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青海教育杂志

杂志介绍

青海教育杂志是由青海省教育厅主管,青海省教育厅主办的一本省级期刊。

青海教育杂志创刊于1957,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

青海教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:青海省教育厅

  • 主办单位:青海省教育厅

  • 国际刊号:0529-3502

  • 国内刊号:63-1006/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥220.00

  • 自觉践行社会主义核心价值观

    关键词: 社会主义核心价值观  自觉  北京大学  总书记  同行  

    今年五四青年节,来到北京大学考察,在与广大师生座谈时发表重要讲话强调,青年要自觉践行社会主义核心价值观,与祖国和人民同行,努力创造精彩人生。

  • 青海省教育厅关于全面加强义务教育阶段流动人口子女、农村留守儿童教育工作的通知

    关键词: 流动人口子女  义务教育阶段  农村留守儿童  教育工作  省教育厅  于全  青海  构建和谐社会  

    青教基[2014]25号 各市、自治州教育局:为全面贯彻系列重要讲话、党的十八届三中全会和省委第十二次党代会精神,全面加强义务教育阶段流动人口子女、农村留守儿童教育工作,大力促进教育公平,构建和谐社会。

  • 德国诚信教育之启示

    关键词: 诚信教育  德国  诚信体系建设  道德品格  人类社会  社会关系  道德风尚  信任危机  

    诚信是人类社会基本道德品格之一,也是一切道德的基础。诚,即真诚、诚实;信,即守承诺、讲信用。诚信作为一种良好的道德风尚和积极的社会关系,目前,在我国却面临极大的挑战,由诚信缺失引发的信任危机使越来越多的人陷入渴望诚信却又不敢践行诚信的怪圈。因而加强诚信教育,完善诚信体系建设已刻不容缓。

  • 远程教育自主学习的特征

    关键词: 自主学习  远程教育  理论与实践  知识水平  学习能力  学习障碍  心理品质  远程学习  

    目前我国的远程教育学习者,大多数原有的知识水平低、学习能力差、学习障碍多,尤其是学习的心理品质欠佳,这样的学生显然难以适应自主性强、自主学习能力要求高的远程学习,影响了远程教育质量的提高。本文拟从远程教育自主学习的理论与实践,探讨实现远程教育自主学习的特点和困惑,从而把握远程教育自主学习的有效途径。

  • 省委教育工作领导小组召开推进会加强中小学党建思想政治工作和教师队伍建设

    关键词: 党建思想政治工作  教师队伍建设  中小学校  教育工作  省委  领导  党的建设  省政府  

    4月24日,省委教育工作领导小组在海南州召开贯彻落实省委省政府《关于进一步加强新形势下中小学校党的建设和思想政治工作的意见》《关于加强中小学校教师队伍建设的实施意见》推进会。

  • 燕海茂同志深入刚察县教育系统检查指导党的群众路线教育实践活动第—环节工作

    关键词: 教育实践活动  党的群众路线  教育系统  刚察县  检查  同志  工委书记  省教育厅  

    4月3日至4日,省委教育工委书记、省教育厅党组书记,省委教育工委、省教育厅系统党的群众路线教育实践活动领导小组组长燕海茂同志赴海北州刚察县,深入教育系统检查指导学校党的群众路线教育实践活动第一环节工作。

  • 第二届“中国汉字听写大会”青海赛区选拔赛落幕

    关键词: 中国汉字  选拔赛  青海  听写  单位领导  省教育厅  电视台  副主席  

    4月12日,第二届“中国汉字听写大会”青海赛区选拔赛决赛在省电视台演播大厅举行。省政协副主席鲍义志、省教育厅及省语委成员单位领导亲临现场,为同学们加油鼓劲并为获奖队颁奖。

  • 多所卓越大学结盟选拔我省偏远贫困地区学生

    关键词: 北京理工大学  农村学生  自主选拔  贫困地区  重点高校  大连理工大学  华南理工大学  西北工业大学  

    近日,省招办公布了2014年“卓越大学联盟自主选拔”招生实施方案。为快速缩小农村与城镇的教育差距,进一步提高重点高校招收农村学生比例,让更多勤奋好学的农村孩子进入重点高校就读,“卓越大学联盟”成员——北京理工大学、重庆大学、大连理工大学、东南大学、华南理工大学、天津大学、西北工业大学等高校决定,将面向边远、贫困、民族地区...

