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青海教育杂志

杂志介绍

青海教育杂志是由青海省教育厅主管,青海省教育厅主办的一本省级期刊。

青海教育杂志创刊于1957,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

青海教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:青海省教育厅

  • 主办单位:青海省教育厅

  • 国际刊号:0529-3502

  • 国内刊号:63-1006/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥220.00

  • 高尚师德的生动诠释

    关键词: 高尚师德  诠释  生命安全  女教师  学生  张丽  

    在突如其来的车祸面前,在生死攸关的危急时刻,张丽莉,一名普通的年轻女教师,勇敢地以自己的血肉之躯保护学生,把生的希望留给学生,把死的危险留给自己,为学生的生命安全撑起了一片大爱的天空。张丽莉用生命诠释了教师的爱心,用热血见证了师德的高尚。

  • 国家教育考试违规处理办法

    关键词: 国家教育考试  违规处理  违规行为  合法权益  工作人员  考试工作  行政法规  

    第一章总则 第一条为规范对国家教育考试违规行为的认定与处理,维护国家教育考试的公平、公正,保障参加国家教育考试的人员(以下简称考生)、从事和参与国家教育考试工作的人员(以下简称考试工作人员)的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》及相关法律、行政法规,制定本办法。

  • 严格管理 安全考试 阳光招生 确保2012年我省高校招生考试工作平稳有序顺利进行

    关键词: 招生考试工作  高校招生考试  严格管理  安全  有序  平稳  阳光  科学发展观  

    (2012年4月28日)同志们: 今天召开2012年全省高校招生考试工作会议。主要任务是:以科学发展观为指导,贯彻落实教育部有关高校招生考试各项规定和工作要求,全面部署我省今年的工作。吴庆生副秘书长将代表省政府作重要讲话,我们要认真学习,深刻领会,贯彻落实好讲话精神,确保2012年高校招考工作安全、平稳、有序进行。

  • 在英国做影子校长的感悟

    关键词: 校长  英国  影子  感悟  校园建设  工作程序  技术教师  培训师  

    校园建设——简朴平淡内涵丰富 经过英国资深培训师和皇家督学的封闭培训后,我和另外两位校长被安排在英国最大的中学朗顿中学(Langdon School)作"影子校长",跟踪校长全天的工作程序,深入了解英国中学的方方面面。朗顿中学有学生1800人,专业技术教师110名,助教30名,学校占地44公顷。

  • 清华大学将扶持我省教育信息化建设

    关键词: 教育信息化建设  清华大学  青海大学  省教育厅  副厅长  副书记  青海省  陈旭  

    4月24日,青海省教育厅厅长王绚、副厅长来萍一行专程到清华大学拜会了清华大学常务副书记陈旭同志。 王绚厅长代表青海省教育厅向给予青海大学无私援助的清华大学表示衷心的感谢并致以崇高的敬意;陈旭书记表示清华大学将全力扶持青海省教育信息化建设工作。

  • 青海省民族中小学民族团结宣传教育辅导员培训班在中央民族干部学院正式开班

    关键词: 辅导员队伍建设  民族团结  宣传教育  干部学院  培训班  青海省  民族中小学  中央  

    为进一步加强我省民族中小学校民族团结宣传教育辅导员队伍建设,全面提升民族团结宣传教育辅导员的整体素质和工作水平。在省民宗委、省教育厅的积极争取和国家民委的大力支持下,4月7日,“青海省民族中小学校民族团结宣传教育辅导员培训班”在中央民族干部学院正式开班,来自我省八个州、地、市的120名教师参加了此次培训。

  • 省教育厅整合教育项目资金2000多万元扶持党政军企共建示范村所在地学校建设

    关键词: 示范村建设  省教育厅  项目资金  整合教育  学校建设  党政  薄弱学校改造  幼儿园建设  

    省教育厅“党政军企共建示范村”活动联系点——门源县青石嘴镇黑石头村村容村貌整治已开工建设。为加大党政军企共建示范村建设力度,近日,省教育厅专题召开厅务会研究决定,整合门源县青石嘴镇薄弱学校改造、营养餐食堂改造、校安工程和黑石头村幼儿园建设等项目资金2000多万元,

