关键词：学生思维 想象能力 激活 培养 初中历史教学 

摘要：想象力，就是在知觉材料的基础上，经过新的配合而创造出新形象的能力。爱因斯坦也认为“想象力比知识更重要”。本文试以农村初中历史教学为例，就如何激活学生思维，培养想象力谈几点做法。

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