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青海教育杂志

杂志介绍

青海教育杂志是由青海省教育厅主管,青海省教育厅主办的一本省级期刊。

青海教育杂志创刊于1957,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

青海教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:青海省教育厅

  • 主办单位:青海省教育厅

  • 国际刊号:0529-3502

  • 国内刊号:63-1006/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥220.00

  • 周济谈新时期教育改革发展形势

    关键词: 教育改革  新时期  发展形势  周济  解放军总政治部  教育部部长  中共北京市委  机关工委  报告会  

    、中央直属机关工委、中央国家机关工委、教育部、解放军总政治部、中共北京市委31日在京联合举办形势报告会,邀请教育部部长周济作关于新时期我国教育改革发展的形势与任务报告。

  • 让党的阳光温暖每个孩子的心——青海省落实农村义务教育经费保障机制改革工作综述

    关键词: 农村义务教育经费  教育经费保障机制  改革工作  青海省  孩子  温暖  义务教育阶段  阳光  中小学生  机制改革  

    年末年初,国务院下发《关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》,决定从2006年春季起,西部地区农村义务教育阶段中小学生全部免除学杂费;同时对西部地区农村义务教育阶段中小学安排公用经费补助资金,提高公用经费保障水平;启动全国农村义务教育阶段中小学校校舍维修改造资金保障新机制。这项举措给我省农牧区孩子、给青海义务教育事...

  • 树立社会主义荣辱观 加强学校思想道德建设——我省召开教育工作者代表座谈会

    关键词: 思想道德建设工作  社会主义  荣辱观  座谈会  教育工作者  学校  胡锦涛总书记  教育厅党组  全国政协委员  教育教学研究  

    今年3月,总书记在看望全国政协委员时。提出了“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”的“八荣八耻”标准。对此,省教育厅党组非常重视,3...

  • 青海省积极引导高校毕业生基层就业

    关键词: 高校毕业生  毕业生就业  青海省  积极引导  基层  青海师范大学  师范类毕业生  职业技术学院  用人单位  青海大学  

    4月4日至11日青海省2006年普通大中专毕业生就业双向选择洽谈会顺利举行。 在青海师范大学现场,记者看到有84家单位参加他们的洽谈会,全省各州(地、市)教育局、西宁市各中学、保育院均参会招录毕业生,师范类毕业生就业形势较好。在青海大学医学院现场,吸引来了青海大学医学院、青海省卫生职业技术学院近1600多名学生,参加招聘会用人单位...

  • 职业教育与区域经济协调发展模式的思考

    关键词: 区域经济发展  区域职业教育  协调发展模式  职业教育发展  职业教育体系  经济发展水平  职业教育结构  决定性作用  经济结构  互相促进  

    区域职业教育的发展与区域经济发展有很强.的相关性。从总体上来说,区域经济的发展是职业教育发展的基础,这一关系包括三方面含义:第一,职业教育体系是区域经济发展的产物;第二,区域经济的发展推动职业教育的发展,经济发展水平的高低决定着职业教育的发展速度和规模;第三,经济结构的变化,制约着职业教育结构的变化。但职业教育与区域...

  • 从技能鉴定透视专业教学

    关键词: 技能鉴定  专业教学  高职高专教育  人才培养工作  党的基本路线  普通高等教育  实践应用能力  中等职业教育  技术应用型  应用型人才  

    教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》中指出:高职高专教育是我国高等教育的重要组成部分,要培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用型专门人才。这就是说高等职业教育培养的是具有一定理论基础的高素质的应用型人才,既有一定理论水平,又有较强实践应用能力...

  • 让科研融入课改让科研走进课堂——黄河路小学教科研工作实况

    关键词: 教科研工作  进课堂  小学  黄河  课改  融入  教育教学工作  教育科研  相辅相成  文化内涵  

    学校只有以教育科研为先导,才能使教育教学工作顺应改革潮流,不断向前推进。我校教科研工作三个层面相辅相成,形成特色,丰富了学校文化内涵。

  • 公共图书馆应注重社会教育职能的发挥

    关键词: 社会教育职能  公共图书馆  文化教育职能  服务社会  面向社会  信息时代  科技知识  历史时期  文化阵地  职能地位  

    公共图书馆面向社会,服务社会,其最主要的一项职能就是衽会教育。在科技知识迅猛发展的信息时代,在全国上下共同构建创新型社会的新的历史时期,公共图书馆作为一个重要的文化阵地,教育职能地位显得更加突出。要更好地发挥公共图书馆的文化教育职能,就必须从强化公共图书馆的社会吸引力入手,着眼长远抓建设,与时俱进搞服务,以更快、更新...

