青海教育杂志是由青海省教育厅主管，青海省教育厅主办的一本省级期刊。
青海教育杂志创刊于1957，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育工作者 编辑部 青海 基础教育 课程改革 办刊宗旨
又是一年春草绿。昨天我们还陶醉于丰收的喜悦，今天又迎来了充满挑战与希望的新的一年。《青海教育》编辑部全体同志向多年来一直给予我们关怀和支持的广大教育工作者致以亲切的问候和新年的祝福。
关键词: 素质教育情况 青海 教育调研 教育系统 家长座谈会 省教育厅 海东地区 城市 农村
去年6月中旬，中央领导同志就素质教育工作做出重要指示，要求组织相关部门力量，开展素质教育调研工作，为中央决策提出系统意见。为全面贯彻落实中央领导同志指示精神，遵照教育部提出的《关于开展素质教育系统调研的工作方案》，2005年8月至9月间，青海省教育厅组成专门调研小组，选择城市、农村、牧区三种类型，重点赴西宁市城西区、城中区...
关键词: 公共教育体制 伦理问题 教育改革 办学自主权 教育机构 公益性质 合理回报 多元化 中国
我国的公共教育体制正在发生深刻的变化。各级各类的学校教育机构在近20年间，已经获得了相当大的办学自主权，形成了一种非政府的和非企业的组织特征。显然，举办公共教育的状况显现出一种多元化的体制。举办者可以是法人，也可以是自然人，举办目的可以出于纯公益性质，也可以追求合理回报。这种变化正在逐步地改变现行公共教育体制的面貌，从...
关键词: 校园文化建设 爱心教育 文化内涵 人文修养 道德规范 和谐社会 学生
一、爱心的文化内涵 爱心是一种宽容，是一种博大的胸襟，是一种信念和信仰，是一种亘古不变的美德。首先，爱心是一种对于人间万事万物的一种豁达的理解，是一种宗教的信仰和虔诚。在我们现实生活中，它是一种能容人的情怀，肯于助人的善良和淡泊功利的宁静。因此，爱心是文化的，它所体现的文化，又包含着两个层面。一是宗教的爱心，一种执着...
关键词: 和谐社会 民族关系 民族教育 教师队伍建设 贵南县 青海
教育是现代文明的基础，在构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会中，具有基础性、先导性、全局性的作用。教育对于巩固和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系，增强民族素质，促进各民族共同繁荣、进步具有重要意义，而且关系到每一个家庭的安宁相每一名青少年的成长。近年来，贵南的教育事业，特别是我县的民族教育有了长足的发展，达到...
关键词: 公安工作 公安职业教育体系 人民警察 政府职能 教学内容 课程体系 中国
由于近些年我国政府职能的转变，公安工作已在逐步由管理型向服务型转变。人民警察正由传统的管理者向服务者、保护者转变。人民警察这一角色的重大转变，直接促使公安职业教育在育人理念上的变化，如何办好公安职业教育，已成为十分迫切的问题。
关键词: 基础教育 课程改革 实践能力 创新精神 人文素养 培养目标 信息技术 教学手段
基础教育课程改革以来，教师根据国家对人才培养目标的调整，在教育学生学会做人的同时，也在学生的学习能力、实践能力、创新精神、科学人文素养的培养等方面进行了积极大胆的探索和实践，并取得了一定成效。然而，在教学实践中还存在着很多问题和不足，需要我们去研究、探索并解决。
关键词: 逆反心理 心理矫正 中学生 思维模式 教育情景
心理学认为，逆反心理是人们对待事物的一种特殊态度，是指受教育者在接受教育的过程中，因自身固有的思维模式、传统的观念定式与特定的教育情景下产生的认知信息相对立，与一般常态教育要求相背离的对立情绪和行为意向。
关键词: 教研内容 教研活动 学校管理 教育主管部门 信息共享
一、传统教研的“弊端” 传统教学研究与教学实践存在着一定程度的脱节，是教学研究的“弊端”之一。通过调研发现，这种“弊端”的根源在于学校的教学研究活动一是依靠上级教育主管部门的指令和安排；二是学校管理者的教研思路狭窄；三是没有充分激发起教师教学研究的积极性，其教研内容往往脱离学校教学的实际情况，缺乏解决实际教学问题的针...
