青海教育杂志是由青海省教育厅主管，青海省教育厅主办的一本省级期刊。
青海教育杂志创刊于1957，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 思想政治教育工作 大学生 全面建设小康社会 社会主义事业 人才资源 长治久安 党的事业 伟大复兴 中华民族 接班人 建设者 国家 祖国
大学生是党和国家宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。他们能否成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，关系到党的事业后继有人和国家的长治久安，关系到实现全面建设小康社会的宏伟目标和中华民族的伟大复兴。
关键词: 思想政治教育工作 大学生 教育工作会议精神 机制 政府领导 大专院校 总结经验 青海省 新时期 学习
4月14日上午，青海省加强和改进大学生思想政治教育工作会议在青海胜利宾馆召开。中共青海省委、省政府领导及全省各有关部门、各大专院校的负责人参加了会议。会议的主要任务是深入学习全国大学生思想政治教育工作会议精神，总结经验，安排部署我省新时期大学生思想政治教育工作。
关键词: 大学生思想政治教育 科学课程 社会 哲学 纲领性文件 中共中央 可操作性 国务院 新时期
关键词: 地位问题 教师形象 尊师重教 优良传统 社会角色 历史时期 为人师表 社会转型 社会经济 生力军 授业 解惑
尊师重教，是我国自古以来的优良传统，因为师者在每一个历史时期都担任着非常重要的社会角色，“传道、授业、解惑”，使教师在德和智等方面将人类的文化一代又一代地传承下来，为社会培养了各种各样推动社会前进的生力军。“为人师表”、“率先垂范”，又使教师成了无数代人们仰慕的典范，其形象是光辉的，其地位是崇高的。然而，随着社会经济...
关键词: 创新精神 教师 激活 氛围 创设 学生主动参与 接受性学习 学会学习 学科本位 书本知识 社会发展 学生生活 课程内容 学习兴趣 终身学习 死记硬背 机械训练 处理信息 培养学生 新课程 价值观 新知识 强调 动手
新课程不再过分注重知识的传授,而是重视学生学会学习和形成正确价值观的过程;不再过分强调学科本位,偏重书本知识,而是加强了课程内容与学生生活以及时代与社会发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,注重学生终身学习.新课程改变了过去强调接受性学习、死记硬背、机械训练的现象,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息...
关键词: 课堂教学 解决问题 教师
课堂教学中,往往会在有序之外出现某些无法预料的现象、问题.此时,教师作为课堂的调控者,在解决问题时,应注意遵循以下原则.
关键词: 教育教学管理 课程实施 学校管理者 课程改革
新一轮课程改革对学校管理者提出了很多挑战,作为管理者应该先抓什么?怎么抓?对此,结合多年的实践笔者谈谈肤浅的认识.
关键词: 学习习惯 培养 行为习惯教育 教育目的 叶圣陶 能力 劳动 公民 德育 用心 动手 读书
关键词: 思想道德教育 未成年人 公共图书馆 中国特色社会主义事业 中共中央国务院 思想道德建设 思想道德状况 思想道德素质 素质教育 整体素质 中华民族 直接关系 民族命运 教育培养 共同责任 指导性 建设者 接班人 祖国
关键词: 新教材 研讨 科学学习 课程标准 教学实践 主要途径 科学知识 学生学习 学习活动 亲身经历 教育部 年级
关键词: 问题及对策 选书工作 教师参与 学校图书馆 意义 专业 馆藏文献资源 馆藏服务 实际教学 理论教学 重要基础 科学技术 购书经费 图书文献 顾问小组 图书采访 系统化 特色化 委员会 质量 有限
学校图书馆肩负着为学校的理论教学和实际教学提供良好馆藏服务的重任,而具有系统化、特色化和学科质量高的馆藏文献资源是提供良好服务的重要基础.在当前科学技术飞速发展、知识不断更新、购书经费有限的情况下,如何用有限的经费采购高质量的图书文献,是学校图书馆亟待解决的一个重要问题.目前,许多学校图书馆建立了选书委员会(或图书采访顾问...
关键词: 档案教育 社会信息化 档案学专业 科学技术 科技转化 信息质量 社会经济 档案管理 生产力 新知识 计算机 速度
随着科学技术的发展,新知识新科技转化为生产力的周期越来越短,社会信息化速度越来越快,社会经济的各个层面对档案信息质量和速度的要求越来越高,计算机在档案管理中的广泛应用,都给档案学专业和档案教育带来了许多新的课题.
