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情感读本杂志是由湖北省新闻出版局主管，湖北省期刊协会主办的一本省级期刊。
情感读本杂志创刊于2006，发行周期为旬刊，杂志类别为社会类。
关键词: 课堂教学方面 兴趣引导 美术教师 艺术创造性 初中美术课堂 教学策略 教学价值 初中阶段
美术是一门比较多样性且富有艺术创造性的科目,但很多人在没有正确认识到美术这一科目所蕴含的教学价值之前,就言之凿凿的认为美术是一门对学生的学习没有用甚至还会影响学生的学习成绩的科目。这种观念在初中阶段更是争议纷纷,而造成这一形式的主要原因,还真是因为美术教师在课堂教学方面没有将美术这一门科目的隐藏魅力展现出来。
关键词: 小学音乐 学生素质教育 成长发育 理解音乐 综合素质的培养 学生的积极性 浓厚的兴趣
小学音乐的学习是对学生综合素质的培养,它能够促进学生的全方面的发展。小学音乐的学习不仅仅是在学习知识上的培养,更是学生素质教育的培养。在小学这个学生成长发育的阶段,教师通过让学生去感知、理解音乐,表现音乐,来让学生对学习音乐产生浓厚的兴趣。
关键词: 小学美术教学 培养学生的创新能力 美术 小学生 推敲
随着美术史由古至今的发展,国家对美术方面的重视越来越强烈,美术一个简单的词组却延续千年,美术有着不同的韵味,这需要慢慢去品味、去推敲。如今的小学生认为学习美术就是可以画很多自己喜欢的事物或者人物,教师要从观念上去改变学生的思想,将学生带入一种全新的学习环境当中。
关键词: 美术课堂 谈话式教学 欣赏力 小学时期 学生感知 理解力 小学美术教师 包容度
小学时期是学生感知美感的重要时期,他们对美的包容度更高,对美的探索力也更强。如何引导学生正确感知美术中的美,培养对美术的欣赏力、理解力和创造力,如何将谈话式教学正确的渗入美术课堂,是小学美术教师一直在探索的方向。
关键词: 教师自身 初中音乐教育 潜移默化 音乐审美 记忆力 初中生 学生的素质 德智体美劳
音乐教育一直是作为副科而不被重视的一门学科,但是我进行了几年的初中音乐教育,深刻感觉到音乐教育对学生成长的重要性。音乐是一种重视听觉的学科,能够提高学生们的审美和对艺术的表现力。当今学生不仅要学好主科,更应该德智体美劳全面的发展。而音乐也对学生未来的道路有潜移默化的影响。好的音乐教育能够提高学生的素质和音乐审美,能够增强...
关键词: 小学美术教学 以生为本 小学美术课堂 信息技术学科 创新教学方法 运用探究 教学质量 学生审美能力
小学美术作为特殊的学科,在培养学生审美能力、创造力等方面发挥着重要的作用。在素质教育改革深化的背景下,小学美术教学逐渐与信息技术学科融合,可以丰富小学美术教学手段和内容,提高教学的有效性。小学美术教师要坚持以生为本,创新教学方法,合理运用信息技术,切实提高小学美术课堂的教学质量。
关键词: 留守儿童 初中 心理问题 对策
在我国当代的社会经济发展模式中,越来越多的农村劳动力流入城市打工,造成了留守儿童的问题愈发严重。根据调查现实,处于14岁左右的留守学生在成长的过程中容易在家长、学校以及社会几个层面上存在教育的薄弱环节,留守学生缺乏家庭的关爱,思想以及行为存在一定的缺陷性。在初中教育体系中,如何解决复杂的留守学生的问题,对于教师来说是一个难题,...
关键词: 素质教育 品德的培养 道德与法治 学生综合能力 核心素质 心理健康教育 提升教学质量 教学责任
随着人们对于素质教育的重视,道德与法治的教育就越来越重要了。在小学阶段,学生的心理健康十分重要,我们在教文化课的基础上,也应该对学生的心理健康和心理状态多关心多了解。小学的道德与法治这门课,倾向于培养学生情感能力和价值观,注重学生综合能力和素质教育。这门课具有对学生心理健康和法制教育的正面积极影响。对于培养学生的核心素质,...