关键词: 德育实践活动 学校德育工作 实效性 以人为本 社会公德 社会公益活动
坚持以人为本，德育先行的理念，使德育教育在校园中得以深入，在实践中得以延伸，让学生的道德认识与道德行为得到有机统一，是学校德育工作的根本任务。
关键词: 课堂教学 教学效果 教学质量 课程标准 课堂气氛 中学 数学教学
随着社会的改革发展，人们已从根本上认识到科技的发展离不开教育，以及它在国防、生产、生活中的地位及重要性。所以从上世纪90年代开始，我国教育领域就掀起了一轮又一轮的改革热潮。在新课标的指导下，作为教育一线的教师，我们必须提高课堂教学的艺术性，求得最佳教学效果。为此，我一直思考一个问题，如何提高教学效果，大面积提高教学质量...
关键词: 教师 谈话技巧 谈话内容 谈话目的 谈话效果 学生工作
我们经常看到这样一些教师，他们板着面孔，站在孩子的面前，指手画脚，热衷于对学生“训话”，以为这样就可以达到教育的目的。其实并不尽然。。我们应该认识到，和学生谈话并不是件容易的事情，也不是教师随便就可以利用的手段，其中应当有一定的技巧。否则不但事倍功半，有时还会起到反作用。我在教学中总结了以下四点，供同行参考。
关键词: 青少年 科技创新大赛 青海 课外科技活动 学生规模 导向性 示范性 选拔赛 在校中小学生
全国青少年科技创新大赛是面向在校中小学生规模最大、层次最高、具有示范性与导向性的青少年课外科技活动。青海省青少年科技创新大赛是在全国青少年科技创新大赛活动的基础上发展起来的，是我省参与全国青少年科技创新大赛的一个选拔赛。
关键词: 教学生活化 小学 思想品德课 课程改革 课程标准 教学内容
小学生喜欢鲜活的事物，对于枯燥教条式的品德教育倍感不适应。思品教学生活化就是让可爱的孩子们能在一个熟悉的环境中获得道德的熏陶、情感的培养，保护好他们的童心。带着这样一个美好的心愿，我进行了尝试。
关键词: 教案编写 课程改革 教案评价 中小学 板书设计
目前，在教案编写上存在着许多与新课程改革不合理、不科学、不适应的做法，如不合理的教案评价机制，把写教案当成应付检查的一种无奈劳动等等。
关键词: 教师素质 教育改革 职业道德 时代观念 知识结构 创新能力
社会的发展和教育改革对新世纪教师提出了更高的要求，只有高素质的教师，才能培养出高素质的人才。
关键词: 校园文化建设 学校图书馆 精神文明建设 人文氛围 校园精神 文化功能
“欲知明日之社会，先看今日之校园”。校园文化是一种特殊的社会文化，是师生在特殊的环境中创造的，与社会时代密切相关又具校园特色的人文氛围、校园精神和生存环境，它在整个精神文明建设中有着特殊的作用。而集教育、学术、文化功能于一体的学校图书馆，更是责无旁贷地要为建设好校园文化发挥重要的作用。
关键词: 综合实践活动课程 教学方法 基础教育 课程改革 课程资源 中小学
作为基础教育课程改革试点，我校抓住这个有利时机，在全校开展了以《综合实践活动课程教学方法研究》为主题的研究工作。回首几年来的实践和探索，真可谓一路艰辛，一路积累，有启发，也看到了不足。
关键词: 学校管理 乡镇教委 师资队伍管理 中国 教育质量 科学管理 青年教师
“师者，传道、授业、解惑也”。它不仅阐明了教师的神圣职责，也说明了教师在学校管理中的地位。对于管理者来说，做好教师队伍的管理，是提高教育质量、推动教育事业发展的前提。一个乡镇教委往往有上百名教师，如何做到科学管理，充分发挥老、中、青年教师的能动作用。推动本乡镇教育的整体发展是值得探讨的问题。
关键词: 教育转化工作 后进生 学生心理 班主任 教育质量
几年的班主任工作，使我深深体会到做好后进生的转化工作，是关系到全面提高教育质量，培养现代化建设人才的大事。意识到转化一个后进生与培养一个优秀生同等重要，同样有价值，同样光荣。现结合多年的工作实践，谈谈我的粗浅看法。
关键词: 班主任工作 组织领导者 优秀班集体 班级管理 辩证法 言传身教
在学校教育中，班主任作为一个班级中的组织领导者和管理教育者，其工作极具有实践性和创造性，充满着艺术性和辩证性。要建设一个优秀班集体，作为班主任，就必须遵循教育规律，用辩证法的原理处理好以下十种关系。
关键词: 事业心 责任感 教育机智 班主任 教书育人