关键词: 班主任工作 党的教育方针 基层组织 思想情感 人格魅力 语言行为 潜移默化 督导工作 学校 领导者 班级 学生
班级是学校最基层的组织,班主任是这一基层组织的领导者,是党的教育方针和政策的具体贯彻者,也是沟通学校、社会和家庭的桥梁.在学校,班主任的思想情感、人格魅力、语言行为、情操作风等无不对学生起着潜移默化的作用.在几年的督导工作中,我认为要当好班主任需要具备以下条件:
关键词: 细节 学校教育 教育魅力 创设 展示 见闻 班集体建设 创造力培养 以人为本 发展为本 德育活动 业务培训 正作用 上海市 学生 教师
坚持以人为本、以人的发展为本是教育应当遵循的宏观原则.而教育的真正作用在于对细节的不断开掘,教育的真正魅力是通过微观的处理、细节的刻画来展现的.这些年来,上海市诸多学校在班集体建设、开展有效的德育活动、对学生的创造力培养、对教师的业务培训等等方面,精心创设了无数细节,展示了教育本身的魅力和生动过程.
关键词: 预防未成年人犯罪 社会系统工程 犯罪预防 预防方法 学习知识 中间地带 社会交往 教育活动 改造自然 行为规范 多样性 特殊性 双重性 复杂性 世界观 人生观 学校
预防未成年人犯罪是一项复杂的社会系统工程.未成年人犯罪预防对象的特殊性,预防主体的多样性和预防内容的双重性,决定了未成年人犯罪预防方法的复杂性和多样性.学校是未成年人的第二家庭,是他们学习知识、步入社会交往的中间地带.
关键词: 师魂 铸造 师德 发展进程 人类社会 人类文明 工程师 教师 传播者 劳动 崇高 育人 用心
大家常说教师是"人类灵魂的工程师",的确,在人类社会的发展进程中教师起着不可替代的作用.作为教师,用语言播种,用笔墨耕耘,用汗水浇灌,用心血育人,不但是人类文明的继承者,同时也是传播者.这就是我们崇高劳动的合奏,这种崇高的劳动,处处都要体现出"爱"字,只有有了"爱",就能够铸造出我们不朽的"师魂".
全省教育系统关工委2005年工作会议；西宁市城西区政府；果洛州政府；乐都县教育系统。
关键词: 2004年 湟中县 课程标准 初中毕业 语文素养 试题简析 升学考试 国家级实验区 初中阶段 九年级 阶段性 中考
2004年,青海湟中县实验区已完成初中阶段七一九年级第一轮的实验,作为首批国家级实验区与全国其他16个实验区一起迎来第一次中考.此次中考,是对三年来的实验情况作一次阶段性评定.
关键词: 背诵 环节 语文教学大纲 阅读能力 用词造句 学生学习 布局谋篇 人文能力 阅读教学 语文学习 语言材料 全日制 记忆力 课文 小学 熟读
全日制小学语文教学大纲明确指出,背诵可以帮助学生加深对课文的理解,提高阅读能力,锻炼记忆力,还可以帮助学生学习课文中用词造句、布局谋篇的方法,培养和提高人文能力.有则外国谚语说:"能背诵多少书籍,就能获得多少知识".可见,背诵是阅读教学中的一个重要方面,在语文学习中被誉为是"千古真经".将名诗警句、精彩章节、妙文华章等语言材料熟读成...
关键词: 角色定位 课标理念 语文教学改革 教学观念 贯彻落实 语文课堂 教师角色 标的 生命力 主战场 新课标
新课标的颁布为新世纪语文教学改革构建了美妙的蓝图,新的教学观念为传统语文教学注入了鲜活的生命力.如何在实际语文教学中得以落实并达到预期的目标?笔者认为:语文新课标的贯彻落实及目标的实现,应取决于作为教学主战场的语文课堂,取决于新课标下教师角色的正确定位.
关键词: 以人为本 语文教学 思想 教学观念 教育活动 传授知识 人文特点 语文学科 知识传授 审美情趣 出发点 培养 育人 教师
在新的教学观念指导下,语文教学强调以人为本,把育人作为一切教育活动的出发点和归宿.教师不仅仅是传授知识,更重要的是培养人、点化人、发展人.而语文学科的人文特点,更决定其教学必须将知识传授与培养人的能力、陶冶人的情操、提高人的审美情趣等融为一体.那么,语文教学如何体现以人为本的思想呢?
