跳动,用身体语言来表达情感的方式,本文就分析了音乐课堂中对于这一律动的有效应用。

  • 小学音乐教学中融入趣味教学的教学途径

    关键词: 小学音乐教学  教学途径  趣味教学  音乐理论  技能训练  思想情感  发音方式  音乐技能  

    音乐,是一种应用有规律的发音方式来表达某种特别思想情感的艺术。很多教师在开展音乐教学的时候,或者过于重视音乐理论基础的教学,或者过于重视音乐技能的训练,却忽视了学生在音乐学习中的学习情感。这导致学生或者不愿意主动学习音乐理论基础,或者以消极被动的态度接受技能训练。

  • 小学音乐教学方法初探

    关键词: 小学音乐  音乐之美  音乐教学  

    在小学教育之中,对于小学音乐的重视处于一个长期不足的状态,甚至在中学阶段的教学内容之中都是占比不多的,而在要求学生德智体美劳多方面共同发展的教学大方向之下,音乐也是不可缺失的一项课程。音乐可以为学生培养对于美的欣赏能力,让学生得以音乐的熏陶,提高自我的音乐素养。而在实际的教学过程之中,教师一定要坚持教学的丰富内容,首先要让学...

  • 基于核心素养的小学道德与法治课堂构建

    关键词: 能力素养  道德品质  法治  小学  培养方向  课堂  课程教学  知识讲解  

    将核心素养的培养作为小学道德与法治课程教学的出发点,这会让课程教学更加规范有序,学生能力素养的培养方向也更加明确。基于这样的教学指导展开知识讲解,会更加有助于学生良好行为方式和道德品质的培养,发挥课程教学的预设效果。具体的教学实施中,教师应当从教学内容出发,结合教学主题给予学生积极正面的引导,让核心素养的培养可以良好实现。...

  • 语文土壤开出德育花——在小学语文教学中渗透德育的思考

    关键词: 德育  小学  语文  渗透  

    在小学语文教学过程当中,教师应当注重对于学生思想品德地培养和引导,不断在语文知识教学的同时进行思想品德教育的渗透,提升语文课堂教学质量的同时也让孩子们从小就树立起正确的人生观、道德观和价值观,成长为对社会有用的综合性人才。

  • 应对幼儿教育“小学化”的方法

    关键词: 幼儿教育  小学化  青少年教育  儿童教育  思维方式  身体状态  升学压力  教育阶段  

    儿童与青少年之间有着完全不同的身体状态与思维方式,这就使得儿童教育应当与青少年教育明确地区别开。但是在社会所施加的巨大升学压力之下,幼儿教育“小学化”的趋势越来越严重也越来越明显。很多儿童在幼儿教育阶段就有了作业,没有了游戏,甚至还开始接触考试。面对这样本末倒置的现象,作为一名幼儿教师,应当正视并且认识当前这种教育“乱象”...

  • 构建高中政治生活化课堂

    关键词: 高中政治  生活化课堂  构建  

    随着我国课程改革的不断推进,高中政治课堂也应当转变教学模式,向更加高效的课堂转化。高中政治生活化课堂教学能够充分调动学生在课堂上的积极性,课堂教学中实现与生活实际的联系和对接,缩短了知识与现实生活之间的差距。为学生营造出和谐良好的学习氛围,有效激发学生政治学习的热情,进而提高教学的质量和效率。

  • 浅析书法教育在小学德育晨会课中的渗透

    关键词: 书法教育  小学德育  晨会课  德育教育  小学生  思想品德  德育资源  教育渗透  

    小学生的德育教育越来越受到社会的关注与重视,小学德育晨会课虽然时间有限,但是只要确定了主题,对其进行有效的运用,就能较好的锻炼并提升小学生的思想品德。书法可以说是中国的国粹,看似简单的书法蕴含着博大精深的德育资源,将书法教育渗透到小学晨会课中,不仅可以培养小学生较好的写字功底,也可以让小学生在写字、练字、鉴赏书法的过程中获得...

