青海教育杂志是由青海省教育厅主管，青海省教育厅主办的一本省级期刊。
青海教育杂志创刊于1957，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 政府资助 农村学生 中等职业学校 中等职业教育 招生总量 教育规模 普通高中 扩招
今年全国中等职业学校继续扩招50万人，招生总量达到800万人，实现中等职业教育与普通高中教育规模大体相当。
关键词: 职业技术学校 湟中县 资源优势 利用 航天科工集团 服务与管理 第三研究院
花开柳绿，春意日浓。4月15日，湟中县职业技术学校饭店服务与管理、唐卡堆绣专业的18名学生，登上了西宁开往北京的列车，他们带着家人和学校的期望走出家门，开始了新的生活。这18名学生，将分赴北京航天科工集团第三研究院和北京新醒狮艺术发展有限公司就业。
关键词: 读书活动 中小学生 省教育厅 评比活动 会议室 西宁市
（本刊讯）6月27日，省教育厅基教处、省中小学实验图书指导中心在西宁市古城台小学会议室召开了全省第二届读书活动评比研讨会。会议就2006年9月-2007年5月间开展的第二届读书评比活动进行了总结、分析，并就今后活动的开展进行了具体的研究和探讨。
关键词: 高校图书馆 素质提升 学生信息 经济全球化趋势 信息素质教育 信息全球化 复合型人才 经济时代
随着经济全球化趋势和知识经济时代的来临，社会信息全球化的浪潮也悄然袭来。为了顺应时代的要求，培养复合型人才，加强其信息素质教育，就成为当今高校图书馆义不容辞的责任。
关键词: 社会服务机构 少儿阅览室 文化教育职能 读者服务工作 公共图书馆 少年儿童 全面教育 学校教育
公共图书馆少儿阅览室是对少年儿童进行全面教育和培养的必不可少的社会服务机构，是学校教育的延伸，是少年儿童学习的第二课堂，如何做好少儿阅览室的读者服务工作是摆在我们面前的首要问题。要开展好少儿读者的服务工作，充分发挥公共图书馆少儿阅览室的社会文化教育职能，应从以下几个方面下功夫：
关键词: 学生创新意识 能力的培养 教育工作者 创新精神 创造型人才 人类进步 创造能力 课程改革
创新是人类进步的灵魂，教育在培养创新精神和创造型人才方面肩负着重要使命。因此，我们教育工作者要在实施课程改革中培养学生的创新精神和创造能力。
关键词: 课堂教学 非言语 教学组织形式 传授知识 信息交流 教学任务 教学因素 教学效果
课堂教学是教师在教室这个特定空间向学生传授知识和技能的教学组织形式。它由教师的“教”和学生的“学”构成信息交流，从而完成教学任务。而言语和非言语因素是进行这项活动的主要手段，过去我们往往只偏重言语教学因素，而忽略了非言语因素的作用，难以收到良好的教学效果。因此，教师要正确认识非言语因素的价值，积极发挥非言语因素的作用...
关键词: 教学时效 职业技能 学习能力 教学能力 素质教育 学生 教师
教学时效是衡量一个教师的教学能力和学生的学习能力的基本指标，提高教学时效是素质教育的重要要求。
关键词: 幼儿提问 问题意识 培养 主动学习 创设情境 好奇心 求知欲 家长
提问是幼儿求知欲和好奇心的一种表现形式，也是幼儿主动学习的体现。培养幼儿的问题意识，鼓励幼儿提问是十分重要的。做为教师和家长要对幼儿不爱提问的情况找出原因，然后为他们创设情境，让孩子多说、多动口、多思考，使其勤于提问，敢于提问。
关键词: 社区图书馆建设 西部大开发 西部地区 经济大发展 地区文化 共同富裕 行业优势 图书馆界
加快西部大开发，不仅要促进西部地区经济大发展，也要促进西部地区文化大发展，这是实现西部地区社会大发展的需要，也是实现各民族共同发展、共同进步、共同富裕的需要。西部图书馆界应发挥其得天独厚的行业优势，在西部大开发中发挥应有的作用。本文就西部地区社区图书馆建设问题作一初步探讨。
关键词: 教师 教育教学活动 教育教学过程 小课题研究 相互沟通 现实自我 理想自我
反思是教师以自己的教育教学活动为思考对象，对自己在教育教学中所做出的行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程。“反思的本质是一种理解与实践之间的对话，是这两者之间相互沟通的桥梁，又是理想自我与现实自我心灵上的沟通”。显然，反思不是一般意义上的“回顾”，而是反省、思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题，它具...