关键词: 小学 数学 学困生 情感教育 教学策略
作为一门基础学科,数学在小学教育中占据着重要的地位,由于不同于学生学习能力的差异使得数学教学效果差次不齐,学困生的存在就是数学教育没有落实的体现。情感是教育的灵魂,决定了学生的学习效率也彰显着教师的教学态度,以爱为主的情感是学困生进步的关键。
关键词: 初中数学教师 情感教育 渗透策略 情感渗透 初中数学教学 素质教育 渗透情感 师生之间
在素质教育的背景下,初中数学教师在教学中渗透情感是很有必要的,同时也满足教育的要求。为了能够在初中数学更好地进行情感教育的渗透,让学生形成良好的价值感、情感态度,形成实事求是的态度以及进行质疑和独立思考的习惯,教师就必须改变传统的教学习惯,不能一味地去追求教学目标的完成。应该创建新的教学模式,增进师生之间的感情,让初中生在情...
关键词: 情感教育 高中化学教学 高中生 实用性 日常生活 抛砖引玉 化学 实施
自从教育改革开放以来,高中教育不断地发展和扩大,化学学习对于高中生来说是非常重要的,同时高中化学的教学也得到了更多人的关注。化学作为一门实用性很强的科目,在人们的日常生活中起着非常重要的作用,所以说学生学好高中化学具有着很实际的意义。以下是笔者从情感教育的角度出发,阐述在高中化学教学中实施情感教育的简单总结,希望能够抛砖引...
关键词: 情感教育 小学数学教学 学生情感 学困生 小学生数学 专业知识 情感世界 情感因素
情感教育是教育必不可少的的因素,当然学生情感的健康发展也离不开教育的引导。情感的教育在小学生数学的教学过程中中起着不可或缺的重要作用。教师在教学中,可以提炼教材中的情感因素,让学生在知识的情感世界中快乐地遨游。学生不仅仅要掌握必要的专业知识,而且更重要的是塑造良好的品行,下面探索一下情感教育对小学生学困生的转化。
关键词: 情感教育 渗透研究 小学数学教学 培养学生情感 教学目标 学生的全面发展
小学正是培养学生情感教育的阶段,良好的情感教育有助于学生的全面发展。这也是我们教师的重要教学目标。在小学数学教学过程中实施情感教育,具体来说该如何做呢?以下是我的经验。
关键词: 核心素养 道德与法治课程 价值认知 国家认同感 激发与培养 爱国意识 初中道德与法治教学 形成与建立
初中阶段道德与法治课程的学习,很多知识内容都可以很好的帮助学生扫盲,推动学生形成与建立基本的关于国家、政治的认知。这是学生国家认同感更强,爱国意识可以得到激发与培养的依托。教师需要积极引导学生形成正确的价值认知,开放学生的眼界,让大家看到世界的多元。
关键词: 立德树人 学习收获 初中道德与法治教学 教学目的 两个要点 道德观
基于立德树人的初中道德与法治教学有两个要点,就是让学生了解,社会需要建立一个什么道德观,及学生需要如何成长才能够建立这样的道德观。教师通过这样的教学,可以让学生在思考和学习中获得情感、思维、实践三维的学习收获,达到立德树人的教学目的。
关键词: 核心素养的培养 课程实施 构建课堂 主导方向 初中道德与法治教学 学生能力素养 道德与法制 教学实践
初中道德与法制课程在教学实践的过程中,教师要将学生核心素养的培养作为教学的主导方向。要明确基本的课程实施目标,科学合理地展开对于学生各方面素养及认知能力的培养。这样的前提下教师组织构建课堂的针对性才会更强,学生能力素养的提升也会更加明显。
关键词: 良好品德 幼儿生活 路径探究 不良行为习惯 价值判断标准 幼儿园 幼师 幼儿品德
幼儿良好品德行为的养成,这和幼师以及家长的正确引导与教育有直接关联。幼儿的行为习惯的形成以及基本价值判断标准的产生,这些都需要幼师和家长进行积极正面的教育配合,要从幼儿生活的点点滴滴中给予有效的引导。在幼儿园期间幼师要细心观察幼儿的行为方式,多纠正幼儿的一些不良行为习惯,并且将积极正面的行为标准和品德灌输给幼儿。同时,家长...
