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青海教育杂志

杂志介绍

青海教育杂志是由青海省教育厅主管,青海省教育厅主办的一本省级期刊。

青海教育杂志创刊于1957,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

青海教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:青海省教育厅

  • 主办单位:青海省教育厅

  • 国际刊号:0529-3502

  • 国内刊号:63-1006/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥220.00

  • 探索具有青海特色的职业教育发展之路

    关键词: 职业教育发展  发展之路  青海  全面建设小康社会  教育工作会议  职业教育体系  人才培养模式  省委副书记  改革和发展  

    在不久前召开的全省职业教育工作会议上,省委副书记、省长宋秀岩强调,要积极探索具有青海特色的职业教育发展之路。宋省长说:“十一五”时期是我省全面建设小康社会的关键阶段,也是职业教育改革和发展的关键阶段。在新的历史起点推进职业教育更快更好发展,必须解放思想,转变观念,调整推动职业教育发展的思路,转变推动职业教育发展的方式...

  • 努力开创新时期职业教育工作新局面——全省职业教育工作会议综述

    关键词: 教育工作会议精神  职业教育工作  新时期  局面  科学发展观  省委副书记  副省长  省委常委  总结讲话  郁金香  

    在紫丁花开、郁金香艳、春光明媚的五月,全省职业教育工作会议在西宁隆重召开。这次会议认真贯彻全国职业教育工作会议精神,以科学发展观为指导,分析我省职业教育面临的形势,进一步理清思路,研究部署了当前和今后一个时期全省职业教育工作的目标任务。省委副书记、省长宋秀岩到会作了重要讲话,省委常委、副省长李津成主持会议并作总结讲话...

  • 漫谈荣誉感与责任心

    关键词: 责任心  荣誉感  人的尊严  羞耻感  无为  知耻  

    人这一辈子,若下决心做一个真正意义上的人,可以无钱,可以无权;可以无产,可以无业;可以无不朽功勋,可以无惊人壮举,但不可以无为人的责任,无为人的尊严,不可以无羞耻感。孟子曾曰:人之所以异于禽兽者几希。意思就是说:人与禽兽的差别实际上并不很多,其距离也许仅一步之遥。稍一疏忽,就可能从人界堕入兽界。人之所以为人,不外乎明...

  • 如何理解学校德育层次及其关系

    关键词: 学校德育工作  社会经济基础  科学技术发展  道德观念  教育工作者  社会变革  社会关系  人与社会  教育改革  学校道德  

    科学技术发展以及巨大的社会变革必然地要求与之相适应的新的道德。这是由于道德是一定社会经济基础的反映,反映了建立在新的经济基础之上的人与人、人与社会的新型的社会关系。笔者以为.目前我们在学校德育工作中所存在的困惑,预示着我国道德观念将发生深刻的变化,也将成为新时期学校道德教育改革的新的立足点。作为教育工作者,深刻认识学...

  • “择校热”与“家教热”背后的冷思考

    关键词: 家教  家庭条件  基础教育  学业  学生  家长  

    近几年来,基础教育的“择校热”与“家教热”升温迅猛,由过去的星星之火.渐成燎原之势。对于家庭和家长来说,这种现象已由过去的家庭条件相对宽裕、学生学业确有必要才设法择校、请家教.演变成今天的无论家庭条件如何、学生学业是否确有需要,都想尽办法择校、请家教,即使省吃俭用、透支家庭的能力也在所不惜.造成择校和请家教成风。

  • 教师专业发展探微

    关键词: 教师专业发展  国家教育方针  教育事业发展  教育改革与发展  实践者  学生  学校  

    教师是党和国家教育方针的落实者和贯彻者,教师是国家教育改革与发展的实践者。可以说,教师的成长与发展是整个教育事业发展的基础,没有教师的发展,就没有学生的发展,就没有学校的发展,就没有教育事业的发展。

  • 浅谈教育现代化进程中教师的职业素养

    关键词: 现代化进程  职业素养  教师  教育现代化  国际竞争  历史  

    实现教育现代化是时展的需要,是历史的必然。只有加快推进教育现代化进程,才能在国际竞争中立于不败之地。

  • 如何树立学生的自信心

    关键词: 学生全面发展  自信心  教师角色转变  主体作用  课程改革  教学活动  教学目标  教学手段  教学环境  赏识教育  

    新一轮课改中,把热爱、尊重、信任学生,让学生产生自信,从而激发学生大胆质疑,充分发挥学生的主体作用,作为课程改革中教师角色转变的一项重要内容。教学活动中,教学目标、教学手段、教学环境等多方面要采用协同策略,才能有效地促进学生全面发展。以尊重和信任为核心的赏识教育,强调的就是师生情感的协作,只有不断进行情感交流,特别是...