关键词: 学法指导 课堂教学 思维活动 学习原则 学习规律 教学过程 语言材料 教法
随着课改的深入和新课标在教学中的实施，学法在教学中的渗透日益被人们所重视和接受。学法和教法从来都是互相依存、互相渗透的。从形成过程看，先有学法，后有教法，学法决定了教法的规律，教法是由学的规律引申出来的；从教的过程看，教学是在教师的指导下，学生有目的、有计划、系统地掌握知识和技能的一系列的心理和思维活动的过程。因此说...
关键词: 学校教育 思想品德 教育工作 家庭 中小学 心理素质培养 社会发展 思想建设
现代社会发展对学校教育提出了更高的要求，所以，我们在教育过程中更要注重学生的心理素质培养和思想建设，建立学校、家庭齐心协力的思想品德教育体系。
关键词: 儿童发展 教育影响 全面发展 现代化建设人才 家庭 小学教育 科学文化水平 基础教育
小学教育是基础教育，是培养社会主义现代化建设人才和提高全民族科学文化水平的起点，是不可逾越的阶段，是整个教育体系的重要环节。同时，小学阶段又是儿童发展的重要时期，它决定着儿童身心发展的水平和进程，是他们一生成长的基础。每个人的知识和能力都是从小学奠基和发展起来的，只有抓好小学教育，才能使年轻一代茁壮成长。现在的小学生...
关键词: 课程整合 课程教学改革 教师
对课程整合概念的理解，对教师实施课程教学改革起着至关重要的作用。本文就此问题进行一些有益的探讨。
关键词: 班主任工作 班级管理 循序渐进原则 优秀班集体 班级制度 教育
班级管理的好与坏，是由班级制度的优劣决定的，它直接影响教育的效果。那么，如何建设一个优秀班集体呢？我个人认为：班主任要在班级管理上遵循循序渐进原则，走好如下三步。
关键词: 实习指导教师 职业学校 指导教学 综合素质培养 地方经济发展 基本能力训练 实际动手能力 职业教育
随着国家对职业教育的重视和普及，我省职业技术教育发展迅速。我校的职业教育定位及专业特点，是以地方经济发展对人才的需求为背景，突出职业性和技术性，以基本能力训练为基础，综合素质培养为核心，创新教育为主线，加强对学生实际操作能力的培养，使接受过职业教育的学生能够熟练掌握生产基本技能。因此，如何利用学校现有的设备，培养学生...
关键词: 非智力因素 职校学生 计算机教学 培养 智力开发 活动过程 教学过程 重点中学
随着有关理论研究和实践的深化，人们已越来越认识到非智力因素对人的智力开发与成长所发挥的重要作用，如动机、兴趣、意志等，这些非智力因素不仅能发动、调节、维持智力活动过程，还能弥补人智力上的某些不足。在教学过程中，我们发现职校学生与重点中学的学生相比，智力上并没有明显的差距，但往往不能取得令人满意的教学效果。之所以如此，...
关键词: 实践性教学 工艺美术专业 工艺美术教学 中职 生活经验 知识来源 基础知识 基本技能
“知识来源于实践，反过来又指导实践。”传统的工艺美术教学，习惯于立足课堂，被教材所束缚，停留在“唯材施教”的局限上，只注重“基础知识”、“基本技能”的培养。在一定程度上脱离了学生的生活经验，难以激发学生的学习兴趣。将工艺美术教学与现实生活相结合，有助于激发学生的审美情趣和创作灵感，从而培养学生鉴赏美、创造美的能力，全...