关键词: 幼儿教育 幼儿教学 儿童视野 自觉参与 教学探究 教学活动 幼儿园 教学质量和效率
幼儿教学过程中,充分利用幼儿的好奇心,将教学活动与幼儿的好奇心联系起来,就可以激发幼儿的热情,幼儿自发自觉参与到学习活动中,就可以使教学活动事半功倍,对提高幼儿教学质量和效率具有十分重要的意义。总的来说,幼儿教学与普通教学相比,有一定的优势,抓住幼儿的心理特点展开教学活动,就可以让幼儿真正参与到课堂教学中,从而真正实现幼儿教育...
关键词: 幼儿教师 幼儿园教学 小红花 幼儿教学 好胜心 不良习惯 表扬和鼓励 幼儿心理特点
幼儿在幼儿园不好好吃饭、倒饭菜的事情普遍存在,这个问题不仅让幼儿教师“头疼”,也让很多家长“头疼”,矫正幼儿的不良习惯,是幼儿教学阶段的重要任务之一。幼儿尚处于好奇心和好胜心的阶段,他们盼望着家长和教师的表扬和鼓励。很多小朋友都会将自己在幼儿园得到的小红花和教师的表扬展示给家长看,充分说明了幼儿的好胜心重的特点。幼儿教师抓...
关键词: 高中体育 体育教学 学生体育锻炼 文化课 青春发育 高中学生 老师 高中生
高中在学生即将面对高考的的阶段,老师家长和学生都把文化课放在了第一位,往往忽略学生体育锻炼,甚至有些学校的体育课已经形同虚设。但是高中生正处在青春发育的中后期,身体和思维的发育都逐渐成熟,体育教学在这时就显得尤其重要。学生不仅仅要学习文化课,也应该德、智、体、美全面提升,通过体育锻炼,增强体质。现在高中体育成绩是否合格,也关...
关键词: 初中体育 体育锻炼 体育运动 小学时期 身体素质 初中学习 学生运动兴趣 技能要点
合理和足够的体育锻炼是对人们身体素质的基本保障,拥有好的体育锻炼技能,将会是使人受益的一生财富。小学时期学生的体育锻炼,大多以玩耍为主,而进入初中体育则会增加很多难点和技能要点。初中学习任务对于学生来说繁重,如何激起学生在初中体育运动中的兴趣,是教师必须要着重考量的。
关键词: 教学重难点 字面含义 反复诵读 诗歌作品 教学设计 教学重点 教学目标
教学目标:让学生充分掌握诗歌作品中的生字词内容,在有效理解作品字面含义的基础上,能够就诗歌整体的思想内涵有领会。对诗歌带有感情的反复诵读,领会作品中表达的思想情感和语言上的美感。理解与体会这首作品中传递出的诗人忧国忧民的内在情怀。
关键词: 济南的冬天 整体理解 教学设计 核心词汇 有感情地朗读 教学目标 生字词
教学目标:让学生熟悉文本,并能够流利、准确,富有感情地朗读文章;让学生将文本中的生字词做有效理解吸收,将文章中的核心词汇和语句做有效揣摩,理解文章中在写景时就各种修辞手法的有效使用,锻炼提升学生自身的语言能力;让学生在整体理解文本内容的同时熟悉文章的结构特点,并且体会到济南的冬天的特征。
关键词: 数学难题 创新能力 初中生学习 重难点 解答方法 题目形式 知识点
初中生学习数学的重难点之一,就是学生要根据自己掌握的知识,去解答各式各样的数学难题。虽然题型涉及的知识点比较有限,但是题目形式千奇百怪,解答方法也多种多样。甚至是相同的知识点,也会衍生出一个又一个令学生非常头疼的数学难题。在这个过程中,学生需要发挥自己的创新能力,寻找问题的真正答案。