  • 如何增强中小学德育工作实效性

    关键词: 中小学德育工作  实效性  素质教育  教育工作者  道德素质  世界竞争  学校德育  青少年  育人  

    育人是素质教育的根本,德育是素质教育的核心。青少年一代道德素质如何,将直接关系到我国在世界竞争中的成败,因此中小学德育工作的重要性被越来越多的人们所认识。学校德育如何才能收到良好的效果,已引起众多教育工作者的思考、探索。

  • 激发学生兴趣 变苦学为乐学

    关键词: 学生兴趣  激发  乐学  苦学  科学文化知识  无意注意  爱因斯坦  认识世界  意向活动  情绪色彩  

    孔子曰:“知之者不如好之者,好之者,不如乐之者”。爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师”。这说明事业的成功,兴趣是重要的因素之一。兴趣是指人们力求认识世界,渴望获得科学文化知识和不断探索真理而带有情绪色彩的意向活动。兴趣也是无意注意的重要源泉,是引起和维持注意的一种内在因素。任何有兴趣的事物都能集中人们的注意,人们都能主动...

  • 良好校风的教育作用不容忽视

    关键词: 校风  不容忽视  教育作用  大环境  人才成长  道德品质  感染力  教育力  教职工  社会  

    对于社会这个大环境而言,学校只是一个育人的小环境。然而就是这个小环境却是人生踏入社会的一个重要起点,更是未来人才成长的摇篮。因此,在校园内形成良好的校风,对学生的健康成长和未来的发展将具有强烈的感染力和动员力。良好的校风有一种无形的、很强的教育力,它能促使教职工勤奋工作,它能帮助学生养成良好的习惯,形成良好的道德品质...

  • 如何撰写合格的试验报告

    关键词: 试验报告  撰写  实践性教学环节  合格  理论联系实际  培养学生  主观能动性  组成部分  文字说明  

    撰写试验报告,是《建筑材料》和《地基与基础》课程必不可少的实践性教学环节,是课程基本要求的一个重要组成部分。试验报告通过表格和必要的文字说明,让学生对原始数据加以整理,对试验过程进行分析和归纳,对试验结果进行评定;并将它作为试验的成果,来反映学生理论联系实际,对所学知识技能的综合掌握情况。也是对教师培养学生主观能动性...

  • 适应社会发展 加强师德修养

    关键词: 师德修养  社会发展  思想道德建设  思想道德品质  职业道德观念  教师队伍  社会主义  邓小平同志  合格人才  全面发展  

    邓小平同志指出:“一所学校能不能为社会主义培养合格人才,培养德、智、体全面发展的、有社会主义觉悟的、有文化的劳动者,关键在教师。”教师的思想道德品质、职业道德观念如何,直接影响学校思想道德建设的成败。因此,建设一支具有高尚的师德修养、良好的业务素质,结构合理,相对稳定的教师队伍,是搞好学校思想道德建设的根本措施。

  • 构筑民主平等的课堂对话氛围

    关键词: 课堂对话  民主平等  课程教学  师生  满堂灌  教师  

    在新课程教学中,师生、生生间的对话正逐渐代替教师的“一言堂”、“满堂灌”,对话正成为新课程教学的显著特点。因为有了对话,课堂中洋溢着民主、平等的气氛;因为有了对话,便有了师生、生生间顺畅的沟通,默契的合作;因为有了对话,课堂中出现了互动与交往。对话不断点燃起师生创造的热情,知识在对话中生成,技能在对话中获得,思想在对...

  • 培养学生良好的个性品质

    关键词: 个性品质  培养学生  学生个性发展  教育管理机制  个性教育  形成和发展  人的个性  自身素质  社会活动  教育观念  

    人的个性有一个不断形成和发展的过程,个性的形成与人的自身素质、所处的环境、社会活动有着十分密切的关系。以往我们的教育忽视个性的发展,因此发展个性教育具有极大的艰巨性和复杂性,要有效地促进学生个性的发展,就要转变教育思想和教育观念,对个性教育有正确的认识,建立有利于学生个性发展的教育管理机制。

  • 如何建立教师的威信

    关键词: 教师  威信  思想意识  道德  学生  

    教师的威信直接与教师的思想意识和道德品.质紧密相关。只有那些思想进步、意识健康、品质优秀、道德高尚的教师,才能赢得学生的衷心爱戴与信赖。如何建立教师的威信呢?