  • 高中政治教学中要注重培养学生的人文精神

    关键词: 引导学生  政治教学  人文精神  培养  高中  思维水平  生活环境  教学方法  

    教师引导学生应用人文精神来思考问题,既是为了通过这样的教学帮助学生建立正确的价值观,也是为了培养学生的思维水平,还是为了让学生能通过实践人文精神来改善我们的生活环境。在高中政治教学中,教师要在教学中融入人文精神教学,这是一种能够全面提高学生政治水平的教学方法。

  • 加强建模思想教学提高高中学生数学应用能力

    关键词: 高中  数学  建模思想  应用能力  

    在高中数学教学过程中,教师需要转变教学思路,尝试着将数学教学模式拓展为多元化、趣味化的全新模式,强调建模思想教学的重要性,让学生们能够更加灵活的使用数学知识解决遇到的难题,养成强大的数学应用能力以及举一反三能力。

  • 基于立德树人的初中英语教学探究

    关键词: 初中英语  教学探究  立德树人  语言教学  英语教学实践  礼仪教育  中学生  英语课程  

    多年的初中英语教学实践表明,从初中英语课程的教学出发,将立德树人的基本理念融入其中不仅会让英语课程教学的价值取向更加明确,也可以全面深入地培养学生的多方面学科能力,有助于学生价值体系和认知能力的构建。一、在语言教学中融入礼仪教育作为一门语言的学习,仅仅掌握语言知识显然是不够的,教师同样要让学生了解语言背后的文化现象,还可以...

  • 小学英语教学活动中的游戏教学法

    关键词: 英语教学活动  小学英语教学  游戏教学法  英语学习兴趣  学生语言  课堂教学效率  小学生  文化习俗  

    小学英语教学是基础的教学,对于培养学生语言感觉和文化习俗有着重要的意义。在小学阶段进行英语教学,既可以让学生提前接触语言感知英语,还可以为学生打好良好的英语学习基础,有利于下一阶段的英语学习。提高小学英语课堂教学效率需要切合小学生实际的教学方式,游戏教学以适合小学生的天性脱颖而出。在游戏过程中渗透英语教学,边游戏边体验英语...

  • 浅谈游戏化教学在幼儿教育中的应用

    关键词: 游戏化教学  幼儿教育  应用  幼儿教师  持续发展  教学方法  趣味性  起跑线  

    游戏化教学是指教师利用活动或者游戏让幼儿在趣味性的活动中得到成长或者得到必要的知识。有些家长认为孩子不能输在起跑线上,因此希望孩子能够得到很多的素养技能。虽然这些技能可能不是幼儿所喜欢的,但是这给幼儿带来了很大的压力。在游戏性教学中,幼儿能够对于所学知识有着较好的兴趣。对于幼儿以后的学习也有很大的帮助,有利于幼儿的持续发...

  • 分组教学在小学体育教学中的应用

    关键词: 小学体育教学  分组教学  应用  体育课堂  课程教学  教学时间  运动能力  教学策略  

    分组教学是一种非常好的教学策略,当将这种教学理念引入到小学体育课堂后。这不仅可以显著提升课程教学的针对性,这也会让训练过程的实效更高,会让学生的运动能力素养得到更好的培养与锻炼。教师在实践分组教学时可以采取不一样的实施方法,分组的出发点和意图可以进行灵活选择,并且可以结合教学的推动过程合理展开分组的设计。这样才会让分组教...

  • 初中体育田径教学策略研究

    关键词: 田径项目  教学策略  初中体育  运动能力  运动成绩  体育课教学  体育课程  身体素质  

    初中体育课程的教学中,田径是很有代表性的构成,有效落实田径的项目教学不仅有助于学生体能和身体素质的培养与锻炼,这也会让学生的综合运动能力得到提升。结合初中阶段的体育课教学,在田径项目的训练上整体要求并不高。但是,仍然有很多学生对田径项目提不起兴趣,运动成绩的提升也不显著。对此,教师要反思自己的教学方法和教学策略,要重建田径教...