  • 高校图书馆如何吸引和服务读者

    关键词: 高校图书馆  服务读者  数字化时代  图书馆服务  知识结构  自身素质  吸引读者  服务质量  大学生  

    高校图书馆是大学生的“第二课堂”,是大学生拓宽知识面,完善知识结构,全面提高自身素质的置喜场所。随着数字化时代的到来和图书馆服务向数字化和网络化的迈进,如何提高服务质量和广泛吸引读者,是图书馆面临的新课题和新任务。

  • 请注意你的课堂情绪

    关键词: 课堂情绪  课堂教学效果  注意  全神贯注  传授知识  教室  讲台  

    当你紧随着清脆的铃声走进教室时,你是带着什么样的情绪走上讲台的?是面有难色、心感厌烦,还是一本正经、板着面孔?是胸有成竹、从容自然,还是心中无数、慌慌张张?也许你在课堂之外遇到了不快的事,因而没精打采,心不在焉,甚至余怒未消。但必须控制一切不良的情绪,全神贯注、精神振奋、冷静轻松地展开教学。因为你是来传授知识的,不是...

  • 反思利于教师专业成长

    关键词: 教师专业成长  感性材料  思维形式  思维过程  

    反思是思考的一种方式,是对大量、丰富、具体、生动的感性材料在头脑中加以梳理,并运用总结、判断、推理等思维形式进行去粗取精、去伪存真,由此及彼、由表及里的思维过程。

  • 少儿阅览室要贴近少儿

    关键词: 少儿阅览室  文化教育机构  公共图书馆  阅读环境  课余时间  少年儿童  课余生活  课堂知识  大视野  时代感  

    少儿阅览室是少年儿童利用课余时间博览群书、扩大视野、丰富课余生活、巩固课堂知识的公共阅读场所,营造舒适、健康、适合少儿特点的阅读环境是必不可少的。环境的布置要整洁、欢快、雅致,购置的阅览桌椅、书架不宜太高,款式与色彩都要富有时代感、明快感。当孩子们进入少儿阅览室的时候,犹如进入科幻世界、文化仙境,使他们心旷神怡,这样...

  • 课堂评价应关注学生的学习状态

    关键词: 课堂评价  学习状态  学生  以教师为中心  课堂教学评价  教学目标  学习方法  学习品质  学习能力  板书  

    传统的课堂教学评价视角是以教师为中心,“以教论教”。看一堂课的效果,就是从教师的角度出发,评价教学目标、过程、方法、语言、板书、教态等,过于关注教师讲得好不好,忽略了学生在课堂中的学习状态。新的课堂评价视角不仅关注教师,更关注学生,特别是关注学生课堂上的学习状态,使学生学会学习方法,培养其学习能力和良好的学习品质。

  • 共同关注小学生健康成长

    关键词: 学生健康  心理发展特点  积极引导  小学生  儿童学习  心理缺陷  片面性  盲目性  家长  教师  

    认识小学生的心理发展特点,是每个教师和家长克服教育中.的盲目性和片面性,正确地引导儿童学习和生活的重要前提。一方面,不顾小学生心理发展水平,对他们提出不适当的要求是不对的;另一方面,迁就小学生现有的心理缺陷,不积极引导他们健康成长也是错误的。

  • 树立精品意识 争创名牌学校

    关键词: 名牌学校  现代教育技术实验学校  精品意识  国家教委  小学数学  奉献精神  文明单位  教改实验  荣誉称号  技术道德  

    济宁市北大街小学创办于1913年,是我市乃至全省历史最悠久的学校之一。今天陈列在荣誉室中的一块块牌匾和一个个奖杯,就是几代“北小”人辛勤汗水的结晶,奉献精神的象征。省、市、区相关部门先后分别授予了“青海省标准化学校”、“青海省文明单位”等二十多个奖项,教育部(原国家教委)授予“全国现代教育技术实验学校”、“全国技术实验学...