  • 加强社会主义荣辱观教育 努力培养四有人才

    关键词: 社会主义道德规范  荣辱观  思想道德建设  青少年学生  社会主义价值观  人才  四有  培养  胡锦涛总书记  中华传统美德  

    总书记关于“八荣八耻”的重要论述,精辟地概述和阐明了社会主义荣辱观的基本内容,涵盖了个人、集体、国家三者关系,涉及人生态度、公共行为和社会风尚,体现了中华传统美德与时代精神的有机结合,体现了社会主义道德规范的本质要求,体现了社会主义价值观的鲜明指向,为学校的思想道德建设,特别是青少年的思想道德教育指明了方向。作为教育...

  • 如何加强县级公共图书馆建设

    关键词: 公共图书馆建设  人类文化遗产  社会职能  县级  人类社会  知识文化  图书馆职能  文化象征  自由空间  文化水平  

    公共图书馆是一个国家、一个民族、一个城镇的文化象征,它为社会提供了人与人、人与信息直接交流的自由空间。公共图书馆所传播的知识、信息反映出一个时代、一个社会的文化水平。图书馆历来在社会的发展中有着举足轻重的地位,有许多社会职能。国际图联将图书馆职能总结为如下四个方面:一是将人类社会实践经验、所创造的知识文化得以系统地保...

  • 注重学生人格的塑造

    关键词: 学生人格  人全面发展  品德培养  教书育人  教育改革  首要任务  人格塑造  学校教育  人才  识字  

    自古以来教育就是教书育人。教人读书识字,目的是使人明德明礼;育人全面发展,目的是使人成才成功。就是说,教育要培养人格成熟、遵纪守法、才智健全的国家有用人才。教育改革,以培养全面发展的人才为目标,而育人中的人格塑造是德育的首要任务,因此学校教育应将真善美的人格品德培养贯穿始终。

  • 帮助学生树立正确的学习观和志向

    关键词: 学习观  学生  志向  学习动机  根本动力  学习目的  学习需求  学习行为  学习效果  好奇心  

    我们可以看到幼儿在学会说话以后,经常向大人们提问的是:“这是什么”,“这为什么”。满足好奇心是人类原始而伟大的学习动机,也是科学家探索未知世界的根本动力。教育在保护儿童好奇心的同时,应帮助他们进一步明确学习目的,解决“为什么学”的问题,树立正确的学习观,解决“怎样学”的问题。只有这样,才会使学生不断产生强烈的学习需求...

  • 发挥能动性 上好每节课

    关键词: 能动性  教学活动  课堂教学  学习积极性  中心环节  教育方针  教学措施  教学原则  教学能力  教学设备  

    课堂教学是整个教学活动的中心环节,教学的各种因素及各方面的条件都集中地体现在课堂教学之中。这里包括:教育方针、政策的贯彻,教学措施的实施,教学原则的坚持,教学能力的发挥,学生学习积极性的调动,教学时间及教学设备的利用等各个方面。

  • 关于班级学风建设的思考

    关键词: 班级学风建设  学习氛围  行为倾向  治学严谨  求真务实  竞争意识  探究思维  创造精神  治学作风  建设问题  

    人们在学习或做学问的过程中所表现出来的态度和行为倾向,谓之学风。某人治学严谨、求真务实、勤奋刻苦等,这是个体学风。某班学生学习氛围浓厚,竞争意识强烈,探究思维活跃,富有创造精神等,这是班级的学风。个体的良好学风是形成班级优良学风的基础,优良的班级学风又对个体良好学风产生感染力、凝聚力和促进作用。教育者的治学作风对个体...

  • 引导学生矫治自卑心理

    关键词: 自卑心理  引导学生  矫治  身心健康  心理形成  自我封闭  班主任  原因  自信  孩子  

    学生自卑心理形成的原因很多,主要来自生理、智能、家庭等方面的因素,但关健原因则在教育方面。自卑心理对孩子的损害极大,它会使人胆小,失去自信,不敢进取,自我封闭,影响学生的智力和身心健康。为此,作为班主任,应该把帮助学生消除自卑、树立自信、还学生一个健康的心理作为工作的切入点。