  • 小学体育有效教学策略研究

    关键词: 小学体育教学  有效教学策略  体育课程  小学阶段  德智体美  身体素质  性格特点  学生  

    在小学阶段,学生最喜欢的课程应该就是体育课了。体育课程跟语数外一样,是教育的重要组成部分。教学的理念贯彻了德智体美劳的精神,作为其中重要的一项内容,必须受到教师的认真对待。可能在很多教师看来,小学体育教学是最容易的,就是带着学生玩。其实,小学体育教学也是非常困难的一项任务,教师不仅需要在保证学生的安全下,让孩子得到最好的锻炼,...

  • 小学信息技术教学要培养学生自主探究能力

    关键词: 信息技术教学  自主探究能力  小学阶段  小学生  信息技术课程教学  探究学习能力  培养  信息技术教师  

    小学信息技术是当前小学阶段课程体系中重要的组成部分,也是学生们综合素养能力的体现。为了能够对学生们的自主探究学习能力进行提升,小学信息技术教师就应该加大对于信息技术教学活动的关注力度,结合当前小学生的实际情况和学习特点,做好课程教学设计。帮助学生更好的理解和掌握学习内容,提升学生学习的积极性。因此,本文针对信息技术课程教学...

  • 浅谈小学数学课堂教学的有效性策略

    关键词: 小学数学  课堂教学  有效性  

    随着教学改革的逐渐深入以及不断尝试,小学数学课堂的教学模式、与教学方法呈现出百花齐放的态势,但在教学改革不断尝试的过程中,教师应当在教学中做到秉承“有效教学”这一教学理念。凭借这一理念,教师在数学课堂的教学中能够做到快速有效地引导学生掌握数学知识,提高课堂的教学效率。

  • 高中数学学习中如何用好错题集

    关键词: 数学学习  错题集  高中  归纳总结  数学课程  定期检查  课程学习  知识掌握  

    在高中数学课程的学习中,老师经常跟我们强调,将做过的错题进行归纳总结,要求我们每一个人都有一个专门的错题集。一开始大家归纳总结错题时比较随意,积极性也不高,随着教师的定期检查,大家都会在这个问题上提升注意力,且错题的归纳总结也越来越系统深入。进入高三后,我们越来越能够感受到错题集在课程学习中的辅助效果,也能够体会到定期就自己...

  • 初中生物教学中思维导图的运用

    关键词: 生物教学  思维导图  初中生物  课堂教学过程  学生记忆  学习规律  思维培养  理工科教学  

    初中生物课堂教学过程中,生物课程内容较为理论化,需要记忆的概念性内容和图表非常多,而且部分是生物的实验,学生的记忆难度和任务比较多,如果是简单依靠死记硬背的方式进行教学,既不符合学生学习规律和认识规律,也不符合生物学科作为理工科教学对学生抽象性思维培养的要求。因此教师在教学过程中应积极帮助学生了解和认识初中生物教学的内容,做...

  • 高中地理教学中核心素养的培养

    关键词: 高中地理教学  学科素养  培养  教学实施方案  地理课程  问题教学  高中阶段  协调意识  

    基于核心素养培养展开的高中地理课程的教学中,教师需要制定科学可行的整体教学实施方案,要对于课堂的组织与展开形式进行合理设计,同时,要发挥问题教学的积极推动效果。不少学生在进入高中阶段后对于地理课程的学习感觉到难度较大,这一方面是由于教师的教学实施方法不合理;另一方面,也是因为学生的核心学科素养匮乏所致。因此,在具体的教学实施...

