青海教育杂志是由青海省教育厅主管，青海省教育厅主办的一本省级期刊。
青海教育杂志创刊于1957，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育公平 社会主义教育 农民工子女 中国特色 教育资源 合理配置 民族地区 特殊教育
坚持教育的公益性和普惠性,是中国特色社会主义教育的显著特征。党的十八大报告提出,＂大力促进教育公平,合理配置教育资源,重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜,支持特殊教育,提高家庭经济困难学生资助水平,积极推动农民工子女平等接受教育,让每个孩子都能成为有用之才＂。
关键词: 教育事业 协调发展 中国特色社会主义 社会主义现代化建设 全面建成小康社会 精神 健康 社会建设
党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的会议。大会高举中国特色社会主义伟大旗帜,科学地回答了党在改革发展关键阶段举什么旗、走什么路、朝着什么发展目标继续前进等重大问题,是指导中国特色社会主义伟大事业和我国社会主义现代化建设的纲领新性文献。党的十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首,
关键词: 学生个性 回归教育 教育工作者 本真 杰出人才 中国教育 成长空间
＂为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？＂对前来探望的总理,钱学森提出这样一个刻骨铭心的疑问。钱老的疑问,也是所有教育工作者的疑问,是社会各界对中国教育的疑问。作为教育工作者,除了思考,更重要的是行动。一、保护孩子个性,营造成长空间俗话说：种瓜得瓜,
关键词: 教育信息化建设 内涵式发展 教学资源库 硬件建设 网络教学软件 管理中心 二期工程 网络中心
教育信息化,硬件建设是基础,应用是目的,创新是主题。在信息化建设推进过程中,我们既要注重硬件建设,更要注重管理应用,做到建、管、用相结合。一、以硬件建设促进教育信息化起步在硬件建设上,城西区走过了三个阶段：第一阶段,2000-2003年,成立城西区网络管理中心,对全区各校校园网进行综合布线,建成语音室、教师电子备课室和多媒体机房,配备了...
关键词: 教学常规 校本教研 学习能力评估 学生辅导 教师教学 教学研究课题 作业布置 教学质量
教学质量是在教师教学和学生学习的全过程中形成的,是教与学密切联系、有机配合、同步运行的结果。学校要重视对＂教师的教和学生的学＂两个方面的管理。对教师要制定教学计划的编写、备课、课堂教学、作业布置与批改、学生辅导、听评课、教研活动（含教学研究课题）、考试测评与学生学习状况和学习能力评估、教学经验与教研成果总结交流等制度...
关键词: 教师队伍 教师专业化发展 名牌学校 素质教育 可持续发展 教学质量 办学 学风
学校实施素质教育,坚持走可持续发展的办学之路,需要办出特色,更需要高素质的教师。一所＂名牌学校＂的存在,不仅得益于这所学校的管理和长期培养形成的学风、校风、教风,更在于有一批名牌教师。打造一支品质优秀的教师队伍不仅关系到学校的教学质量,还关系到学校的声誉。走教师专业化发展的道路,有几个方面的加强势在必行。
关键词: 校园文化建设 现状 小学 学校工作 教育改革 物质文化 制度文化 精神文化
校园文化是学校在创建和发展过程中形成的,主要涵盖物质文化、精神文化和制度文化等三个方面的内容。可以说,校园文化建设从一定程度上反映了一所学校的办学水平。目前,随着教育改革的不断深入,学校工作重点越发集中到强化教学环节、提高教育质量上来。突出教育的内涵发展和特色发展,办出特色、办出水平,
关键词: 德育创新 童心 呵护 实践智慧 素质教育 教育改革 身心发展 内容拓展
在素质教育的背景下,在德育创新的探索中,西宁市西关街小学紧紧抓住教育改革探索的宗旨,牢牢把握学生身心发展的特点,在德育的框架设计、机制激活、内容拓展、形式展现、以及成效显现等方面进行了一种富有实践智慧和实际效果的探索,构建了＂七彩德育＂模式,经过几年的实践,取得了一系列令人欣喜的成果。一＂、七彩德育＂的构想所谓＂七彩德育＂,
关键词: 德育工作 形成合力 学校教育 教师队伍建设 社会影响 言传身教 组织者 家庭