  • 小议后进生转化工作

    关键词: 后进生转化工作  学生人数  良好班风  思想品行  负面影响  校风建设  班级  班主任  学风  学习  

    后进生一般是指在班级中思想品行或学习较差的学生。这些学生人数不多,能量却不小,对班风、学风乃至校风建设有较强的负面影响,是班级中的消极因素。转化这部分学生是班主任和教师的一项重要工作,这项工作好坏直接关系到一个班级的良好班风、学风形成与否。在工作实践中,我觉得要做好后进生的转化工作得从以下几方面着手:

  • 班主任应具有“五心”

    关键词: 班主任工作  了解学生  纽带作用  教育形式  思想动态  责任心  负责  学校  同学  

    一、责任心是做好班主任工作的前提 班主任的责任心表现在上对学校负责,下对学生负责两方面。对班主任工作负责就能充分发挥好桥梁和纽带作用,一方面全面完成学校布置的各项工作,做到迅速及时、准确无误。并能积极带领全班同学,通过各种教育形式,组织各种活动,使学校的各项工作得以贯彻落实。另一方面应做到经常深入学生,全面了解学生,...

  • 浅谈学校内部评价

    关键词: 内部评价  学校  教育评价  教育价值观  价值判断  教育现象  教育决策  教育行为  教育过程  学习成绩  

    教育评价是根据一定的教育价值观,运用科学的手段,对教育现象进行价值判断,从而为教育决策提供依据的过程。学校内部教育评价的目的是为了提高教育者的素质,调整教育者的教育行为,改进教育过程;对学生而言,不仅是鉴定学习成绩的高低,更重要的是为了充分挖掘学习潜力,为学生接受终身教育、实现终身学习打下基础。所以,学校内部教育评价...

  • 课程改革与教师角色的转变

    关键词: 基础教育课程改革  教师角色  课程结构  学科本位  课时比例  综合课程  均衡性  学生  

    基础教育课程改革改变了课程结构过于强调学科本位,门类过多和缺乏整合的现状,整体设计九年一贯的课程门类和课时比例,并设置了综合课程,以适应不同地区和学生的需要,体现了课程结构的均衡性、综合性和选择性。

  • 新谋程实施中的合作学习

    关键词: 合作学习  新课程改革  主流思潮  教育改革  学习方式  合作小组  学习效果  学习方法  团体学习  学生  

    合作学习是当今世界教育改革的主流思潮之一,也是新课程改革倡导的一种行之有效的新型学习方式,所谓合作学习,是指依能力、性别等因素将学生分配到一合作小组中,通过同学和师生间互动、讨论、交流、沟通等,提高个人学习效果,并达到团体学习目标的学习方法。

  • 在新课程改革实践中促进教师专业发展

    关键词: 教师专业发展  新课程改革  改革实践  实验推广工作  教师队伍  教学观念  师资培训  培训课题  

    新课程改革需要教师的具体实施,没有教师的自觉参与,没有教师教学观念的转变,是难以成功的。因此,做好新课程的师资培训是新课程实验推广工作的重要一环。我校在新课程改革实践中着眼于教师队伍的专业发展,努力提高教师队伍的整体素质,以“课程改革与教师专业发展”为校本培训课题,进行了两年多的研究探索,从中收到了较好的成效。

  • 用明晰的思路引领教育——记湟中县教育局局长易俊仁

    关键词: 湟中县  教育局局长  高等教育毛入学率  农村实用技术培训  引领  明晰  教育技术培训  教育阶段  中等教育  在校生  

    相关数字:截至目前,湟中县初等教育阶段适龄儿童入学率达99.9%,适龄少年毛入学率108%。16周岁人口初等教育完成率达99.74%;初级中等教育阶段入学率为97.2%,18周岁人口初级中等教育完成率为97.6%;小学在校生辍学率为0.09%,初中在校生辍学率为1.93%。普通高中在校生达9997名,高中阶段入学率达69.5%,高等教育毛入学率达27...

  • 八面来风

    关键词: 人民教育出版社  校园文化艺术节  教材培训  教育专家  中学语文  青海省  湟中县  第三届  城西区  西宁市  

    青海省86名教师启程赴辽宁学习,人民教育出版社中学语文教育专家来湟中县进行教材培训,西宁市城西区第三届校园文化艺术节5月25日拉开帷幕。

  • 如何运用审美教育

    关键词: 审美教育  中等职业教育  语文教师  个别学生  学习兴趣  应用人才  升学压力  中职教育  创新精神  课文讲解  

    在中等职业教育中,不少学生对学习语文不感兴趣。究其原因:一方面,职业教育的目标是培养技术型应用人才,教师和学生大都重视专业课,轻视文化课。另一方面,由于中职教育没有升学压力,致使一些语文教师缺乏创新精神,教学程式化,凡课文讲解,必划分段落大意,概括中心思想,分析写作特点。这样的教学,虽无不妥之处,但形式呆板,教学中缺...