  • 学校后勤工作重在服务育人

    关键词: 学校后勤工作  服务育人  学校管理工作  组成部分  后勤管理  素质教育  新时期  线  

    后勤工作是学校管理工作的重要组成部分,因此,新时期的后勤管理,应适应素质教育的要求,突出“育人”主线,努力做到服务育人。

  • 文明礼仪从行为习惯抓起

    关键词: 文明礼仪  行为习惯  教育训练工作  儿童心理  小学生  学生认知  最佳时期  毕业  入学  

    我们知道,小学生从6岁入学列12岁小学毕业的六年当中,他们的生理、心理、道德等方面发生着很大的变化。而这一时期也正是小学生认知、发展的最佳时期。因此,根据儿童心理做活学生文明礼仪的养成教育训练工作,是极其重要的内容。

  • 八面来风

    关键词: 课题实验工作  小学英语  特色教学  省教研室  省教育厅  培训项目  管理软件  远程教育  中小学  标准化  

    我省启动“核心爆破英语”特色教学课题实验工作,我省基本建成104所省级标准化中小学,省教研室于3月24日至26日在西宁举办了《PEP小学英语》教材培训会,青海省教育厅,贵德县接收下载远程教育专用频道管理软件并及时培训项目管理员。

  • 情感教学在语文教学中的应用

    关键词: 情感教学  语文教学  应用  语文学科  客观事物  语言能力  内心体验  主观需要  人的需要  语文学习  

    语文学科是培养语言能力的学科,也是培养情感的学科。情感是人对客观事物的一种态度,是人对客观是否符合主观需要的内心体验,反映着客观事物与人的需要之间的关系,对于学生的学习情况尤其是语文学习特别重要。

  • 让作文回归生活

    关键词: 作文教学  回归生活  学生实际  写作教学  引导学生  真情实感  作文练习  日常生活  贴近生活  

    《语文课程标准》明确指出:写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。叶圣陶先生也曾说过:“作文是我们生活中的一件事情。”诚然,生活是五彩缤纷的,每个人对生活的认识和理解也会因人而异,学生也是这样。但在我们学生的作文中却是千篇一律的套作。这是为什么呢?学生的童心是否被...

  • 浅议语文教师的智能素养

    关键词: 语文教师  智能素养  学生智能  教学效率  主要方面  实中  历史  

    教师本身的智能素养,对学生智能的影响最直接。因此一个真正有志于发展学生智能,努力提高教学效率的语文教师,必须自觉地在增强自己拘智能素养上狠下功夫。综观历史上和现实中许多优秀语文教师的状况,语文教师应具备的智能素养概括为以下几个主要方面。

  • 中学语文教学中的审美教育

    关键词: 中学语文教学  审美教育  语文新课程  中学语文教师  学生创新意识  审美意识  培养学生  能力的培养  艺术大师  学校教育  

    法国艺术大师罗丹曾经说过:“对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现”。审美意识是伴随着人的一生的重要意识。在学校教育中,培养学生审美能力,首先要转变教育观念。中学各个学科都具有其艺术性,都是审美教育的好教材,特别是语文。语文的功能就在于描述和展现人本身的真善美,现行的语文新课程的内容中蕴含着大量的审美内容,或是内容...

  • 利用信息技术发展学生语言能力

    关键词: 信息技术发展  学生听说能力  语言能力  利用  语文教师  抽象逻辑思维  口语表达能力  起步训练  教学整合  课题实验  

    学生听说能力的训练,是语文听说读写中不可分割的组成部分。初入学的儿童处在发展语言的最佳时期,识字不多,不会作文。如何对他们进行作文前起步训练,如何在指导说话写话训练中培养他们的创新意识和创新能力,是语文教师努力探索、研究的问题。为此,我们在教学中开展了将“信息技术与语文教学整合起来,发展学生语言能力”的课题实验。在实...

