大学生“村官”的胜任特征与地区发展差异关系初探

陈书怡 管迪 谢欣欣 中国人民大学劳动人事学院 北京100872

关键词:大学生村官 行为事件访谈 地区差异 

摘要:众多学者对大学生"村官"计划的实施情况从现状和理论层面进行了分析,但对于如何选拔胜任这一岗位的高校毕业生,使之成为一项长期有效促进新农村建设、基层人才培养的计划的研究还是空缺。人力资源管理领域的胜任特征模型是区分某一特定岗位的绩效优秀者和一般者的个体特征组合,通过对北京、江苏的优秀和一般组大学生村官的关键行为事件访谈,初步得出主动学习精神、岗位认同度、积极寻求外部支持、耐挫折性、吃苦耐劳、成败是非评价以百姓为中心、自信敢为、尽心尽力、改变农村的目标明确、反功利导向这10项要素。并且不同经济发展水平区县对于大学生村官的任职要求不一,相应地,不同地区优秀大学生村官在胜任特征要素上的表现程度有差异,但总体上调查地的优秀大学生村官均包含以上10项与绩效一般者区分的特征。

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