  • 海南州教育系统深入开展民族团结宣传月活动

    关键词: 民族团结进步  教育系统  海南州  活动实施  示范学校  舆论氛围  教育局  

    3月份以来,海南州教育工委、教育局根据《海南州教育系统深入开展创建民族团结进步先进区活动的实施方案》和《海南州教育系统创建民族团结进步示范学校活动实施方案》,以“民族团结进步宣传月活动”为契机,在全州教育系统深入开展民族团结进步宣传月活动,为创建民族团结进步先进区营造了良好的舆论氛围。

  • 校园文化艺术节对学生的德育作用

    关键词: 校园文化艺术节  德育作用  学生  校园文化活动  教育功能  精神面貌  协作创新  教育成果  

    校园文化艺术节作为校园文化活动的一个重要组成部分,有着独特的教育功能。不仅能使学生在舞蹈、声乐、器乐、演讲、诵读等方面锻炼提高自己,还可在绘画、书法、写作等方面展示其才能,展现他们文明进取、协作创新的精神面貌,通过校园艺术节展示一个学校的素质教育成果。

  • 做好农村留守儿童思想教育工作初探

    关键词: 农村留守儿童  思想教育工作  学习引导  家庭教育  劳动力  监护人  孩子  细心  

    随着经济的发展,越来越多的农村年轻劳动力离开家乡,为了生计而纷纷涌向城市。他们无暇顾及子女的成长和教育,这便形成了一个特殊的群体——留守儿童。这些孩子由于缺乏完整的家庭教育和温暖,缺乏监护人细心的学习引导和管理,使他们在学习、心理、身体上存在着很多问题。

  • 试论班级管理中的“孙子兵法”

    关键词: 班级管理  不战而屈人之兵  班主任工作  社会生活  企业经营  文化遗产  政治  

    《孙子兵法》中的各种战术、策略不仅在军事上有着重要贡献,而且已深入到政治、外交、企业经营等社会生活的各个方面,成为人类的优秀文化遗产。通过长期的班主任工作,我觉得《孙子兵法》在班级管理中也具有特别重要的实践意义。一、策略很重要“不战而屈人之兵,善之善者也。

  • 巧妙管理 轻松教学

    关键词: 管理  班主任工作  教学  德育工作  任课教师  组织者  班级  教育者  

    班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是德育工作的主要实施者,是班级与任课教师和学生团队的纽带,是沟通学校、家长和社会的桥梁。班主任只有巧妙管理,才能带出优秀的班集体。一、班主任要脚步放勤,紧跟班级在平时的班主任工作中,不因为带高年级而放松对自己的要求而不跟班,更不能因为带低年级而放松跟班。

  • 做一个智慧型的班主任

    关键词: 班主任工作  智慧  学校工作  班级工作  

    有人说,班主任是世界上最小的官,但这个最小的官却发挥着极大的作用。为什么这么说呢?因为班级是学校最基本的组成单位,班级工作的开展直接影响着学校工作,而班主任的工作又决定着班级工作的质量,所以班主任在学校中的作用是无可替代的。那么如何将班主任工作做到极致呢,二十几年的班主任工作让我感觉到只要努力做好以下几方面,就可以成为一名...

  • 浅谈班主任工作的艺术魅力

    关键词: 班主任工作  艺术魅力  学生思想  率先垂范  树立榜样  学生素质  全面发展  管理者  

    作为学生学习、生活、做人最直接的管理者、引导者的班主任,如何深入学生、了解学生,做好学生思想的引路人呢?一、率先垂范,树立榜样班主任对创设良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情操,培养全面发展的人才具有举足轻重的地位和作用。

  • 细致和耐心换来的成功——学生管理案例

    关键词: 管理案例  学生  成功  耐心  教师节  百合花  回家  

    记得教师节那天,我下班回家,发现门口放着一束芬芳鲜艳的百合花,仔细一看中间还夹着一张精心折成“心”型的纸条。当我怀着一种莫名的心情小心翼翼地拆开纸条时,只见上面工工整整地写着:“尹老师:您好,今天是教师节,我借回家探亲之机,祝您节日快乐。三年的时光匆匆流逝,自从步入社会后,我更加怀念小学的老师,尤其是您,我让您费心了,让您操心了...

