关键词：有效教学策略 生物课堂 高中 学生的主体作用 教学负担 

摘要：恰当的教学策略不仅仅能够有效地减轻教师的教学负担,更能够在一定程度上发挥学生的主体作用,提高学生的学习效率和整个教学的质量。在高中生物教学过程当中,我们应当把握教学策略,为学生营造出一个生动有趣的生物课堂。让学生在和谐的氛围当中不断的提高自身的探究能力,掌握更多的知识。以下是笔者针对高中生物课堂有效教学策略的简单总结,希望能够抛砖引玉。

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