关键词: 情感体验 语文教学 义务教育课程标准 优化 语文教育 试验教科书 人文性 基本特点 正确把握 内容分析 人文内涵 人生价值 人的个性 感染作用 工具性 尊重 学生 理想 平等 熏陶
关键词: 艺术性 思想性 教学效果 第三册 文章 学生 升华
关键词: 语感训练 语文课程标准 语感能力 阅读能力 普通高中 说话能力 写作能力 语文教学 学生
关键词: 语文教学 运用 语文课堂教学 传统教学手段 课堂教学过程 教育现代化 多媒体教学 电教手段 图文并茂 优化组合 教学实践 直观化 形象化 综合 学生 老师 理想
近年来,随着教育现代化,多媒体电教手段被广泛运用在语文课堂教学中.运用多媒体教学,在直观化、形象化方面绝非传统教学手段所能比,它可以化抽象为具体、化静为动、化远为近、化复杂为简单,图文并茂,形声结合,它所营造的由形象、色彩、声音等构成的综合氛围,使学生有一种身临其境的感觉.因此,很多老师喜欢使用带"电"的教学手段,使语文课堂教学过...
关键词: 电化教学 小学语文教学 课堂教学效率 教学重难点 辅助教学 学习内容 交互作用 获取信息 处理信息 学习进程 学习效率 具体表现 学生 计算机 创造性 老师
在小学课堂教学中,使用电化教学辅助教学,对帮助学生理解学习内容,帮助老师突出教学重难点,提高课堂教学效率等会起到很好的作用.采用电化教学可充分调动学生耳闻、口述、目睹、手触等多种感觉形式与计算机交互作用,从视觉、听觉、触觉三方面来使学生获取信息,可提高学生大脑获取并处理信息的效率,因此,可以加快人们的学习进程,激发创造性,提高...
关键词: 小学生 写字教学 以身作则 写字指导 学生实际 具体做法 教学实践 新教材 教师
新教材对小学生写字作了明确要求,并提出了四点建议:其一,在思想上要重视;其二,教师要以身作则;其三,加强写字指导;其四,保证写字时间.我在教学中结合学生实际做了一些尝试,收到了良好效果.下面结合教学实践谈谈我的具体做法.
关键词: 学生学习兴趣 激发 政治课教学 学习积极性 现实生活 政治教师 丧失 教材 考试
政冶课教学,由于教材离当地现实生活较远,加上政治教师空洞地说教,学生容易丧失学习积极性,要不是为了考试,学生学习政治课的兴趣会完全丧失.笔者就多年来在政治课教学中,如何激发学生学习兴趣谈几点粗浅的认识.
关键词: 钓鱼岛 中国领土 中国台湾省 平方 大陆架 分界线 赤尾屿 岛屿 琉球
钓鱼岛位于中国东海大陆架的东部边缘,在地质结构上附属于台湾的大陆性岛屿.钓鱼岛等岛屿位于中国台湾省东北大约92海里,距日本琉球群岛约73海里,但相隔一条深1000至2000米的海沟,该海沟成为中国和琉球群岛之间的天然分界线.钓鱼岛列岛由钓鱼岛(4.3平方公里)、黄尾屿(1.08平方公里)、赤尾屿(0.54平方公里)、南小岛(0.463平方公里)、北小岛(0.302...
关键词: 藏羚羊 可可西里地区 青藏高原 珍稀动物 野牦牛
藏羚羊生活在青藏高原的可可西里地区,这里年均气温在摄氏零下10度,不适合人类居住,但这里却是藏羚羊、野牦牛、盘羊、野驴等珍稀动物的乐园.
关键词: 思绪 母爱
母爱是宽阔的大海,她容纳着你的所有,母爱同样也是涓涓细流,时时刻刻在你心头流淌. 在一个无月的星夜,仰望天空,星汉皎皎,像是一些被随手洒落的珍珠.星,可望而不可及的缥缈,引起了我深深的思绪.
关键词: 语法教学 情景化 英语课堂教学 语法规则 能力的培养 获得能力 语法知识 高中阶段 学生 交际 强调 教师 讲授 操练
目前,英语课堂教学强调对交际运用能力的培养,强调让学生在情景中积极操练.教师应该像乐队的指挥,让学生自己充当乐师,在交际演奏中获得能力.因此,有人认为只要提供给学生大量的实践机会就行了,语法规则不必讲授.但英语毕竟不是学生的母语,教师不讲授语法知识,学生很难掌握语法规则,特别是到了高中阶段,学生如果没有掌握好语法,就难以快速、准确...