  • 2012年省级中小学教师培训呈现四个特点

    关键词: 中小学教师培训  省级培训  培训项目  农村牧区  幼儿园教师  培训重点  对口支援  思想品德  

    2012年青海省中小学教师省级培训项目已于4月份正式启动,计划培训中小学教师8000余名。本年度省级培训计划体现了四个方面的特点:一是以农村牧区教师为重点。培训重点面向农村牧区学校教师,尤其对玉树州给予倾斜,计划通过省级培训项目、对口支援培训项目等为玉树州培训中小学和幼儿园教师1300余名。二是加强思政教师培训。加大小学思想品德...

  • 西宁市出台七项措施加强学校精细化管理

    关键词: 精细化管理  西宁市  学校  教育系统  管理工作  工作作风  管理制度  办学思路  

    日前,西宁市教育局印发了《全市教育系统精细化管理工作实施方案》,以七项措施进一步加强教育系统改进工作作风、完善管理制度、明确办学思路、提升德育水平、加强队伍建设、合理校园布局的工作精细化管理。

  • 果洛州教育工委以四项专题教育活动推进教育工作

    关键词: 教育工作  教育活动  果洛州  专题  工委  全面创新  求真务实  教育理念  

    果洛州教育工委坚持“全面创新、求真务实、以人为本”的教育理念,以四项专题教育活动推进全州教育工作。

  • 海东行署召开2012年全区普通高校招生考试工作会议

    关键词: 招生考试工作  普通高校  教育局局长  无线电管理  地区教育  副县长  

    5月9日,2012年全区普通高校招生考试工作会议在海东会议中心召开。行署副专员赵生启,各县主管教育的副县长、教育局局长、招办主任,地区教育、监察、公安、文广、财政、环保、民宗、保密、卫生、无线电管理等部门负责同志参加了会议。

  • 湟源县采取五项措施控辍保学

    关键词: 控辍保学工作  湟源县  学生家长  教育局  控辍工作  责任书  监护人  

    湟源县教育局组织专人通过下学校、走基层、串农户等形式,认真开展控辍保学调查研究并于近日出台了《控辍保学工作措施》,从五个方面加强控辍工作。一是以法控辍。明确规定教师、学生、家长或监护人的控辍保学责任,并与乡政府、学生家长、校长、班主任层层签订责任书,按程序、依法进行教育和处罚,建立起完备、有效的控辍方案和制度。二是以...

  • 让学校成为学生和教师成长的乐园

    关键词: 教师成长  基础教育课程改革  乐园  学生  学校  以人为本  以德治校  办学理念  

    近年来,在城中区区委、区政府、区教育局和各界同仁的关心和支持下,北大街小学坚持"以人为本、夯实基础、鼓励冒尖、和谐发展"的办学理念和"以德治校、科研兴校、质量立校、改革强校"的办学思路,在全面推进素质教育,深化基础教育课程改革中呈现出"实中求活、实中求新、实中求特"的个性特色与勃勃生机。

  • 科学定位 强化管理

    关键词: 强化管理  科学定位  教育工作者  学校发展  可持续发展  人民满意  准确定位  凝聚人心  

    "办人民满意的教育"是整个社会对我们教育工作者的要求,因此要努力推动一个学校的可持续发展,有两点是至关重要的,一是准确定位,二是管理落实。而两者的基点是一个"实"字。即真真实实地定位,实实在在地做事,诚诚恳恳地凝聚人心,切切实实地为学校发展创造良好的环境,为师生成长搭建最佳的平台。

  • 关于加强中职德育工作的思考

    关键词: 德育工作  思想政治教育  中职  道德品质教育  基础内容  学校教育  全面教育  办学方向  

    德育,是指学校对学生的道德品质教育和思想政治教育,它是学校教育的基础内容之一,在人的全面教育中起着主导作用。把德育放在"五育"之首,是对教育的总体要求,也是保证学校正确的办学方向,切实解决培养合格人才和接班人的重要举措。