  • “代数”思想方法在立体几何中的应用

    关键词: 立体几何  思想方法  代数  思维灵活性  应用  空间想象能力  几何知识  学习内容  

    立体几何是高中数学中非常重要的构成部分,也是可以很好的考察我们的思维灵活性,锻炼我们空间想象能力的学习内容。在进行立体几何知识的学习和问题探究中,我们可以多采取代数的思想方法和问题探究模式。这会帮助我们探寻到一些问题解决的更为直观的路径,也能够让我们有更好的知识掌握与吸收。老师在讲到一些典型问题时会有意识的对大家的思维展...

  • 课外活动在小学英语教学中的运用

    关键词: 课外活动  小学  英语  教学运用  

    在小学英语的教学过程中,教师不能忽略课外活动对于小学生学习英语的作用和帮助,课外活动的开展能够有效的激发学生对于英语学习的学习兴趣,调动他们参与课堂的主动性和积极性。让学生在不断的课外活动中,通过多样的训练方式来提高英语能力,简要的分析了课外活动在小学英语教学中的应用。

  • 高中数学概念的有效学习方式

    关键词: 有效学习方式  数学概念  高中数学  知识架构  认知障碍  知识讲解  数学课程  实际生活  

    概念是高中数学课程中非常重要的学习构成,也是我们理论知识架构得以形成,能够进行更加深入的知识内容学习探究的依托。在高中数学中很多概念在理解上并不容易,尤其是一些理论性很强,比较抽象且和我们的实际生活相隔较远的概念内容,我们一开始接触起来会有很大的认知障碍,将概念牢固理解与掌握也需要花很多功夫。老师会在一些核心概念和难点知识...

  • 基于“生本教育”的初中英语口语能力培养策略

    关键词: 初中英语教学  生本教育  英语口语能力  培养策略  口语表达能力  语言应用能力  口语训练  口语教学  

    初中英语教学的展开与实施中,加强学生口语表达能力的锻炼,这是提升学生语言素养和语言应用能力的过程,也是教学中需要有效落实的一个目标。普遍来说,学生在进行口语表达时都会有或多或少的障碍,并且学生整体的口语表达能力和水平仍然有很大的提升空间。这和英语课堂上教师忽略口语训练有之间关联,也和教师展开的口语训练的方法和模式不得当有关...

  • 高中物理复合场问题的学习体会

    关键词: 复合场问题  学习体会  高中物理  基础知识  复习阶段  高三物理  灵活应用  解题思路  

    进入高三物理复习阶段后,老师会将知识进行归纳汇总,然后形成几个重要的专题指导大家展开复习回顾。其中复合场问题不仅是一个重点专题,也是一个毫无疑问的难点部分。在历年的高考中都会出现复合场问题,这不仅是一个常规的且很有代表性的考点,这类问题也能够非常直观的考察我们就相关知识的掌握和灵活应用的程度。复合场问题的梳理与剖析首先需...

  • 信息技术教学要适应聋生的身心特点

    关键词: 信息技术教学  身心特点  聋生  信息技术课程  生理缺陷  课程内容  教学过程  教学成效  

    针对聋生展开的信息技术课程的教学,无论是在课程内容的安排选择上,还是在教学过程的实施与展开模式的确立上,都要充分从学生的实际情况出发,尤其是要考虑到学生的身心特点。以更具针对性的方式展开教学的实施与推进,这样才能够起到更好的综合教学成效。聋生有一些天然缺陷,这不仅会带给他们自卑的心理,也会在学习过程中产生一些障碍。对此,教师...

  • 小学语文教学中“群文阅读”教学模式分析

    关键词: 小学  语文  群文阅读  教学策略  

    “群文阅读”是一种新型的阅读教学模式,旨在将教学主题或内容相似的文章进行统一教学,在提升学生阅读效率,增加阅读量方面具有重要作用。

  • 初中语文教学提高经典阅读有效性的策略

    关键词: 初中语文教学  经典阅读  有效性  文学素养  文化水平  阅读活动  阅读水平  大教育  

    经典阅读一直都是我们国家在教育方面非常重视的。它不仅仅能够丰富学生的知识文化水平,还能够提升他们的精神层次。经典阅读也因此慢慢步入了初中的校园,正因经典阅读的重要性,有很多地方甚至已经将经典阅读囊括进了考试之中,大部分教师和家长都开始鼓励孩子进行经典阅读活动,以此期盼孩子的成绩能够有所提高。同时也希望孩子能够领略到文学的...