关键词: 有效教学策略 小学阶段 素质教育 综合实践活动 学生的能力 小学综合实践 学生的思维 小学生
随着素质教育的不断推行,综合实践活动对于提高学生的能力而言越来越重要。这门课主要是利用小学生爱玩的天性,让小学阶段的教学课程融入一些综合实践活动,去培养学生的思维。通过开展丰富多彩的实践活动,让学生得到德智体美全面的发展。本文笔者基于对综合实践活动内容的分析,谈一谈在小学阶段开展实践活动的认识,希望能够抛砖引玉。
关键词: 初中生物教学 生物学知识 情感特点 学生的兴趣 初中生物教师 激发和培养 兴趣 学生的学习兴趣
“兴趣是一切学习的源泉”,因此,提高初中学生学习生物学的兴趣,兴趣是学生养成好学的最好的动力来源。就初中学生的生理、情感特点来说,兴趣能够激发他们学习的热情,同时还可能成为学生以后学习道路上的前进动力。作为初中生物教师,就应该注意激发和培养学生学习生物的兴趣,能把学生的兴趣转化为乐趣,再把乐趣转化为志趣,最终促使学生积极、主...
关键词: 初中语文 学本课堂 构建策略 语文本身 初中阶段 全面健康发展 学生的学习 语文学习
语文本身属于基础性的学科。初中阶段的语文学习可以说是关键性的阶段,对启发学生的学习语文的兴趣以及推动其全面健康发展有着决定性的作用。
关键词: 听说读写能力 课外阅读现状 英语语感 初中生英语 英语课外阅读 英语教学 问题及解决策略 教学任务
在英语教学当中,培养学生的听说读写能力是我们的重要教学任务,其中,读这一项能力是必不可少的。阅读是获取知识的基本途径,同时也是学生学习的重要方式。注重英语的课外阅读不仅能够拓宽学生的眼界,丰富学生的词汇量,更重要的是能够培养学生的阅读能力,帮助学生逐渐提升自身的英语语感。然而针对当前的初中生英语课外阅读现状来说,仍然存在着一...
关键词: 初中语文 课程改革要求 中国古代历史 思想道德修养 品德修养 文言文 教学策略探究 重要载体
随着现代社会的发展,要求每个人不仅仅要具备良好的思想道德修养,还要有扎实、完备的知识体系。文言文,是中国古代历史的精华所在,它起着传播中华文明的重要作用,也是中华文化的重要载体,是保证中华民族源远流长、生生不息的重要桥梁。
关键词: 语文综合能力 语文课堂 祖国语言 浓厚的学习兴趣 初中生 学习语文 热爱
许多学生因为不喜欢语文这门课而不喜欢语文,并不是因为语文自身的因素而不去学习。其实,语文课堂上并不在于教师教了多少知识,而是在于是否教会了学生学习语文的方法,是否培养了学生对祖国语言的文字产生热爱,产生浓厚的学习兴趣。
关键词: 语文水平 巩固知识 初中语文教学 语文基础 打好基础 整体水平 过渡阶段 整体协调性
初中是从小学到高中的过渡阶段,学生在这个阶段不仅要巩固好小学所学的知识,同时也要将初中基础性的知识掌握好,从而为高中的学习打好基础,尤其是语文这一科目。如果学生在学习的过程中没有将巩固知识和打好基础两者同时发展的话,很有可能就会造成学生语文基础不能协调性发展,从而导致学生语文水平得不到切实的提高。因此在初中语文教学的过程中...