  • “以读促写、读写结合”在高中语文教学中的实践

    关键词: 高中语文教学  以读促写  读写结合  教学实践  能力的培养  民族地区  学生阅读  学生知识  

    民族地区的高中语文教学,应重视学生阅读能力的培养,这是丰富学生知识蓄积、提高表达能力的重要途径。我在教学中始终坚持"以读促写、读写结合"的教学实践,取得了显著的效果。

  • 论思维训练在语文教学中的体现

    关键词: 思维训练  语文教学  综合素质  语言素质  素质教育  语文学科  工具  交流  

    一个人语文的综合素质是由其语言的素质、思维的素质和人文的素质这三方面的基本素质构成。我们知道,在大脑思考的时候,语言是思维的工具;在彼此交流思想的时候,语言是交流的工具。语文学科的素质教育,首先应该抓好语言素质的教育,

  • 激发兴趣 加强诵读 重视课外阅读——浅谈中学文言文阅读教学

    关键词: 文言文阅读教学  中学语文教学  激发兴趣  课外阅读  诵读  教学实践  名篇  

    文言文阅读教学是中学语文教学中的一个难点,但篇篇都是倾注了无数古人心血的名篇佳作,脍炙人口。本人一直从事中学语文教学,在长期的教学实践中探索总结出文言文阅读教学的几个有效环节,即激发兴趣、加强诵读、重视课外阅读。

  • 在教学中体现生本教育理念

    关键词: 生本教育理念  教学环节  尊重学生  先学后教  合作探究  成果展示  教学实践  

    "生本教育"的尝试和探索,使我对"一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生"的"生本教育"理念和"先学后教,学生合作探究,成果展示,教师点拔"等教学环节上的探索,有了肤浅的认识、理解和应用。现结合《开国大典》的教学实践谈谈对于生本教育理念的体会。

  • 谈谈语文教学中审美能力的培养

    关键词: 语文教学  审美教育  能力的培养  激发情感  设置情境  教学需要  文学作品  文学鉴赏  

    对学生进行审美教育是语文教学中的重要目标之一。其方法和途径主要有以下三种。 一、设置情境,激发情感 美需要情感为中介,教学需要情感为纽带,这种纽带应首先由教师抛向学生。文学鉴赏只有在师生对文学作品从情感上产生强烈共鸣的情况下,

  • 以读为本 提高语文课堂有效性

    关键词: 以读为本  语文课堂  有效性  整体感知  陶冶情感  语文教材  标准版  

    《语文课程标准》指出"要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中感悟语言,在读中培养语感,在读中陶冶情感"。人教社课程标准版语文教材非常重视对学生进行读的训练,针对不同年级不同单元提出了不同层次的要求。

  • 交互式电子白板在教学中的有效应用

    关键词: 交互式电子白板  教学系统  有效应用  四位一体  呈现方式  课堂教学  教学资源  交互功能  

    作为一种新的高科技电子教学系统,交互式电子白板不仅集投影展示、屏幕批注、白板书写、操作电脑四位一体,而且以其独特的课堂教学呈现方式、丰富的教学资源、强大的交互功能,有效地改进了教学过程中教与学的活动方式,实现信息技术与学科教学的完美融合。如何在语文课上有效地利用电子白板,发挥其特有作用,笔者进行了以下探究。

  • 谈谈如何进行综合性学习

    关键词: 语文综合性学习  语言能力发展  教学效率  语文新课程  语文新教材  实践特性  呈现方式  语文素养  

    在我们语文综合性学习的教学中,除了体现学科特点、强化实践特性等语文新课程的新理念,我们更要考虑如何体现语文新教材在呈现方式上的开放性、整合性、活动性等基本特征。如果我们想要立足于学生语文素养的整体提高,就必须在充分考虑各学段学生身心发展和语言能力发展的特征及各学段综合性学习目标的基础上,着力于探索创新综合性学习的主题选...