  • 基于网络下的写作

    关键词: 写作教学  基于网络  学生训练  对话模式  替换练习  网络教学  训练法  句型  作时  模仿  

    一、思路 采用网络写作教学的想法源于我在教学生对话时经常采用的模式训练法,即;给出句型、对话模式、应替换的字、词、句,让学生模仿句型或对话,进行替换练习,学生训练多了,就能脱口而出。所以我在写作教学中也采用了这种方法。给出学生写作时所需的字、词、句和范文,学生浏览后在写作时可各取所需。采用网络教学可以做到以下几点。

  • 文学鉴赏浅谈

    关键词: 文学鉴赏  文学作品  创造性思维能力  阅读鉴赏  语文课程标准  普通高中  学生阅读  文学价值  培养学生  标准答案  

    普通高中语文课程标准指出:“对文学作品的阅读鉴赏,带有更大的个人色彩,作品的文学价值,是由读者在阅读鉴赏过程中得以实现的,学生阅读的过程,其实就是发现和建构作品意义的过程,教师应该鼓励学生用自己的情感、经验、眼光、角度去体验作品,对作品作出有个性的反应,对作品中自己特别喜爱的部分作出反应,作出富有想象力的反应,在阅读...

  • 浅谈如何教低年级说话课

    关键词: 低年级语文教学  说话课  口头表达能力  培养学生  能力的培养  说话教学  思维能力  语言表达  语文教师  小学  

    说话教学是小学低年级语文教学的主要内容之一,其目的是培养学生的口头表达能力、思维能力。因此小学语文教师必须注重对学生语言表达能力的培养。那么如何教低年级说话课呢?我认为应该从以下几方面入手。

  • 政治课教学方法探索

    关键词: 政治课教学  教学方法  教学方式  政治学习  理论性  学生  德育  智育  多变  

    为了担负起对学生进行智育和德育双重教学的任务,改变以往政治课教学中单调、抽象、乏味、理论性强的说教教学方式,增强学生对政治学习的兴趣,本人尝试采用了灵活多变的教学方法,并收到较好的效果。具体做法概括如下。

  • 浅谈政治课多媒体教学的实效性

    关键词: 政治课教学  多媒体教学  现代多媒体技术  实效性  中学教学  网络资源  政治教师  网络技术  教学方法  互动作用  

    随着现代广域网络技术在各个领域的不断发展壮大与深入,以及现代多媒体技术在中学教学中的使用,使得网络资源成为辅助中学政治课教学不可缺少的部分。利用网络资源扩展了中学政治教师的教学方法,开阔了中学师生的视野。其强大的互动作用,使得原本枯燥、抽象的政治理论具体化、形象化、生动化,提高了学生学习政治的兴趣,增强了教学效果。对...

  • 历史课如何开展研究性学习

    关键词: 研究性学习课程  历史课  学生主动参与  处理信息  课程计划  提出问题  学生分析  合作交流  学习兴趣  学习效果  

    教育部颁布的《全日制高中课程计划(实验)》的突出亮点就是将研究性学习课程作为必修课。在开展研究性学习的过程中.教师通过对学生的指导.使学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养其搜集信息和处理信息的能力.激发学生发现问题、提出问题、研究问题、解决问题的动机,提高学生分析解决问题的能力、合作交流的能力。在解决问题的过程当中...

  • 《走一步,再走一步》读后感

    关键词: 读后感  好奇心  文章  

    一天。我在一本书中看到了二篇题目为《走一步,再走一步》的文章。一开始,这个新奇的题目就勾起了我的好奇心,于是。我津津有味地读了起来。

  • “夏都”——郁金香节感受

    关键词: 郁金香  感受  

    “五一”黄金周,我们迎来了中国·青海郁金香节。郁金香节的来临,让古城人民沉醉在五月的精彩和美妙中,自豪的心情宛如勃勃绽放的郁金香花,每一个人的眼里饱含着喜悦,每一天的生活充满情趣。

  • 英语研究性学习的应用探究

    关键词: 研究性学习  英语教学  培养学生  应用  学习活动  利用信息  教学效果  教学水平  使命感  责任心  

    研究性学习是学生在教师的指导下,选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识和运用知识,解决问题的学习活动。在英语教学中开展研究性学习,可以从培养学生对社会的责任心和使命感,培养学生具有科学的态度和坚强的品格,培养学生发现问题和解决问题的能力,培养学生学会收集、分析和利用信息的能力,培养学生学会分享与合作,培...