关键词: 高中语文教学 语文知识 汉语文化 汉语语言 语文教师 诗词艺术 主动地学习 书法艺术
汉语语言教学是语文教学里最基础的教学,语文教师必须要强化汉语语言教学。教师还要在语文教学中,引导学生了解我国的诗词艺术、书法艺术、对联艺术等各种文化艺术。使学生树立到学习语文知识,传承我国汉语文化的史命感。当学生能从历史文化的角度开始欣赏汉语文化的时候,学生就会愿意主动地学习语文知识。
关键词: 高中历史 教学科目 小组合作学习 高中阶段 还原历史 教学中的应用 历史观 教育领域
随着深化改革的进一步发展,我国政府在教育领域进行了一系列大刀阔斧的改革,高中教育迎来了前所未有的机遇和挑战。高中历史作为高中阶段极为重要的教学科目,它在帮助学生了解历史、还原历史,让学生建立起基本的历史观方面发挥着极为重要的作用。
关键词: 初中语文 语文课堂 引导式教学 课堂学习模式 教学材料 课堂教学过程 改变教学模式 教学过程中
语文作为文科的基础性科目,其中所涵盖的知识面非常广,同时知识点也非常复杂多样。因此,教师在语文课堂的教学过程中一定要注意根据不同的教学材料来改变教学模式,从而帮助学生能够在众多需要掌握的知识中找到重点,并建立以套可行的课堂学习模式,尤其在初中语文的课堂教学过程中,教师更是需要正确地引导学生进行合理的时间分配并建立学习模式。
关键词: 语文综合性学习 知识运用能力 听说读写能力 实践探究 语文能力 综合实践能力 教学策略 低年级
语文综合性学习主要在于学生听说读写能力、知识运用能力以及综合实践能力的提升和发展。语文综合性学习教学的开展有利于培养学生实践探究能力,提高学生创新能力,增强学生综合性语文能力。从一定程度上来说,语文综合性学习课堂为学生营造了一个更活跃、更广阔的学习环境。那么如何在低年级进行语文综合性学习呢,笔者进行了以下探索。
关键词: 小学语文课堂 现代信息技术 整合策略 小学语文教学 互联网信息时代 教学内容 如何整合 小学生
当今社会是互联网信息时代,我们的教学也应该是以信息技术为基础的。小学语文的教学内容比较简单,但是由于小学生们年纪尚小,资历尚浅,接受新知识比较困难。所以,我们教师需要充分利用现代信息技术与小学语文课堂进行整合,帮助学生们学习知识。因此,本文将针对现代信息技术与小学语文教学如何整合展开研究。
关键词: 问题引领 小学数学 小学生 课堂教学
提问是一种关键且有效的教学手段。在小学数学教学过程中,合理地进行提问,利用问题来引导学生学习,进行思维的发散。不仅有利于锻炼学生分析和解决问题的能力,更能够让课堂氛围变得更加活跃。
关键词: 兴趣的培养 有效策略 良好学习习惯 小学阶段 听说读写 英语学习 学习英语 学生英语能力
小学阶段是打下英语基础,培养学生良好学习习惯的重要阶段。这一阶段不但要重视学生对于学英语兴趣的培养。更重要的是,要让学生为今后的英语学习,打下一个扎实的基础,要让学生在听说读写四个方面全面发展,鼓励学生大胆说、认真学,帮助学生建立学习英语语的信心。
关键词: 学习方法指导 高中学习 一次函数 二次函数 初中函数 幂函数 高中数学函数 有效的学习方法
我们都知道,在高中学习内容中,函数是数学学习的难点,也是重点。我们需要找到有效的学习方法,掌握好基础的规律和知识点。在学习函数过程中,它的难度是逐渐增加的。刚刚接触时,我们所需要面对的是最基础的一次函数,但之后,我们需要学次函数、幂函数等等比较复杂的函数。如果初中函数基础没有打好,那在高中学习时就会更加困难。
关键词: 课堂提问 小学数学 小学生
在小学数学教学过程中,提问是一种非常常见且应用广泛的教学手段。有效的提问,不仅可以活跃课堂的氛围,更能够在很大程度上对学生产生导向作用,启迪学生的思维,促进学生理解数学知识。
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