关键词: 评估验收 县人民政府 省教育厅 督导评估 教育工作 扫盲
青海省教育厅于7月6日召开了全省第二次“两基”攻坚工作会议。决定于10月中旬组织评估验收团，对玉树、玛沁等7个县进行“两基”评估验收；对囊谦、甘德等9个县进行“普六”和扫盲评估验收。同时，省和各州在评估验收中，要对各县人民政府教育工作一并进行督导评估。
关键词: 力量 学生交流 教师
爱和尊重有一种神奇的力量。只要教师用充满爱的眼光，并用尊重的口吻与学生交流，那么，哪十白是那些任性而骄傲的学生，都会在他们的心灵激起层层波浪，映出美丽的图像。
关键词: 诗歌朗诵 实践探索 高一年级 心灵沟通 经典诗歌 诗词鉴赏 教学方法 教学活动
高中生正值花季，正是敏锐而又充满激情的年龄，如何让他们与诗人的心灵沟通，感悟诗中真情，如何激发学生对古今中外经典诗歌的浓厚兴趣呢？为此，我以美读吟诵作为诗词鉴赏的突破口，在高一年级用情境法举办了一次“诗意人间四月天”年级诗歌朗诵活动。情境法是常用的活动式教学方法之一，这里指语文教学活动中有意识地创设具有一定情趣色彩的...
关键词: 语文学习兴趣 学生学习 培养 九年义务教育 新课程标准 语文教学 学习动力 学习效率
《九年义务教育语文新课程标准》指出：“语文教学应激发学生的学习兴趣。”学生的学习兴趣不仅能转化为学习动力，而且也能提高学习效率，达到促进学生智力发展的目的。如何激发学生学习语文的积极性，培养语文学习兴趣，值得我们进行探讨、研究。结合《九年义务教育语文新课程标准》的实施，我就语文教学如何激发学生的学习兴趣，从以下方面谈...
关键词: 创造思维培养 中学生 学习方法 提出问题
中学生创造思维的核心应该是灵活生动的学习方法，敢于探索和创新的可贵精神，发现问题方法的独到，提出问题的新颖。中学生创造思维有如下特点：
关键词: 痛苦 苏轼 怀古 赤壁 乌台诗案 残酷性 苏东坡 黄州
苏轼于“乌台诗案”后被贬黄州。在黄州他又经历了一次感情上的洗礼，精神上的升华。有鉴于当朝党争的残酷性，对于身处逆境的苏东坡，昔目友朋，畏之如虎。即便如此，苏轼并未放弃追求，甚至这痛苦中的追求，更令人敬佩。与此同时，他力图让岁月的流逝冲淡痛苦，让生活的暖流去化解痛苦，通过自己的努力超越痛苦，
关键词: 语文教学 开放 社会信息化 语文实践活动 创新活力 自我调节 语文学习
新《语文课程标准》指出“语文课程应该是开放而富有创新活力的，应尽可能满足不同地区、不同学校、不同学生的需求，并能够根据社会的需要不断自我调节、更新发展。应当密切关注当代社会信息化的进程，推动语文课程的变革和发展。”“语文学习的外延与生活的外延相等。”生活中处处都可以学到语文。因此，我们应在大语文观指导下进行语文教学，...
关键词: 抒情主人公 心态 中国历史 陶渊明 欧阳修 文章
陶渊明是中国历史上最杰出的田园抒情诗人。宋文坛领袖欧阳修曾说：“晋无文章，惟陶渊明《归去来兮辞》一篇而已。”其敬仰之情，无以复加。一曲《归去来兮辞》受到了众人的高度评价。
关键词: 主旋律 学习动机 价值观引导 生活课程 综合课程 生活逻辑 实践活动
品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。它遵循儿童的生活逻辑，以儿童的现实生活为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中发展，让儿童在发展中生活。因此，《品德与生活》的教学应该由纯粹说教移向实践活动，由教室移向生活，让学生在学习中真正地“动”起来，从而成为学习的...