国家的兴衰系于教育,教育的首要工作是德育。要加强德育并不如我们想像的那么简单,也不是仅靠学校教育就能实现的,社会影响和家庭言传身教同样重要。做好德育工作,学校应体现德育组织者的重要地位,同时协调、发挥好家庭和社会的德育职责与作用。首先要加强教师队伍建设,
关键词: 中职学校 新生 中等职业技术学校 管理 初中毕业 学习基础 工作经验 认知能力
我是一名中等职业技术学校的教师,经过自己多年来对中职学校新生的一些观察、分析和班主任工作经验,深知绝大部分中职生是在初中毕业时就被分流出来的,他们有着一些相同的特点：学习基础普遍薄弱,认知能力停留于小学或初中水平,对学习没什么乐趣,自卑心理严重;部分学生学习意志薄弱,聪明有余但努力不足;有些学生在文明礼仪方面较差,
关键词: 问题学生 班主任 关爱 城乡结合 教师 教育 学校 教学
＂问题学生＂的教育是教师们普遍头痛的问题。我们学校地处城乡结合处,生源相对较差,而面对的＂问题学生＂要多一些,给教学和管理带来了较大的难度。作为班主任,要多与他们沟通,了解他们的心声,多一份关爱,问题是不难解决的。所谓＂问题学生＂,
关键词: 班主任工作 教育教学 班级工作 科学管理 心理活动 学习环境 管理者 学生
班主任既是学校教育教学一线工作的组织者、实施者,又是班级的领导者和管理者。班主任工作既是教育科学管理的一个重要组成部分,又是塑造学生灵魂的专项工作。一个优秀的班主任在管理班级工作中要善于观察,全面了解和分析每位同学的心理活动倾向和学生的行为方向,同时要积极的为学生创造良好的学习环境,有效的调动学生的积极性。
关键词: 微生物学教学 临床应用 多元化教学法 中职护理专业 专业课程 教学改革 系统性 教与学
微生物学是中职护理专业中一门具有系统性和临床应用性很强的专业课程,其抽象繁杂的内容使学生在学习时既感到枯燥乏味、难理解、难记忆,又难应用,教师也不易讲授。为了更好地促进教学改革,拓展教与学双向发展的空间,在微生物学教学中,应用传统板书、
关键词: 语文学科 德育工作 教学实践 语文教学 新课程标准 审美情趣 道德情操 人生态度
语文学科是一切学科的基础。新课程标准指出：＂培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应该把它们当作外在的附加任务。应该注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。＂诚然,德育工作必须渗透到各个学科里,但语文教学具有得天独厚的条件,
关键词: 多媒体信息技术 语文教学过程 生活领域 教育信息 激发兴趣 学习内容 教学质量 职业学校
如今信息技术被广泛运用于社会生活领域,如果在语文教学过程中恰当地使用多媒体信息技术,不仅可以使教育信息从多种渠道去刺激学生的大脑,给学生留下深刻的印象,激发兴趣,还能够打破时空的限制,从而丰富学生的学习内容,拓宽学生视野,提高教学质量。尤其职业学校在语文教学过程中,
关键词: 文言文学习 教学 新编教材 学生 七年级 初学 语文
《童趣》一文篇幅短小,浅显易懂,生动有趣,很适合初学文言文的学生学习。它被编在新编教材七年级语文（上册）第一单元,也就是学生进入初中后将遇到的第一篇文言文,所以很关键,应该引起重视,能否上好这一课,直接影响到学生对文言文学习的兴趣。通过对本课的学习,
关键词: 古诗词教学 阅读教学 课外 中学语文教学 新课程标准 中学课本 古典诗词 审美情趣
中学课本每册都有十首课外古诗词,这是语文教学中一个重要的平台。新课程标准明确指出：教读古典诗词,应有意识地在积累、感悟和运用中提高学生的欣赏品味和审美情趣。古诗词教学是中学语文教学的一个难点。由于古典诗歌离我们年代较远,大多有着深刻的意蕴、丰富的情感,
关键词: 信息技术整合 初中语文教学 学科教学整合 教育信息化 新课程改革 课堂教学 语文课程 学习
将信息技术与各学科教学整合,实现学科教学与信息技术的无缝结合,是当前推进教育信息化的一个突破口。要优化语文教学,应该使语文教学与信息技术更好地得到整合,以提高学生学习语文的兴趣,有效地创新课堂教学。一、语文教学与信息技术整合的必要性随着新课程改革的不断深入,信息技术在教学中的作用已越来越凸显其优越性。首先,信息技术与初中语...