  • 浅谈英语课堂阅读后阶段的课例研究

    关键词: 小学英语教学  课堂阅读  课例研究  探究性学习  学习语言  语言能力  材料设计  学习活动  

    阅读是学习语言的一个重要途径,也是其他语言能力得以发展的基础。在中小学英语教学中,阅读往往作为教学的重点,教师在阅读后阶段通过口头、笔写的方式,根据文本材料设计一些实用性强、趣味性浓、创意性高的学习活动。促进开展探究性学习,将学习内容不断进行内化与迁移,巩固与复习。在阅读获取信息后如何进行消化与吸收、实践与应用、提炼与升华...

  • 发挥自主精神,让初中数学学习更高效

    关键词: 数学学习  自主精神  初中  学习精神  知识学习  学习过程  学习效果  学习需要  

    在初中数学科目知识的学习过程中,发挥自主学习精神是十分重要、也是十分必要的一个环节。它在一定程度上决定着整体数学学习效果的好坏。如何在日常的数学知识学习中做到对于自主学习精神的激发?需要同学们从自身学习需要、具体学习内容对象和多样学习方法选择等三个方面来入手,在自主学习精神的带领下实现高效的数学学习。

  • 高中数学“集合”的学习体会

    关键词: 学习体会  高中数学  集合  复习阶段  生活实际  灵活应用  知识点  数学课程  

    集合是苏教版高中数学课程中第一章的内容,也是我们普遍觉得学习起来很有趣的知识点。进入高三复习阶段后,老师会开始引导我们就这些知识内容逐一展开复习。在结合集合知识进行复习回顾是,老师会采取更多将理论知识和生活实际结合的方法。这样做首先在于集合知识在生活中有相对广泛的应用,所以实例的列举会比较容易。另一方面,集合内容其实有一...

  • 高中物理怎么学?——谈高中生物理学习体会

    关键词: 高中物理  学习体会  高中生  学习方法  物理知识  学习水平  学习经验  爱迪生  

    爱迪生曾经说,天才等于99%的汗水加1%的灵感。他之所以能够成为物理学方面的天才,是因为拥有正确的学习方法。在进入到高中之后,高中生们接触到的物理知识难度越来越大,一时间难以适应高中物理的学习。如果没有及时的掌握正确的学习方法和技巧,那么很有可能会对物理学习水平造成一些负面的影响。在本文中,笔者将结合自身的学习经验,谈一谈高中物...

  • 基于“让学引思”的语文阅读教学探究

    关键词: 语文阅读教学  教学探究  学生自主学习  文本分析  教学实践  语文教学  思维素养  独立探究  

    教学实践表明,语文教学一定要激发学生学习的主动性,在教学中培养学生的思维素养和品质,这都应当成为语文阅读教学的核心目标。在这个过程中,教师可以充分以“让学引思”理念作为教学的向导,从让学生自主学习和独立探究着手。透过有效的教学引导培养与引发学生思维,促进学生文本的深入理解与感知,发挥阅读教学的积极效果。这样的背景下阅读教学...

  • 基于知识教学强化学生的核心素养

    关键词: 知识教学  学科素养  学生  教学组织方式  地理课程  学科能力  教学需要  培养  

    在基于地理课程的教学来培养学生的核心素养时,教师首先要明确地理课程的基本特点,这样不仅会形成更加合理的教学组织方式,也会让教师更为明确基于这门课程的教学需要培养学生具备的学科能力。这样才会让教学的组织实施针对性更强,学生也会在不断深入地学习锻炼中提升自己的学科素养,慢慢夯实自己的理论基础,强化自己的核心能力。

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