学校，常听人这样说：“严是爱，松是害，不抓不管要变坏。”所谓“严师出高徒”的说法，似乎成了被普遍认可的真理。那么如何理解“严师”的内涵呢？
关键词: 班主任工作 班级管理 全面发展 受教育者 素质教育 教育方法
班主任工作是学校培养高素质人才的重要环节。新的历史时期对班主任工作提出了更高要求，为了迎接挑战，使受教育者得到全面发展，班主任工作应做到以下几个转变。
关键词: 班主任 值日制度 自理能力 小学 班级管理
班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位。班级的班主任对创建良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培育学生健全人格，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。根据自己多年的班主任工作经历，我认为重点要抓对学生“四自”能力的培养。
关键词: 教学能手 评选活动 课程改革 中小学 第五届 青海 述评 教学研究室 2005年
2005年10月，省中小学教学研究室举行了全省第五届教学能手评选活动，来自全省各地的35名选手参加了比赛，最后有18名选手荣获“教学能手”称号。通过这次比赛活动，评课组成员普遍感到今年的课堂教学与以往的比赛相比有一定的提升，让我们直接感受到了新课程、新课堂的清新气息。纵观本次教学能手评选活动，有课改中的喜悦与收获，也有新课程背...
关键词: 课程价值 教学效率 课程改革 考试成绩 应试教育 小学 课堂教学
课程改革推进到今天，教育工作者们都在理性地分析、反思、改进，然而不少人却认为课改就是改课，改课就必须提高课堂教学效率，提高课堂教学效率就是提高学生考试成绩，由此推理，形成一个等式；课改=分数。如果是这样的话，课程改革与应试教育还有什么本质的区别？
关键词: 农村教师 课程改革 教育观念 教师素质 知识结构 教师培训
如何走进新课程，这是摆在广大农村教师面前的一个现实课题，农村教师需要以实际行动作出回答。
关键词: 课程改革 课程管理 课程内容 学习兴趣 基础知识 终身学习
课程是育人的重要媒体。课程内容的改革就是改变以往课程内容“难、繁、偏、旧”和注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科学发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。改变课程管理过于集中的现状，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。
关键词: 安全管理工作 幼儿园 园长 学校校长 安全工作会议 校园安全 工作部署 城西区 教育局 青海 地方教育动态
城西区全力以赴筑牢校园安全防线。为切实加强区属学校，辖区幼儿园安全管理工作，坚决维护校（园）稳定，近日，城西区教育局制定下发了《关于进一步加强学校、幼儿园安全管理工作的紧急通知》，关于日前分别召开了区属各学校校长、辖区幼儿园园长校（园）安全工作会议，从五个方面做了工作部署。
关键词: 平安县 古城乡 六道沟小学 教师 王占福 青海 奉献精神 教书育人
有一位普通的山区教师，他几十年如一日，服从组织安排；在条件艰苦的偏远山区工作，兢兢业业，无私奉献，在大山深处，创造出优异的工作成绩，受到群众欢迎和好评，也多次得到党和政府表彰和鼓励。他，就是平安县古城乡六道沟小学教师王占福。
关键词: 文言文阅读教学 初中 语文教学 教学难点 翻译练习 教学方法
文言文阅读教学一直是语文教学中的难点之一。那么如何进行文言文阅读教学呢？
关键词: 课堂教学 探究式教学 学习方式 教学方法 教学内容 农村中学 语文教学 师生心理协调
新课程提出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”，并强调“教学内容的确定，教学方法的选择，评价方式的设计，都应当有助于这种学习方式的形成”。但是农村中学由于种种原因，语文教学大多只能停留在传统的教学方法上，不能根据中学生的心理特点而实施探究式教学，从而使学生的素质难以得到较大提高。就此，笔者认为只有首先了解并协调好师...