关键词: 合作探究学习 课堂交流 小学语文 有效性 自主合作学习 智慧 语文课程改革 学习方法
合作探究学习是语文课程改革积极倡导的三种学习方法之一。目前,语文教师已经意识到合作学习的重要性,能够在课堂上让学生自主合作学习。但由于在理论上的研究和在实践上的探索还很不深入,语文教学中的合作探究存在着＂虚假合作＂的倾向。合作探究学习方法绝不是一朝一夕就能掌握的,需要长期不懈的训练,需要学生在多次的反复演练中找到自己合适...
关键词: 作文教学 教育教学实践 低年级 三年级 识字量 学生
从事语文和作文教学已多年,细读《语文课程标准》或与同事探讨,在教育教学实践中摸索总结出以下几点体会,不揣冒昧,写出来与同仁交流。第一,作文教学要从低年级开始。虽然作文从三年级才开始片段写作的要求,但我从低年级开始就训练口头说话,因为让低年级的学生写出来是不可能的,学生识字量毕竟有限,但我要求他们写一、二句通顺的话。
关键词: 学生作文 乐教 写作内容 小学阶段 学习情况 教学计划 阅读课文 五年级
2010年我接了一个五年级新班,开学初为了摸底,便布置了一篇《新学期的打算》进行小练笔,其中只有一个学生作文文理通顺,其他学生有应付了事的,有语言不通的,有纯粹不知如何表达的。于是,我根据学生学习情况设计小学阶段最主要的八个类型的写作内容,分别是：植物、动物、人物、记事、活动、想象、风景、应用文。又结合阅读课文做了＂小练笔加强培...
关键词: 小学作文 教学方法 低年级语文教学 作文教学 词语训练 教学实践 教学成绩 写话
在这几年的语文教学实践中,本人逐渐摸索了一些作文教学的方法,与大家共同探讨。一、从低年级＂说话、写话＂入手,练习写作,为日后作文打好基础在低年级语文教学中,词语训练,用词语说一句话或写一段话,读一段文字写出体会、感受、启发等,这其实就是作文教学的一个重要的组成部分,是学生写好作文的基础。近两年,我们学区西河坝学校语文教学成绩特...
关键词: 思想品德课 高效课堂 初中 社会主义精神文明建设 思想品德教育 课前预习 教学活动 思品课堂
初中思品课堂是对中学生开展思想品德教育的重要阵地,是加强我国社会主义精神文明建设,提高国民素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的合格公民的重要保障。结合自己多年的教学经验,我认为可从以下几个方面入手,打造初中思想品德课的高效课堂。一、加强课前预习环节课前预习是教学过程中的一个重要环节,指导学生学会有的放矢地进行课前预习...
关键词: 西洋音乐 中国文化 莫扎特 风格特色 平易近人 民族性 中国人 音乐家
莫扎特的音乐与中国人的民族性、与中国文化能否扯上关系？如果能扯上关系,又是一种怎样的关系？接触过西洋音乐的人都知道,莫扎特是古典派时期的音乐家。他的音乐风格特色在于旋律纯朴优美,清澈剔透;织体干净细致;结构完整。由于具有明朗、乐观的素质,常被誉为＂永恒的阳光＂。他的音乐和谐、简单、平衡,充满着真挚的温暖,闪耀着自在的欢乐,因...