关键词: 教学过程 自主学习 培养 学生学习 实际出发 过程教学 读书
笔者认为，教学应从学生实际出发，强化过程教学，培养学生学习的主动性、积极性，让学生充分地读书、质疑、讨论，真正落实学生学习的主体地位。
关键词: 思维能力训练 学生 作文能力训练 作文训练 培养 重中之重 作文水平 才能
作文是衡量学生语文水准的重要标志，而作文能力又是作文训练之根本。在众多作文能力训练中，我以为尤以开拓思维能力训练为重中之重。只有训练了学生的开拓思维能力，学生的作文水平才能有所提高，作文才能有所创新。
关键词: 作文教学 语文教学 中学 教学模式 手抄报 日记
不少人说语文难教，而语文教学中的作文更难教。如此看来，作文教学中的探讨，一直是语文教学的难点。
关键词: 模式教学 中学生 作文指导 中学作文教学 作文讲评课 语文教师 课文教学 教学任务
当前，中学作文教学中存在以下问题，须引起重视： 1．教师重视不够，作文教学无计划性。 有许多语文教师，教学中会有意无意地把完成课文教学当作工作重心，却忽略了作文讲评课的安排，只是定期给学生布置一篇习作，以凑够篇数，完成教学任务，应付教学检查。即便有作文讲评课，也无计划性、目的性。认为它随意性强，
关键词: 高中生 培养 作文 三国时期 文学理论 文气说 清浊
“文气”说创始于公元二世纪三国时期魏帝曹丕（187—226年），在他的著名文学理论专著《典论·论文》中，明确提出文气说：“文以气为主，气之清浊有体，不可力强而致。”“体”即文气所代表之文章主体——作者。文章气质清浊，全由作者气质之清浊所决定，勉强不来。首次引入“文气”的概念。后来刘勰、韩愈、苏辙等人均继承了曹丕的“文气”说...
关键词: 话题作文 教学 学生创新 命题形式 写作范围 想象 联想 取材
话题作文是近年来最普遍的作文命题形式。这种命题形式用一段提示指明写作范围，启发思考，激活想象。它的本质是鼓励学生创新，让学生在同一话题中，陈述各自从不同角度、不同立场产生的观点，或联想到的经历、体验。因此，话题作文的内容灵活，要求宽泛，取材广泛，但是又不能脱离话题。那么，如何指导学生写好话题作文呢？
关键词: 思想品德课 实效性 小学 学生实际 党的教育方针 教材比较 现代化发展 新课程
小学思想品德课是少年儿童思想品质的奠基课程，对于全面贯彻党的教育方针，把青少年培养成为具有综合素质，适应社会主义现代化发展需要的人才，起着极其重要的作用。基于上述认识，我在平日教学中非常重视这门课程的教学。新课程下的教材比较贴近学生实际和社会现实，往往是通过一个个小故事教会学生做人的道理，亦或运用一组组数据、图画激发...
关键词: 抗日战争 中华民族 知识结构 科学 高中历史教材
中学高中历史教材有《中国古代史》（全一册）、《中国近代现代史》（上）、《中国近代现代史》（下）、《世界近代现代史》（上）、《世界近代现代史》（下）共五册，教学内容多，时间性、逻辑性强，如复习方法不当，势必直接影响文科综合考试成绩，本人试从“中华民族的抗日战争”谈起，略述一二。
关键词: 历史课教学 学生综合素质 发掘 文科综合科目 考试科目 毕业成绩 高中阶段 就业问题
长期以来，历史课没有得到应有的重视。中考时，只作为开卷考试科目，且只计入毕业成绩，不计入升学成绩；高中阶段，它虽属文科综合科目之一，也是小三科；到了大学，由于就业问题不能保证，学生不愿学，报考的人极少。然而，历史教学在培养学生的创新意识，全面提高学生综合素质方面有着其它学科所不能比拟的优越性。目前，历史课教学尴尬的局...
关键词: 中学 语文教学 作文教学 佳作赏析
可可西里蒙语意为“美丽的少女”，是世界第三大，也是中国最大的一片无人区，更是最后一块保留着原始状态的自然之地。
关键词: 英语阅读能力 少数民族学生 英语教学 民族中学 学习英语
笔者在民族中学从事英语教学二十多年，深感少数民族学生在英语阅读方面的困难。究其原因，主要是他们在学习英语时，受母语的影响较大。经过多年的思索和实践，笔者有以下体会。
关键词: 任务型教学 外语教学 language 20世纪80年代 语言教学法 语言学习环境 交际语言 学生主体
任务型教学（task—based language teaching）是20世纪80年代兴起的一种语言教学法，实质是交际语言教学发展的新形态。它强调“做中学”，建立学生主体课堂，创设真实自然的语言学习环境，加大信息输入，促进语言产出，帮助学生在完成任务的过程中体验、构建、领会、应用语言知识和交际知识，发展语言技能，培养自主睦和用语言做事、解决问题...
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