关键词: 用法 中学 文言文 句式 语文
“以……的……”是中学文言文中常见的句式，其用法比较复杂，但我们只要把握好语境，并采取灵活的办法，就能将它准确地翻译出来。下面就分九种类型来说明该句式的用法。
关键词: 教学设计 教学效率 有效值 教学模式 中学 语文教学
众所周知，提高教学效率，就是提高课堂教学时间的“有效值”。所以，提高“有效值”就必须要优化课堂设计的整体性。
关键词: 艺术美 修辞学 摹声 语言现象 语文 中学 读音 语法 虚词
摹声，是生活中存在的一种语言现象。摹声词在语法上属虚词类，现行中学语文课本归入拟声罚类，在修辞学上，它是一种修辞格。摹声，是根据人或物体发出的音响，用读音跟这种音响相同或相近的字把它记录下来，是直接地、具体真切地再现生活音响的重要手段，能给人以艺术美的享受。
关键词: 阅读能力 青少年 学习障碍儿童 读者群 学习成绩 阅读障碍 特殊教育
能读会写是当代社会对人最基本的要求，阅读是一项非常重要的技能。对于青少年来说，阅读更是关键。阅读能力强、书读得多的儿童，在各个方面获得的知识都会优于其他儿童。尤其是在学龄阶段，阅读能力不仅会影响学习成绩，还会影响其身心发展的许多方面。阅读障碍是学习障碍的最重要类型，占所有被诊断为学习障碍儿童的70％以上。
关键词: 教学组识策略 课程资源 教学情境 中学 语文教学 课程改革
心理学家布鲁纳说过：“学习的最好刺激是对新材料的兴趣。”在日常教学中，时常会出现看似热热闹闹，实则杂乱无序或者“启而不发”的课堂现象，直接影响了课堂教学的效果。我认为，只要在教学活动的组织中，能运用多种手段和策略，最大程度地调动起学生参与学习的兴趣，激发他们强烈的好奇心和求知欲，必能取得事半功倍的效果。下面就以我教《...
关键词: 多媒体教学课件 语文教学 教学方式 教学任务 学习兴趣 教学手段 中学
在语文教学工作中，教师运用多媒体教学课件辅助教学，可以改变传统的教学方式，有利于更好地完成教学任务，拓展教师传播知识的手段，激发学生的学习兴趣。作为新的教学手段，多媒体教学课件在教学工作中发挥着越来越重要的作用。但是在进行语文多媒体教学工作中，如果教师不注意科学地设计和制作它，将会给我们的教学带来许多负面影响。因此，...
关键词: 多媒体辅助教学 语文教学 教学环境 学习材料 教学内容 小学 浙教版
一、创设环境，进行导入 创设良好的教学环境，是唤醒学生的主体意识，产生强烈的探求欲望的“敲门砖”。美国心理学家布鲁纳说：“学习的最好刺激乃是对学习材料的兴趣”。由于多媒体计算机所提供丰富的图像及声音信息与教学内容是相一致的。
关键词: 非智力因素 学习成绩 学习动机 语文教学 教学目标 中小学
在多年的语文教学实践中，我们发现，学习成绩低下的学生中，智力因素并无明显的不足，而其表现薄弱的常常是非智力因素。如有的缺乏学习动机，没有学习兴趣，视学习为苦役；有的缺少毅力和自制力，对学习懒动脑筋，遇到困难往往放弃学习。
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