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青海教育杂志是由青海省教育厅主管，青海省教育厅主办的一本省级期刊。
青海教育杂志创刊于1957，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育改革 国家 人的全面发展 人力资源强国 教育事业发展 现代化建设 教育现代化
“十二五”时期教育改革发展的总体目标是：全面提高教育服务现代化建设和人的全面发展的能力，为到2020年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列奠定坚实基础。主要目标是：1．教育事业发展目标。基本普及学前一年教育，农村学前一年毛入园率达到80％左右，
关键词: 思想政治工作 中小学 党的建设
为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号）和省委《关于加强和改进中小学党的建设和思想政治工作的意见》（青发[2011]30号）精神，进一步推动我省中小学思想政治工作深入开展，现提出如下实施意见。
关键词: 高等教育事业 高校领导干部 科学发展 党代会 学习 精神 务虚 暑期
8月14日，省委教育工委组织召开以“学习贯彻省第十二次党代会精神推动高等教育事业科学发展”为主题的全省高校领导干部暑期务虚会，进一步深入学习省第十二次党代会对高等教育事业发展提出的新要求、就如何为我省“两新”和“三区”建设服务、进一步推动我省高等教育事业科学发展等方面进行研讨。
关键词: 中小学校舍 安全目标 安全工程 校址 师生 电视电话会议 成员单位 省教育厅
7月19日，省政府召开全省中小学校舍安全工程电视电话会议，通报全省校安工程进展情况，并安排部署下半年的工作。省校安工程领导小组成员单位分管领导及办公室成员、省教育厅直属中小学校及有关处室负责人参加了主会场的会议。省校安工程领导小组组长、副省长高云龙出席会议并讲话。
关键词: 国家助学贷款 诚信问题 全日制普通高等学校 经济困难学生 高校 个人信用贷款 专科学生 在校期间
国家助学贷款是由国家指定的商业银行面向在校的全日制普通高等学校中经济困难的本专科学生、第二学位学生、研究生发放的无需抵押的，在校期间政府给予全额贴息的个人信用贷款，目的是帮助普通高等学校的经济困难学生支付学费、住宿费和生活费，以保障其顺利完成学业。
关键词: 教学质量 中小学 和谐青海 西部大开发 可持续发展 教育工作者 经济总量 办学条件
我省地处偏远，经济总量小，办学条件差，教育发展区域性差距很大。这样的环境下怎样进一步推进课程改革，实现“两基”后全面提高教学质量，培养适合西部大开发，青海大发展需要的合格人才，为构建和谐青海、可持续发展的青海提供智力支持和人才支持，这始终是摆在我省教育工作者面前的一项艰巨任务，
关键词: 留守儿童教育 帮扶项目 教育基金会 青海 中国 人大常委会主任 十届全国人大常委会 关心下一代工作
7月12日，首批中央财政支持的社会工作服务示范项目“留守儿童教育帮扶项目”启动仪式在湟源县城关第一小学举行。第十届全国人大常委会副委员长、中国关心下一代工作委员会主任顾秀莲，青海省委书记、省人大常委会主任强卫出席启动仪式并分别致辞。
关键词: 政协提案工作 提案办理工作 省教育厅 副主席 检查 党组副书记 委员会 相关人
8月3日，省政协党组副书记、副主席陈资全带领民盟青海省委、省政协提案工作委员会相关人员及部分委员，到省教育厅检查指导重点提案办理工作。省教育厅厅长王绚、省教育厅专职督学董林及相关处室负责同志参加了汇报会。今年省政协十届五次会议上，
关键词: 学校校长 开学 灾区 教育行政部门 省教育厅 工程进度 灾后重建 主管领导
7月22日至23日，省教育厅调研组由厅长王绚同志带队，赴玉树州玉树县、称多县实地查看灾后重建学校工程进度和秋季开学准备情况，并召开州及所辖6县政府主管领导、教育行政部门及部分学校校长参加的座谈会。会议听取了州教育局、各县政府秋季开学工作准备情况、存在问题和困难及下一步工作打算。
关键词: 经济形势分析会 省教育厅 学习 工委 省委 干部 精神