关键词: 文化背景知识 英语教学 语言与文化 文化知识 相互依存 相互影响 学习语言 政治经济 宗教哲学 文学艺术 国家制度 民俗民风 道德准则 思维方式 宇宙观 人生观 学习者 历史 地理
语言是人类文化知识的反映,是文化与知识的载体,反映着一个民族的宇宙观、人生观.语言与文化两者相互依存、相互影响、相互发展.学习语言必定要学习该国家的文化.文化所包含的内容有许多:政治经济、宗教哲学、文学艺术、地理历史、国家制度、民俗民风、道德准则、思维方式、各类产业等等.学习者如果对此不了解,那么很难较好地掌握相应的语言.
关键词: 语言输出能力 外语教学 语言输入 学生自主性 英语老师 课题研究 专家学者 教学模式 多元化 学费 阅读 线
近年来,外语教学界一直在探讨"中国外语教学费时较多、收效较低"的现象,即学生英语语言输出能力太弱,这是大学英语老师普遍持有的看法.入世以来,这个问题更加得到重视.许多专家学者目前都在从事相关的课题研究,我们工作在教学第一线的老师也带着这个问题在教学中不断实践,不断发现,不断总结,认为强调多元化语言输入,探索新的教学模式以调动学生...
关键词: 教学法 英语课堂教学 课堂教学效果 教学技巧 学生思维 教学实践 课堂管理 教学评估 知识传授 提问方式 直接影响 设疑法 高低
"设疑"又称"提问",它是英语课堂教学中常用的教学技巧和手段.教学实践证明:采用设疑法是培养学生思维,实施课堂管理,进行知识传授和教学评估的重要手段;课堂提问方式及提问数量的多少和质量的高低,会直接影响课堂教学效果.
关键词: 语篇教学 英语综合运用能力 英语教学大纲 高中英语教学 英语阅读教学 阅读能力 高考试卷 设计原则 领悟能力 阅读理解 英语教师 阅读题 学生 解析 考生
高中英语教学大纲明确要求,高中英语教学应侧重培养阅读能力.近年的高考试卷也坚持了"突出语篇,强调应用,注重实际"的设计原则,把测试的重点定位在语篇上,侧重阅读能力的考查,检测学生的语篇领悟能力和解析能力.但就目前而言,考生在阅读题上耗时多而收效低.阅读理解已明显成为学生的弱项,并在一定程度上影响并制约了英语综合运用能力的提高.所以...
关键词: 英语教学 学生 主体作用 主体地位 教学过程 学习过程 学习兴趣 指导作用 积极性 主动性 教师 感想
在教学过程中,要体现学生的主体地位,教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣.笔者就如何在英语教学中发挥学生的主体地位及教师的指导作用,谈一谈自己的感想及体会.
关键词: 青海地区 劳动歌曲 述略 重要组成部分 生产生活 劳动人民 雪域高原 河湟谷地 共同劳动 古代文化 哈萨克族 民间艺术 文化遗产 民歌 古羌人 突厥人 匈奴人 党项人 吐谷浑 撒拉族 蒙古族 藏族 回族 土族
劳动歌曲是民歌的一种,是劳动人民在长期的生产生活中创造的.雪域高原、河湟谷地,曾有古羌人、突厥人、匈奴人、回纥人、叶蕃人、党项人、吐谷浑人共同劳动生息,创造了灿烂的古代文化.而今又有汉族、藏族、回族、土族、撒拉族、蒙古族、哈萨克族等世居民族以其悠久的历史、丰富的文化遗产创造了光彩夺目的民间艺术.因此,青海被世人誉为民歌的海...
关键词: 情境教学 能力的培养 小学音乐 创设 教学手段 创新意识 培养学生 教学效果 新课题
如何运用音乐教学手段去开发学生的智力,培养学生的创新意识,是摆在我们面前的新课题.通过一段时间对"情境教学"的实践,我取得了较好的教学效果.
关键词: 儿歌 国画教学 妙用 小学 学生学习 身心特点 基本技巧 知识 难度
小学生学习国画有一定难度,针对他们的身心特点,试把国画知识编成儿歌,力求让学生在轻松愉悦的氛围中汲取国画基本知识和基本技巧.为了让学生了解国画,从而热爱国画,我编了这样一首儿歌:
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