  • “玛蒂尔德”何其人也——浅析《项链》人物形象的再认识

    关键词: 玛蒂尔德  人物形象  再认  现实主义小说  小资产阶级  虚荣心  十九世纪  读者关注  女性形象  

    在十九世纪法国批判现实主义小说大师莫泊桑所塑造的众多人物形象中,玛蒂尔德这一女性形象长期以来始终是读者关注、争论的一个焦点。在常规教学中,一般对她的评价认为她是一个庸俗鄙陋的小资产阶级妇女,不安现状,爱慕虚荣,所以才导致了她最终的悲剧命运,并对她的虚荣心进行了强烈的谴责,以致玛蒂尔德其人竟也成了“虚荣”的代名词,

  • 词义训释方法在古诗文教学中的运用

    关键词: 古诗文教学  训释方法  阅读能力  词义  文言实词  

    掌握文言实词是阅读浅易古诗文必备的知识和能力,缺少它,就谈不上阅读古诗文、欣赏古诗文。换句话说,掌握相当数量的实词,是提高古诗文阅读能力的基础。

  • 语感与语感教学

    关键词: 语感教学  生成语法理论  语言学家  当代美国  语言直觉  心理现象  感知  领悟  表象  想象  

    语感是当代美国语言学家乔姆基转换生成语法理论中的一个极其重要的概念。语感是人对语言直觉的感知、领悟、把握能力,即对语言的敏感,是人们对感知的刹那在不假思索的情况下,有关的表象、想象、联想、理解、情感等主动自觉的联翩而至这样一种心理现象。

  • 语文教学中的语言艺术

    关键词: 教学语言艺术  语文教学  课堂教学艺术  教师教书育人  苏霍姆林斯基  语文课堂教学  传授知识  语文教师  语言修养  创造性艺术  

    语言是语文教师传授知识、传递信息的主要载体之一,是人际之间交流思想情感的主要工具。在课堂教学中,它既是教师教书育人的基本手段,又是一种专业化的创造性艺术。苏霍姆林斯基说:“教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。我们深信,高度的语言修养是合理利用时间的重要条件。”因而从某种意义上说,语文课堂教...

  • 模块教学在高中语文中的运用

    关键词: 模块教学  高中语文  模块理论  职业教育  技术领域  教学领域  知识模块  八十年代  普通高中  计算机  

    “模块”一词最初是建筑、家具、计算机等行业的术语,后来才被广泛地应用于其它各技术领域。将模块理论引入教育教学领域,就是将一门学科中或多门学科中具有同类功能的知识点,或能力项组合成知识模块或能力模块,使其整体功能大于部分之和。从上个世纪八十年代开始,西方一些国家在职业教育中广泛运用模块理论,1993年我国引进模块教学后,也...

  • 从《林教头风雪山神庙》看林冲的性格特点

    关键词: 中国古代小说  林冲  人物塑造  小说发展史  古典小说  英雄人物  个性鲜明  

    优秀古典小说《水浒传》,在中国小说发展史上有着重要的地位。它成功地塑造了一系列叱咤风云的英雄人物,个性鲜明,特征突出。正如金圣叹所言:“叙一百零八人,人有其性情,人有其气质,人有其形状,人有其声口。”较之《三国演义》,在人物塑造方面,《水浒传》成就更高,它标志着中国古代小说人物塑造由类型化典型向个性化典型过渡。节选自...

  • 语文教学中如何拓展延伸

    关键词: 语文教学  延伸  新课程改革  教育方式  教育理念  语文课堂  

    新课程改革以新的教育理念和教育方式体现了“以学生为主体”的特点,下面就以笔者的体验谈谈语文课堂中的拓展延伸。

  • 提高语文综合素养的载体——课本剧

    关键词: 语文综合素养  课本剧  载体  语文课程改革  语文实践能力  学生体验  人体语言  内容和方法  学习效率  教学形式  

    郭沫若先生曾说:“大凡一个作家或诗人总要有对于言语的敏感。这东西‘如水到口,冷暖自知’,这种敏感的培养在儿童时代的教育很重要。”这种“言语的敏感”实质上是学生语文综合素养的具体展现。面对新一轮语文课程改革,如何让学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野、提高学习效率,以获得现代社会所需要的语文实践能力呢?...

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