7月27日下午，省委教育工委、省教育厅召开干部大会，传达学习贯彻全省经济形势分析会议精神。会议从六个方面对贯彻落实全省经济形势分析会议精神提出明确要求。一是把学习贯彻全省经济形势分析会议精神作为当前和今后一项重要工作任务，将学习贯彻会议精神和工作实际结合起来，抓好落实。
关键词: 建设工程 学校食堂 农村义务教育 投资 义务教育阶段 专项补助资金 试点学校 省政府
（本刊讯）8月10日，青海省政府召开全省农村义务教育学生营养改善计划2012年夏季调度会。据悉，自今年春季学期起，我省农村义务教育阶段的44．23万名学生享受到了营养改善计划的“雨露”。截至目前，中央及省财政专项补助资金2．65亿元已全部到位，各试点学校根据各自实际，
关键词: 营养食谱 门源县 海北州 刚察县 稳步推进 寄宿制学校 农村义务教育 教育局
我省营养计划自启动以来，海北州门源县、刚察县根据本县特点积极作为，制定了切实可行的方案，多措并举，共同推进营养改善计划。门源县要求寄宿制学校利用现有食堂供餐，非寄宿制学校由教育局利用现有条件成立“门源县农村义务教育学生营养改善配餐中心”，订立营养食谱，
关键词: 外国政府贷款 职业教育发展 项目规划 青海省 国家发展改革委 基础能力建设 职业技术学校 职业院校
近日，国家发展改革委下发了《关于下达2012年外国政府贷款备选项目规划第一批计划的通知》（发改外资【2012】1150号），我省上报的青海省职业教育发展项目（科威特政府贷款）已列入外国政府贷款备选项目规划，并获准利用科威特政府贷款3900万美元加强我省工业职业技术学校等11所职业院校基础能力建设，
关键词: 电教馆 表彰 省委 基层党组织 先进个人 先进集体 党员素质 凝聚力
7月17日，中共青海省委召开全省创先争优表彰大会，总结全省创先争优活动开展情况，表彰了先进集体和先进个人。省电教馆获得“全省创先争优先进基层党组织”荣誉称号。近年来，省电教馆以提高党员素质，增强凝聚力，
关键词: 省直机关工委 党风廉政建设 特殊教育学校 示范点 工委书记 廉政文化 校园活动 副书记
7月23日，省直机关工委副书记、纪工委书记尤伟利在省纪委驻教育厅纪检组组长张永琦陪同下，为省直机关工委第一批命名的“省直机关党风廉政建设示范点”——省特殊教育学校授牌。省特殊教育学校在全省开展廉政文化进机关、进单位、进校园活动以来，加强党风廉政建设，
关键词: 教师发展 专业发展 教育职业 教学方式 教学方法 持续发展 定型期 学习
教师一旦进入职业动力定型期，如果不及时调整心态，寻找动力，就会进入职业的“高原”期、徘徊于“原地踏步”区。只有促进教师发展，通过教师不断学习，努力转变教学方式，改革教学方法，追求教育职业的幸福体验，这样，教师发展了，我们的学生才会有发展，学校才会持续发展。
关键词: 生本教育理念 办学品位 薄弱学校 教师队伍建设 教育教学质量 科学发展观 办学条件 教育资源
一、转变观念，迎难而上破解发展瓶颈 近几年来，西宁市城中区认真贯彻落实科学发展观，在投入保障不断增强、办学条件不断改善、教育资源不断优化的情况下，教育工作的重点已经由过去的抓硬件建设为主，向抓内涵发展转变；由过去的抓物质条件改善为主，向抓教师队伍建设转变，全区教育教学质量不断提升，综合办学实力不断增强。
关键词: 安全管理 和谐校园 构建和谐社会 学校安全工作 意外伤害事故 科学发展观 以人为本 执政理念
近年来，随着党和国家“科学发展观、以人为本、构建和谐社会”大政方针和执政理念的逐步深化，国家、社会对学校安全工作的重视程度不断提高。虽然我们非常重视校园安全管理，但是各种安全事件，如食品卫生安全事故、交通事故、火灾事故、意外伤害事故、自然灾害、
关键词: 管理精细化 学校发展 服务 人文化 学校管理者 主人翁意识 师生 民主管理
学校的中心工作是育人，教师是推动学校发展、实现育人目标的生力军，学校管理者的核心任务之一就是要千方百计为教师的发展搭台，为学生的成长铺路。学校管理归根到底是对“人”的服务和管理。一、实行民主管理。唤起教师的主人翁意识实施民主管理，就必须着力唤起教师的主人翁意识，
关键词: 有效教育 校长 华东师大 管理学院 培训学习 管理实践 大教育 研修班