  • 做实、做好一日常规打造“六字”校园——记湟中县拦隆口镇千户营中心小学校长陈桂英

    关键词: 小学校长  湟中县  校园  国学教育  优质学校  中心小学  朴实  孩子  

    打造“净、静、镜、敬、进、竞”特色校园,用朴实的行动践行“做好、做实一日常规”,用国学教育来营造书香学校。这让拦隆口镇千户营中心小学成为十里八乡的品牌优质学校,周围村庄的孩子都以进入这所学校而自豪。究竟是怎样的教学让千户营小学这样为村民赞叹,记者带着期许在四月初暖乍寒的时节赶到拦隆口镇亲自去感受这六字特色校园。千户营小学...

  • 如何做好中职生的就业指导工作

    关键词: 就业指导工作  中职生  中等职业学校  就业竞争力  中职毕业生  就业形势  就业质量  依赖思想  

    面对严峻的就业形势,中等职业学校必须加强对中职生的就业指导,全面提高中职生的素质,增强中职生的就业竞争力,提高就业质量。一、树立正确的道德观和就业观中职毕业生在就业前往往比较容易出现好高骛远、目标不明确,自卑、依赖思想过重等情况。指导教师应关心中职生就业前的思想状况,根据学生的不同心态给予相应的指导,帮助学生走出就业的误区...

  • 新课改背景下古诗文教学与复习备考策略

    关键词: 复习备考策略  课改背景  古诗文教学  语文老师  高三语文  新课程改革  古诗文阅读  

    2013年是我省新课程改革实施后的第一年高考,高考如何体现新课改的理念和精神,教师如何带领学生科学高效地备考,是所有高三语文老师必须认真思考和解决的问题。在新课改实施的这3年中,我校高三语文备课组的每位老师坚持“以人为本”、“以学生为主体”,明确新理念,尝试新实践,思考新问题,总结新经验,取得新收获。下面就古诗文阅读专题教学与复习...

  • 挖掘课本素材 提高写作水平

    关键词: 课本素材  学生综合能力  作文教学  挖掘  写作  高考语文试卷  语文教学  引导学生  

    作文教学是语文教学的一项重要任务,作文是学生综合能力的体现。在高考语文试卷中,作文几乎占了半壁江山。然而,长期以来,大多数学生怕写作文,平时的习作也敷衍塞责,写得空洞无物,原因是多数学生觉得无话可写。要做到言之有物,必须引导学生多读多积累,而学生平时课业太紧,除了对课本的学习以外,很少有充足时间加强课外阅读。

  • 写作是阅读下的“蛋”——浅谈阅读教学对写作的作用

    关键词: 阅读教学  写作  认识世界  收集信息  审美体验  语言文字  认识自我  

    《语文课程标准》中写道:“阅读是收集信息、认识世界、发展思维,获得审美体验的重要途径;写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我,进行创造性表述的过程。”叶圣陶先生也说过:“阅读是吸收,写作是倾吐。”

  • 在语文教学中培养学生的创新素养

    关键词: 能力的培养  创新素养  学生  语文教学  科学意识  科学思维  科学教育  科学素养  

    目前,很多中小学对学生科学意识的激发、科学思维的训练、科学能力的培养普遍重视不够,科学教育,基本成为无人问津的空白领地。青少年对科学的关注程度远远低于其他方面,对创新感兴趣的人数还不到三成。可见,对学生进行创新科学素养的培养已迫在眉睫。

  • 小学语文单元导读课初探

    关键词: 导读课  语文单元  小学  主题阅读  传统教法  阅读效率  研讨活动  阅读教学  

    怎样充分利用好单元导读?这是主题阅读课题需要解决的一个重要问题。传统教法一篇课文上三个课时,而单元主题阅读法,则以藤带瓜,整体施教,一节课上四篇课文,阅读效率翻了几番。那么,怎样才能施教于自己的课堂呢?通过参加研讨活动和自己的初步实践,我对“单元主题阅读教学”,形成了一点初步认识。