关键词: 学前教育专业 舞蹈教学 学前教育机构 技能人才 心理学理论 职业道德 基础知识 实践操作
中职学前教育专业的目的就是要为各种学前教育机构培养具有良好职业道德、教育和心理学理论基础知识,以及熟练地掌握唱、跳、演、画等实践操作的技能人才。其中,舞蹈教育的实践能力是学前教育专业人才必备的技能和衡量中职学前教育素质水平的一项重要依据,值得我们重视和深入探讨。一、抓住关键,激发学生学习的内生力（一）发挥学生的成人优势。
关键词: 翻译法 断句 逻辑语义关系 汉中 英译 句子结构 行文结构 翻译过程
由于英汉两种语言在行文结构上存在较大的差异,因此在翻译过程中经常要对句子结构进行转换或变动。这就是本文所要讨论的＂顺势断句＂翻译法。＂顺势＂是指译者要把握好全句的语义宏观结构,理顺全句各部分之间的关系。＂断句＂则要符合逻辑语义关系,比如因果关系、对比关系、递进关系、条件关系等,关键在于断要断得恰到好处。具体讲,＂顺势断句...
关键词: 英语听力教学 农村学校 引导学生 学习语言 语言交际 听力材料 能力的培养 教育思想
新目标教材以语言为主体,将交际能力的培养作为主线贯穿始终,将教育思想和内容融为一体。这套教材既要求学生掌握许多语法知识,更注重学生学习语言的过程,使教学过程变成了语言交际的过程。新课标中的听力语言材料的设计,内容相当丰富、全面。学生不断地去学习听力材料对于掌握英语国家的语言文化有很大的作用,探索农村初中英语听力教学方法尤为...
关键词: 教学兴趣 英语 学习内容 学习热情 学习要求 教学过程 学生 求知欲
几乎所有的学生在刚刚接触外语时都很感兴趣,热情很高,然而随着学习内容的增加,学习要求的提高以及学习中其他不利因素的影响,不少人就渐渐失去了兴趣。学习热情下降,甚至产生了厌学的情绪。作为教师,只有提高自身的素质,在教学过程中的各个环节,有计划、有目地的对学生实施兴趣的培养和引发,并激发起学生强烈的求知欲,
关键词: 英语词汇教学 中学英语教学 英语学习兴趣 知识构架 教学方法 学生 教与学 单词
在中学英语教学中,从最初的音标到单词、词汇乃至句子,无不渗透着系统的知识构架,而无从学起、不知如何学则是造成学生缺乏英语学习兴趣的原因之一。那如何才能使学生对英语学习产生浓厚的兴趣呢？笔者认为,关键是采用整体化的教学方法,即通过词汇的教与学,以及在此基础上的巩固复习,帮助学生加深对所学知识的理解与记忆。
关键词: 英语教学实践 儿歌 学习工具 学好英语 英语文学 学习兴趣 学习情绪 语言
儿歌是少儿口头传唱的歌谣,它在任何一种语言中都是语言的启迪,是孩子们最有效的学习工具。已经近十年的以口语为主的小学英语教学实践可以总结这样一个原则：对于少儿学习者来说,学好英语无疑是＂愉快有趣＂。英语儿歌内容丰富生动、语言浅显、节奏明快,是活在口头上的英语文学。不仅有助于激发学生学习兴趣,调节学生学习情绪,
关键词: 中考数学试卷 命题特点 西宁市 综合素质能力 数学思想方法 基础知识 考试说明 区分度
西宁市2012年中考数学试卷总体难度适中,整体上由易到难,坡度平缓,且在每类题型上均构成梯度,有较好的区分度。本套试卷在保持对基础知识考查力度的基础上,更加重视对数学思想方法和综合素质能力的考查,与中考考试说明要求相呼应,体现了＂实践与操作,综合与探究,创新与应用＂的命题特点。一、
关键词: 创新思维 中学生 一题多变 培养 民族进步 教育工作者 21世纪 小康社会
＂创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。＂21世纪的中学生是祖国的未来、民族的希望,是实现中国小康社会的建设者,我们教育工作者必须千方百计地培养学生的创新思维,提高其创造能力,以适应新时代的需要。
关键词: 农村初中 数学课 分层教学 九年义务教育 非智力因素 个性差异 学科教学 参与能力
实施九年义务教育后,一方面,小学毕业生全部升入初中就读,因此在初中学段,同一教学班学生尽管处于同一年龄段,受到几乎相同的教育,在许多方面有共同点,但同时也表现出明显的个性差异,尤其在数学学科教学中表现较为明显。同时智力因素与非智力因素也势必造成学生参与能力的差异。另一方面,传统单一的教学模式将四五十名学生集于一堂,学生的知识基...