近年来，我多次赴上海华东师大、北京师大教育管理学院、江苏南通等地参加校长研修班培训学习，我的收获是巨大的，引发的思考是最多的，反思也是深刻的。在多年的管理实践中，我深深地体会到“一个好校长就是一所好学校”这句话的内涵，真正意义上理解了好校长与有效教育之间有着再密切不过的联系，
关键词: 学校德育工作 价值观取向 校园 浸润 社会发展 自主管理 学校教育 主体意识
在当前学校教育提倡自主管理的同时，学生的主体意识得到生成和强化，社会发展价值观取向的多元化，对学校德育工作提出了新的挑战。学校德育工作应坚持正确的育人方向，抵制社会不良风气对学生的影响，同时还要使学生树立正确的价值取向，
关键词: 学校德育工作 改革开放 学校教育 教书育人 基础工程 素质教育 希望工程 民族素质
学校教育是教书育人韵教育，德育工作是塑造学生心灵的工作，要培养合格的人才，必须加强学生德育，这不仅是素质教育的基础工程，更是提高整个民族素质的希望工程。随着改革开放和现代化建设事业的深入发展，以及人们思维方式和生活方式的变化，学校该如何培养身心健康的一代新人，
关键词: 班主任工作 辩证 科学 教育思想 工作艺术 个性化特点 教育能力 教育素养
班主任工作艺术是班主任教育思想、教育能力、教育素养、教育风格和教育机智等方面素质的综合反映和体现。班主任工作艺术通常是班主任在教育实践中所表现出来的精湛、娴熟、巧妙、显效并带有鲜明个性化特点的教育教学技艺。通过多年的班主任工作经验，我认为要带好—个班，应妥善处理好以下几个方面的辩证关系。
关键词: 因材施教 个性和谐发展 激励学生 关爱学生 教育力量 教育创新 快乐学习 学困生
师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量，关爱学生是教育创新发展的不竭动力。多年来，我秉承不分班级和学生优劣，真心关爱每个孩子，坚持“因材施教、用爱施教”，对每个学生不偏不袒，悉心关爱，使得孩子们能够快乐学习，健康成长。即便是所谓的学困生、后进班，
关键词: 春雨 双向交流 个性特征 班主任 学生 师生 教师 教育
我当班主任已经有十几年了，在与学生相处的时间里，我深深地体会到，师生是一种双向交流的活动，教师总是希望通过谈心，沟通师生之间的感情，达到影响、教育学生的目的，而学生的心理与个性特征是复杂的，这就需要教师用爱心去教育，
关键词: 班风 潜移默化 班主任工作 班级 学风 同学 学习
通过十几年的班主任工作，使我深深体会到：班风的好与差，对班级的每一个成员都能产生积极或消极的潜移默化的作用。良好的班风就会有良好的学风，它的积极作用表现在它能潜移默化地对全班同学的思想、学习、生活及其他方面产生积极而重大的影响，
关键词: 班级管理 赏识教育 教书育人 管理实践 硬性约束 教育效果 学生 班集体
常听人们说道：“没有学不好的学生，只有不会教的老师”。当一个班集体没有取得喜人成绩时，班主任该做的不是怨这怨那，而是要思考为学生做了多少，方式方法是否得当，是否真正做到了教书育人。多年的班级管理实践使我深切感受到，赏识教育远比硬性约束和严厉批评更易感化学生，教育效果也好得多。
关键词: 学校布局 班主任工作 民族中学 牧区 调整规划 初中部 普通中学 初级中学
根据青海省学校布局调整规划的有关要求，我校在2011年9月完成了布局调整。因为人口不多，布局调整前我县只有普通中学和民族中学这两所中学，在坚持州办高中、县办初中的原则下，我校的初中部和民族中学的初中部合并，新建为一个新的学校——刚察县民族寄宿制初级中学。
关键词: 职业技能大赛 教学改革 职校 教学水平 护理技能 青海省 学生
职业技能大赛是近几年开展的一项检验职校教学水平，促进职校教学改革的赛事。去年5月，我校首次组织学生参加了2011年青海省职业技能大赛“基础护理技能”项目的比赛，并取得了良好成绩。在开阔眼界的同时增长了知识，受益匪浅，也颇有体会，总结如下。
关键词: 职业道德教学 职业道德规范 职业道德课教学 技校 职业生活 道德观念 道德品质 道德情操
职业道德是从事一定职业的人们在职业生活中应遵守的道德规范，以及与之相适应的道德观念、道德情操和道德品质。一般认为，职业道德课教学就是对学生进行职业道德知识、原则和规范的全面灌输和系统影响，从而使其能够自觉地按照职业道德规范来约束和调节自己的行为。
关键词: 文本内容 有效教学 课堂教学 提炼 实践 核心价值 学生 授课