  • 略谈作文教学的积累

    关键词: 作文教学  语文课本  思想教育  题材选取  标点符号  用词造句  谋篇布局  独具匠心  

    俗语“读书破万卷,下笔如有神”,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,把读与写之间的关系说得淋漓尽致。叶圣陶先生说:“文章就是例子。”的确,现行的语文课本中的文章都是精挑细选出来的名篇名作,无论从思想教育、题材选取、体裁安排、谋篇布局还是从用词造句乃至标点符号的运用等方面,无不独具匠心。

  • 也说低年级语文识字兴趣的培养

    关键词: 低年级语文  识字兴趣  培养  识字教学  小学语文  学习环境  一年级新生  畏难情绪  

    识字是阅读的基础,也是低年级教学的重点和难点。新课标规定,小学语文低年级识字教学要让孩子喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。一年级新生刚从幼儿园进入到小学,有些学生不能很快适应新的学习环境,再加上语文识字量大,学生往往会产生畏难情绪,觉得语文学习枯燥乏味,甚至出现厌烦心理。

  • 新课程背景下做一个反思型的历史教师

    关键词: 历史教师  新课程背景  反思型  教学活动  教学行为  反思教学  能力发展  历史教学  

    “反思教学”就是教师以自己教学活动为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自觉察觉水平来促进能力发展的途径。历史教师反思就是以追求历史教学的科学性、合理性为目的,在教学实践中不断发现问题、解决问题,对教学行为和教学活动进行批判的、有意识的分析与认证的过程。

  • 如何针对民族学生特点进行有效教学

    关键词: 学生特点  有效教学  民族  教学方法  教育工作者  新课程改革  教学思路  三江源  

    新课程改革要求我们教育工作者不断探索,找出适合学生特点的教学方法,摸索出一套因地制宜的教学思路。本人针对水平参差不齐的“三江源”学生特点,经过授课、辅导,交流总结出“四多”的教学方法。一、多读。俗话说:“书读百遍,其义自见。”

  • 思想品德教学点滴感悟

    关键词: 思想品德教育  感悟  教学点  教学过程  教学方式  人生观  世界观  可操作  

    思想品德是初中学段的重要学科,是对学生进行思想品德教育的重要途径,对学生形成良好的思想品德,树立正确的世界观和人生观,将起到非常重要的作用。在教学过程中,我不断进行探索、尝试、学习,尽管不能说有了一套完善的可操作的教学方式,但经过自己的观察和体会,倒也有一些感悟。

  • 科学利用英文报刊 提升学生阅读能力

    关键词: 英文报刊阅读  阅读能力  英语课堂教学  english  利用  科学  学生  教学资源  

    近些年出现了越来越多的英文报刊,如《China Today》《English Weekly》等。这些英文报刊内容丰富,形式独特,图文并茂,语言清新简练,栏目设置巧妙,紧跟时代步伐,贴近生活,融趣味性、知识性、现实性和目的性为一体,是一种很有价值的教学资源。将英文报刊阅读引入课堂,能够有效弥补传统英语课堂教学的不足,丰富教学资源,拓宽教学渠道。

  • 从认知语言学角度分析中英文句法中的几个差异

    关键词: 认知语言学  中英文  句法  外语学习  对比分析  认知主义  语言系统  错误原因  

    认知主义观点将对比分析与错误分析视为外语学习中的两种重要方法。对比分析的方法,是指对比两种语言系统,找出两种语言之间的差异。错误分析的方法,是指通过分析学习者在使用外语时所犯的错误,找到外语学习的弱点或者说难点。实际上,由于导致错误原因的复杂性,错误分析方法的运用是比较困难的。

  • 英语学习动机及兴趣意识的探究

    关键词: 英语学习动机  意识  学习兴趣  认识世界  事物  求知  思维  印象  

    兴趣是人们力求认识某种事物或参与某种活动的积极倾向。学习兴趣是学生渴求获得知识与深入认识世界的积极倾向,常表现为好奇、求知、探究、操作、掌握等。学习兴趣是学习的最佳动机,兴趣产生动机,引起注意,激起情感,促使感知清晰,思维活跃,想象丰富,印象深刻,记忆牢固。

  • 学习英语 兴趣第一

    关键词: 学习英语  血液循环  史密斯  眼睛  植物  

    我说vegetable(蔬菜)是桌上的植物,blacksmith(铁匠)是黑黑的史密斯,你一定觉得挺有趣。如果我再说eye(眼睛)是眼睛(e)长在鼻子(y)两旁,blood(血)中,oo表示左右两心室,l表示血管,b、d表示血液循环,你一定会拍案称奇,而且这些词会令你终生难忘。