  • 试谈情感教育的途径

    关键词: 情感教育  认知信息  情感信息  情感因素  教材  学生  学习  

    一、凭借教材唤起学生的情感 教材,特别是好的教材,不仅提供了大量的认知信息,还隐含着丰富的情感信息。我们要充分挖掘教材中的情感因素,要使学生在学习中如沐春风,身临其境,与作品中的人物同休戚、共哀乐,爱其所爱,憎其所憎,陶醉其中,乃至达到忘我的境界。

  • 优化语文课堂教学 激发学生学习兴趣

    关键词: 学生自主学习  学习兴趣  语文课堂教学  激发  优化  语文教学  新课程标准  小学语文  

    《小学语文新课程标准》指出:"学生是学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式……"这些新的理念为我们语文教学提供了正确导向。

  • 谈多媒体在语文教学中的有效作用

    关键词: 语文教学  多媒体  学生主体地位  语文课堂教学  语言环境  生动形象  以读为本  精讲精练  

    在语文教学中,利用现代化媒体创设生动形象的语言环境,以读为本,精讲精练,引导多读,还学生主体地位,将自主学习落到实处,既是课程标准的要求,也是语文教师必须做到的。笔者认为,在语文课堂教学中运用多媒体,应注意"两个原则"和"四种方法",才能达到有效作用。

  • 习作的主体是学生

    关键词: 学生  习作  自主写作  语言文字  个人情感  叶圣陶  教育家  世界  

    我国著名的教育家叶圣陶先生说过:"生活犹如源泉,文章犹如溪水,源泉丰盈而不枯竭,溪水自然活活泼泼流个不停。"所谓"自主写作"就是学生用自己的眼睛去观察周围的世界,用自己的心灵去感受周围的世界,然后将自己的观察感受形诸于语言文字。一句话,写作是个人情感、灵性的外化。

  • 将“以生为本”融入课堂教学

    关键词: 课堂教学  自主学习  教学方法  尝试学习  叶圣陶  主体性  学生  

    叶圣陶先生认为,在教学中"须认定作之者读之者为学生,即以学生为本位也"。因此他提出了变"教"为"学"、变"教"为"导"等具有全新理念的主体性教学方法。变"教"为"学"有两层意思:第一是变依赖学习为自主学习;第二层意思是变灌输学习为尝试学习。

  • 如何培养思政课学习兴趣

    关键词: 学习兴趣  思政课  课堂教学效果  思想政治课  解决问题的能力  学生分析  培养  政治课教学  

    长期以来,学生普遍对思想政治课不感兴趣,甚至有些学生把政治课看作是枯燥无味的代名词。课堂上大多数学生都处于被动接受的状态,导致课堂教学效果不佳,严重影响了政治课教学的质量。究其原因,一方面教师在课堂教学中教法陈旧单一,更重要的是学生分析、解决问题的能力有限,缺乏学习思想政治课的兴趣。

  • 《我们的衣食哪里来》教学体会

    关键词: 教学体会  日常生活  内容标准  农业生产  小学五年级  实验教科书  教育课程  

    本课内容是九年义务教育课程实验教科书小学五年级《品德与社会》上册第三单元"生活离不开农业"中的第一个主题。相关的内容标准是:"通过日常生活中的某种农产品,探究农业生产与人们日常社会生活的关系,体验农民为此付出的劳动与智慧。"

  • 浅谈舞蹈教育六要素

    关键词: 舞蹈教育  社会教育活动  人体动作  受教育者  造型艺术  舞蹈艺术  艺术形象  思想感情  

    舞蹈艺术是人体的造型艺术,是通过人体动作表达思想感情和塑造艺术形象的。其在社会教育活动中担负着两大职责:一是为国家培养舞蹈专门人才;二是在社会上进行广泛的审美教育。越来越多的人认识到,在提高受教育者的美感,提高欣赏美、鉴赏美和创造美的能力,特别是在提高受教育者自身的修养上,舞蹈有着不可替代的作用。

  • 依据民族学生心理特点开展音乐教学

    关键词: 学生心理特点  民族教育工作  音乐教学  课程改革  教学理念  音乐学科  教学方法  教学策略  

    新一轮课程改革在教材、教法以及学法上都阐明了更为科学的教学理念。就音乐学科而言,陈旧老套的教学方法已经无法让这一时期的学生得以更好地施展个人的才华。我们必须在掌握学生心理特点的前提下,设计有效的教学策略。从事民族教育工作以来,我一直致力于借助音乐教学这个平台,