一些课堂教学，或给人一种印象不深、回味不永的感觉；一种蜻蜒点水，波澜不惊的遗憾。或遍洒罗网面面俱到的沉重。在有限的时间实现有效教学，让学生学有所获，就必须提炼出文本有核心价值的内容，提纲挈领、抓住要害，以牵一发动全体地授课。
关键词: 语文教学质量 学生情感 激发 中学语文教学 教学过程优化 情感教育 素质教育 情感教学
情感教育是提高中学语文教学质量、实施素质教育的一个重要途径，是推进教学过程优化的最强的驱动力。中学语文教学中注重情感教学，用自己浓烈的情感感染学生，引起他们情感的共鸣，激发起学生高昂的学习情绪，以获取教学的最佳效果，是十分重要的。
关键词: 创造性阅读 现实生活 生活世界 课程理念 生活体验 精神家园 虚拟生活 学生
新课程理念强调：“初步培养学生探索性阅读和创造性阅读的能力，要珍视学生独特的感受、体验和理解。”一个人的生活体验无外乎两种：一是现实生活，通过自我的感受，体悟自身存在的世界，构建自己的精神家园；二是虚拟生活，即书籍，通过与智者的交谈，了解他们的生活世界，
关键词: 作文素材 语文课本 写作能力 引导学生 中学生 多渠道 教师 面积
中学生写作能力的提升需一个积累。的过程，积累丰富的材料是写出上乘佳作的必要条件。为此，教师要引导学生留心观察，善于捕捉，用心感悟，学会多渠道、多途径、多方面积累作文素材，为写出优质作文奠定基础。一、在课本学习中积累初中语文课本选人了许多名家精品，
关键词: 精品课 以学生为中心 以学生为主体 评课过程 创新思维 开放创新 优质课 探究性
如何评价一节课是否达到了优质课的标准呢？在十多年的教学、评课过程中，我深深地感觉到：适合学生的、切合实际的、短时高效的就是优质的。参否坚持以学生为中心，以创新思维为理论指导。课堂呈现以学生为主体，以教师为主导的开放创新性、探究性、实践性课堂，
关键词: 作文教学 写作兴趣 教学实践 教学质量 学生 激发 语文
本人多年的语文教学实践证明，作文教学要着力于激发学生的写作兴趣，学生只有对写作感兴趣，才能够兴致勃勃，从被动的“要我写”转化为主动的“我要写”。否则，他只会敷衍了事，勉强应付，或视为一种负担、煎熬。因此要想提高教学质量，提高写作水平，就必须激发学生的写作兴趣。
关键词: 早期阅读教育 多元化阅读 能力发展 能力的培养 书写技能 2001年 发展重心
近年来，许多国家已把儿童早期阅读兴趣和能力的培养作为幼儿的发展重心。我国2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要》也首次提出了早期阅读教育的目标与要求：“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣，利用图书、绘画和其他多种形式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。”
关键词: 小学语文 自学能力培养 知识掌握 学习方式 语文教师 基本技能 语文基础 获取知识
作为一名小学语文教师，不仅要让学生学到语文基础知识掌握语文基本技能，更重要是要教会学生怎样学习，掌握打开知识宝库的钥匙，能够自己去获取知识。当今的信息社会和知识经济时代，给人们的学习方式和思维方式带来深刻的影响。科学技术的迅速发展，新技术、新事物、新知识的不断涌现，
关键词: 修改能力 学生作文 几种方法 学生写作 习作能力 语文教学 深加工 文章
修改是对文章的深加工，是写作的重要组成部分，离开修改，文章难以写好。教师要想提高学生的习作能力，就要培养学生的修改能力。多年的语文教学中，本人发现小学生写作中仍然存在着重视写作轻视修改、只顾写出来不愿意修改好的倾向，
关键词: 口语交际能力 小学生 培养 口语交际训练课 交流信息 品德行为 知识技能 知识经济
语言是人们交际的工具，知识技能的传授和品德行为的培养都要通过语言来进行。尤其在一个知识经济的社会，一个信息的社会，人与人之间的交往日益密切。口语交际作为人们在日常生活、学习和工作中所进行的一种交流信息和思想感情的活动显得是那么的重要。因此，作为小学生的口语交际训练课更是成为现行语文教学的重要任务之一，
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