  • 高中数学课堂有效教学浅见

    关键词: 数学课堂教学  有效教学  高中  2010年  教学实践  课程理念  

    自2010年秋季学期开始,我省正式启动高中新课改教学,经过三年多的教学实践,本人对新课程理念有了更深的理解和认识。下面就数学课堂有效教学谈谈自己的体会。一、有效的课堂教学强调师生之间的交流与互动传统的数学课堂教学重“教”轻“学”,学生的主体地位未得到应有的重视。

  • 空间向量在立体几何中的应用

    关键词: 立体几何  空间向量  平面几何问题  空间问题平面化  应用  位置关系  空间距离  作辅助线  

    在用传统几何法研究空间中直线与平面位置关系、空间距离和空间角的问题时,需要作辅助线,将立体几何问题转化为平面几何问题,即空间问题平面化,一般难度较大。

  • 导数零点问题的解决策略

    关键词: 导数  函数形式  超越方程  决策  解析几何  不等式  高考  求导  

    导数是解决函数、方程、不等式及解析几何等问题的有效工具,也是近几年高考中的热点。函数的导函数形式丰富,分析方法也多种多样,在涉及超越方程时,往往是通过求导函数的零点(方程的根),使问题得到解决。因为是超越方程,有时其导函数的零点不易求出或求不出,若是一味“硬求”,可能会无功而返。

  • 初中几何一题多解之“同题异值”辨析

    关键词: 一题多解  初中几何  直角三角形  初中数学  类型比较  殊途同归  习题  

    在初中数学的各类习题中,一题多解的习题类型比较常见,而且往往是殊途同归,不同的解法得到的答案是一样的。但也偶而会遇到所得答案形式不相同的情况,尤其是几何中涉及直角三角形与圆的问题,易出现同题异值”。其实,在这类“同题异值”问题中,答案的不同仅仅是形式上的不同而已,其实质并未改变。

  • 新课标理念下数学定理、公式的教学策略

    关键词: 数学定理  教学策略  公式  课标理念  中学数学教材  教学要求  实际操作  证明方法  

    在新课标中学数学教材中,对定理、公式的教学要求,首先是通过观察、实际操作,使学生认识到其条件与结论;其次是在此基础上掌握证明方法,以及如何运用定理、公式来进行推理与解决实际问题;进一步的要求则是掌握定理或公式之间的关系或推广,巩固所学知识并使之系统化。下面就此探讨有关的教学策略。

  • 新课改下如何处理数学作业

    关键词: 数学作业  课改  课程改革  数学课程  教学工作  民族地区  教学实践  作业处理  

    新课改从理念、内容到实施都发生了明显的变化,要实现课程改革的目标,教师是关键。教师应首先转变观念,充分认识数学课程的观念和目标以及自己在新课程中的作用。笔者在民族地区从事数学教学工作多年,以下结合教学实践,就作业处理及评价谈谈自己的粗浅体会。

  • 小学数学教学中如何渗透环境教育

    关键词: 环境教育内容  小学数学教学  课堂教学  人才培养  小学阶段  国民素质  教育渗透  数学学科  

    在小学阶段进行环境教育对人才培养、国民素质提高等都具有重要的现实意义。对小学生而言,课堂教学具有机会多、号召力强等特点,因此将环境教育渗透于课堂教学中是一条行之有效的途径。数学源于生活,服务于生活。教师可以根据数学学科的特点,充分挖掘其中蕴含的环境教育内容,实现数学课程与环境教育的整合,使学生不仅学到数学知识,而且受到环境...

  • 谈小学数学教学的知识性和教育性

    关键词: 小学数学教学  教育性  知识性  数学课堂教学  小学数学教材  编制体系  教育功能  知识点  

    小学数学教材的编制体系是按照知识点的逻辑结构形成的,而数学学科本身具有培养人的思维、方法、观念、意识和能力的教育功能。这就体现了数学课堂教学所具有的两种属性或两种表现,即知识性和教育性。在当前的小学数学课堂教学中,这两种表现大致有一个三七分甚至二八开的划分比例,即教师用70%或80%的时间和精力“授业”,只用30%甚至20%的时间和...

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