  • 高中英语有效阅读教学反思

    关键词: 高中英语教学  教学反思  有效阅读  考试大纲  案例设计  阅读教学  青海省  

    作为青海省首批进入从事新课改教学的人员,我怀着极大的热忱努力学习《课程标准》和《考试大纲要求》,认真研究众多新课程案例设计与分析。然而,一年多过去,冷静地回望教学足迹,心里不免很是忐忑。怎样搞好高中英语教学,尤其是怎样落实有效阅读教学,我认为有必要进行深刻的反思。

  • 优化课堂气氛 追求最佳效果

    关键词: 最佳效果  课堂气氛  英语教材  优化  英语综合能力  课堂时间  现代生活  时代气息  

    高中英语教材又有了新一轮的试用,比起原有教材,这套教材更贴近现代生活,富有时代气息,能够扩大知识视野,提高学生的人文素养。从教学实践来看,无论是学生还是家长对英语关注程度很高,但学生学习英语的时间并不多,因此,摆在教师面前的课题就是在有限的课堂时间内如何提高学生的英语综合能力。笔者认为,可从以下几方面着手来追求英语教学的最佳...

  • 如何提高高中数学课堂教学的有效性

    关键词: 数学课堂教学  有效性  以教师为中心  高中  学生发展  行为模式  教学行为  新课程  

    新课程的核心理念是"一切为了每一位学生的发展"。这就要求教师在教学中既要准备充分、组织科学、讲解清晰,又要改变传统的以教师为中心的教学行为模式,代之以学生发展为取向的教学行为。那么,如何提高课堂教学的有效性呢?本人认为应注意以下几方面。

  • 含参不等式恒成立问题求解策略

    关键词: 不等式恒成立问题  求解策略  高中数学教学  数形结合  思想方法  数学竞赛  知识点  函数  

    含参数不等式恒成立问题涉及不等式、函数、三角、几何等内容,渗透着换元、化归、数形结合、函数与方程等思想方法,覆盖知识点多、综合性强、解法灵活,既是高中数学教学中的重难点之一,也是高考和数学竞赛的热点。这类问题既含参数又含变量,学生常常感到难以入手。

  • 略谈生本教学的实践与思考

    关键词: 生本教学  实践  课程改革  一线教师  数学教学  学习  

    随着课程改革的不断深入开展,"生本教学"理念已在一线教师中形成了共识。笔者通过学习和实践生本教学,感触很深,受益匪浅。下面谈一谈在数学教学中实施生本教学的一些做法和体会。

  • 贯彻新课标理念 促进有效备课

    关键词: 有效备课  课标理念  课堂教学  教学目标  情感态度  学生  价值观  

    备课是课堂教学的起点,是上好课的前提与保证。"一切为了每一位学生的发展"是新课标的核心理念。因此,备课中既要考虑围绕教学目标如何教,又要考虑指导学生如何学,既要关注知识的传授,又要关注学生情感态度与价值观的发展。那么,在新课标理念下应如何进行有效备课呢?

  • 低年级学生良好学习习惯培养之我见

    关键词: 学习习惯培养  低年级学生  科学文化知识  现代教育观  学习方法  入学  小学  教师  

    现代教育观认为,教育不仅要让学生学到科学文化知识,更重要的是要让学生养成良好的学习习惯。良好的学习习惯不仅是学好知识、发展智力的重要条件,也是良好学习方法的体现。在小学尤其是刚入学阶段,注重培养学生良好的学习习惯是每一位教师的重要职责。

  • 提高低年级学生计算能力的几点做法

    关键词: 低年级学生  计算能力  数学学习兴趣  能力的培养  数学教学  学习作风  学习习惯  

    计算能力的培养是低年级数学教学的主要任务之一。通过计算学习可以培养学生的数学学习兴趣,一丝不苟的学习作风,及良好的学习习惯等。那如何提高低年级学生的计算能力呢?我认为应从以下几方面入手。

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