关键词：语文阅读教学 教学探究 学生自主学习 文本分析 教学实践 

摘要：教学实践表明,语文教学一定要激发学生学习的主动性,在教学中培养学生的思维素养和品质,这都应当成为语文阅读教学的核心目标。在这个过程中,教师可以充分以“让学引思”理念作为教学的向导,从让学生自主学习和独立探究着手。透过有效的教学引导培养与引发学生思维,促进学生文本的深入理解与感知,发挥阅读教学的积极效果。这样的背景下阅读教学的目标不仅可以更好地达成,学生也会在这样的学习活动中锻炼提升自己的文本分析与感受能力,自身的人文素养和综合学科能力都会得到有效构建。

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