关键词：改革策略 学生思想 挑战 德育 正面 

摘要：高校“两课”是有中国特色的学生思想政治教育课程，在高校开设已经有相当长的历史，其定位是大学生德育的主渠道。随着时代背景的变迁和社会的发展，原有的“两课”教育教学正面临一系列的挑战，需要我们的重视和研究。本文在分析这些挑战的基础上，提出一些对“两课”改革的原则性思考和建议。

清华大学教育研究杂志要求:

{1}稿件文字、标点、年代、数字等书写方式均以国家有关规定为准。

{2}来稿文责自负，本刊编辑部有权对来稿作一定的修改或删节，如不同意，请在来稿中注明。

{3}参考文献：按国家标准《文后参考文献著录规则》（GBT7714—2005）书写。

{4}摘要应反映论文的目的、方法及主要结果、结论，并充分反映论文的创新点，表达简明、语义确切，以100 ～300 字为宜。

{5}本刊实行双向匿名审稿制度。请作者按要求将作者姓名、所在单位、通讯地址、邮政编码、联系电话、E-mail等个人信息全部放在与正文内容相独立的首页，其它页中不应出现这些信息。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社