关键词: 创意教育 活跃课堂 知识迁移 自觉学习 小学数学教学 课堂教学 被动学习 自主学习
创意教育是指在课堂中创设新意,通过层层设计、步步为营,使课堂教学更活跃,使学生从被动学习转化为自觉学习,逐步发展为自主学习。以下结合教学实践,谈谈自己的做法。一、注重知识迁移,在探究中发现规律迁移是指一种学习对另一种学习的影响。在小学数学教学中,迁移是极普遍的现象—利用旧知识的概念、方法引出新知识,让学生在不知不觉中掌握、归...
关键词: 教与学 课标 学习 数学课程标准 小学数学教师 教学理念 纲领性文件 教学实践
一、新课标对教与学关系的追求理念和建议《数学课程标准（2011版）》（以下简称新课标）是教师实施教学所依据的纲领性文件,作为一名小学数学教师,必须认真学习并深刻领会它所追求的教学理念和建议,并在长期的教学实践中付诸实施。新课标在课程基本理念中提出＂：教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。
关键词: 新教法 教育教学质量 探究式学习 小组合作学习 小学数学教师 数学学习活动 引导学生
新课标指出：人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。要求教学中关注学生的情感态度与价值观,提倡探究式学习、小组合作学习。作为一名小学数学教师,要想全面提高教育教学质量,就要学习新理念,依据新的《数学课程标准》,从学生已有的生活经验出发,有目的地引导学生进行数学学习活动,培养学生创新意识和实践能力。
关键词: 创设情境 和谐课堂 乐学 数学课堂教学 学习数学 生活实际 数学教学 情境教学
创设情境是小学数学课堂教学中的一个重要策略。在一定的情境下学习,有利于学生利用原有的知识和经验同化当前要学习的新知识,使枯燥、抽象的知识变得生动、有趣。新课标也提倡数学教学要紧密联系学生的生活实际,创设各种情境,激发学生学习数学的兴趣。然而有部分教师对情境教学的认识和理解出现偏差,
关键词: 数学学习 小学生 地学 快乐 现实生活 学习积极性 求知欲望 学习能力
兴趣是最好的老师,是开启知识大门的金钥匙。小学生如果对数学有浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知欲望,表现出对数学学习的一种特殊情感,学习起来就会乐此不疲。培养兴趣是提高学习能力,取得良好学习效果的重要条件。那如何调动学生的学习积极性,让学生＂快乐地学数学＂呢？一、利用生活,培养兴趣课程标准十分强调数学与现实生活的联系,不仅要求选...
关键词: 数学教学质量 农村小学 学生整体素质 师生关系 综合素质 课程理念 资源匮乏 心理发展
如何提高小学数学教学质量和学生的综合素质,是新课程理念下每一位教师都应思考的一个课题。而在农村小学,这一问题尤为突出。学生整体素质不理想,师资、教学资源匮乏,教师教得苦,学生学得累,要想取得好成绩,就要付出更多的努力。现根据工作实践谈几点体会。一、建立良好的师生关系要提高教学质量,首先是要建立起良好的师生关系。由于小学生的心...
关键词: 学生自主学习 学习数学 权力 数学思维训练 数学活动经验 数学知识 教师讲授 课程理念
新课程理念强调要处理好教师讲授与学生自主学习的关系,通过有效措施,启发学生思考,引导学生自主探索,鼓励学生合作交流,在＂做数学＂中使学生真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,得到必要的数学思维训练,获得广泛的数学活动经验。一、＂做数学＂是学生认知和发现数学知识的活动过程学习数学的方法并不只是学生听讲、模仿或推...
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