关键词：提问意识 思考过程 主体位置 小学语文教学 教师转变 

摘要：当前,在小学语文教学的课堂中,对于教育工而言最重要的就是要保证学生在课堂中的主体位置。让课堂的主体从传统观念中的教师转变为学生,学生并不应该是教师操控的"机器"。在传统的小学语文教学课堂中常以教师提出问题,学生进行解答为主,这样的模式忽略了学生的创新性,无法锻炼学生主动进行思考并提出问题的能力。而只有学生主动获取提出问题的能力,才能更好地完成大脑的思考过程,提高整体的创新能力。以下就是笔者对当前培养小学生在语文教学课提问意识的建议。

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