  • 论文化导入与外语教学

    关键词: 外语教学  文化导入  语言知识  培养学生  交际技能  文化导人  理解能力  教学模式  教学过程  差异比较  

    外语教学的任务是培养学生“在目的语社会中得体地行事并与其人民交际所必需的文化理解能力、态度和交际技能。”要达到这一要求,单靠传授语言知识的教学模式是行不通的。在外语教学过程中,教师还必须有步骤、有针对性地实施文化导人。那么,如何进行文化导人教学?笔者以为“差异比较”是一种行之有效的方法。通过中西两种语言在各层面异同的...

  • 英语教学中学生多种能力的培养

    关键词: 能力的培养  英语教学  中学生  学习兴趣  培养学生  学生智力  英语教师  教学方法  课文内容  教学效果  

    英语教学如何提高学生的学习兴趣,培养学生的多种能力,发展学生智力,已成为英语教师共同关心的课题。针对不同体裁、不同题材的文章,我采用了不同的教学方法,目的是为提高学生对课文内容中存在的重点与难点的理解和掌握,最终达到预期的教学效果。

  • 改进英语测试方式 正确引导英语教学

    关键词: 中学英语教学  测试方式  选拔性考试  引导  语言知识  考试模式  综合运用  势在必行  指挥棒  学校  

    目前,一些学校的英语教学还不是把英语作为一种语言来教,而是停留在传授语言知识的层次,学生综合运用英语进行交际的能力得不到充分的培养。其根本原因在于考试的模式,特别是中考、高考等大型选拔性考试的模式存在着诸多缺陷。作为教学的指挥棒,英语考试模式的优劣直接影响着中学英语教学的质量,因此英语考试模式的改革势在必行。

  • 对《体育与健康》课程教学的几点认识

    关键词: 课程教学  新课程理念  学习主动性  体育教师  教育理念  学生兴趣  体育教材  体育教学  

    新课程理念为《体育与健康》课程教学注入了新的活力,作为一线体育教师,笔者在“健康第一”教育理念的指导下,从注重对学生兴趣的激发,学习主动性的挖掘,体育教材、器材资源的开发,体育教学目标的确立,评价方法等方面进行了有益的尝试,取得了较好的效果。下面就谈几点认识。

  • 参与创造在美术教学中的意义

    关键词: 美术教学  美术素质教育  能力的培养  课堂教学改革  现代人才  中学美术  学生智力  创造能力  创造精神  参与学习  

    现代中学美术课堂教学改革的新动向,是着眼于对学生智力的开发与能力的培养,尤其重视创造能力的培养。创造精神和创造能力是现代人才最重要的素质。要推行美术素质教育,就必须引导学生自主参与学习的全过程,充分发挥他们的主体作用,使他们的各种能力与素质在主动参与中得到培养和提高。

  • 在美术教学中培养学生的审美能力

    关键词: 培养学生  审美能力  美术教学  审美形态教育  审美心理结构  审美教育  美感教育  审美观点  形态结构  识别能力  

    审美教育的目的一方面是使学生形成正确的审美观点,另一方面是培养学生感受美、鉴赏美和创造美的能力。美学家认为审美教育要从审美形态教育和美感教育两方面进行。审美形态教育是培养人对自然界中千变万化的美的形态结构和艺术品的形态、形式、风格的鉴赏、识别能力。美感教育是培养人建立健全审美心理结构,提高人的审美感受、情感、想象与理...

  • 警告

  • 如何搞好少儿舞蹈教学

    关键词: 少儿舞蹈教学  少儿舞蹈教育  发展思维能力  生理特点  心理特点  直观认识  创造能力  合作能力  表达能力  道德意识  

    少儿舞蹈教育不仅符合孩子们活泼、好动的生理特点,而且符合少儿直观认识事物的心理特点,能使少儿通过舞蹈提高和发展思维能力、创造能力、表达能力和交流合作能力。有利于促进少儿智力的发展,有利于培养少儿良好的道德意识、意志品质及良好的审美感觉。

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