青海教育杂志是由青海省教育厅主管，青海省教育厅主办的一本省级期刊。
青海教育杂志创刊于1957，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 社会主义核心价值观教育 青少年学生 内化 外化
引导广大青少年学生将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，不是一蹴而就的事情，必须做好长期努力的思想准备。要构建社会主义核心价值观教育的长效机制，需做好以下几方面的工作。
关键词: 教师资格 注册工作 中小学 青海省 教师队伍建设 中等职业学校 初级中学 高级中学
为确保我省中小学教师资格定期注册工作的顺利实施，根据教育部《中小学教师资格定期注册暂行办法》，并结合我省幼儿园、小学、初级中学、高级中学和中等职业学校（以下简称中小学）教师队伍建设实际，现就我省开展中小学教师资格定期注册工作制定如下实施方案。
关键词: 教师资格考试 中小学 青海省 教师队伍建设 中等职业学校 普通高级中学 考试制度 全国统一
为确保我省中小学教师资格全国统一考试制度的顺利实施，根据教育部《中小学教师资格考试暂行办法》，并结合我省幼儿园、小学、初级中学、普通高级中学和中等职业学校（以下简称中小学）教师队伍建设实际，制定本实方案。
关键词: 教育督导机构 独立性 教育督导制度 原因分析 80年代 督导职能 督导效能 理想
我国现代教育督导制度兴起于上世纪80年代，在近20年的探索与发展中不断得以完善，但由于种种原因与条件所限，我国督导职能的发挥并不理想。究其原因，主要是督导机构缺乏独立性。笔者试以我国省（市）级地方教育督导机构的独立性缺失的现状与原因分析为切入点，探讨保障省（市）级地方教育督导机构独立性的有效途径，以期实现提高督导效能的最...
关键词: 中小学实验教学 说课活动 教师 成绩 实验教学仪器 小学科学 中学生物 中学物理
在教育部主办的“第三届全国中小学实验教学说课活动”中，我省选送的6位教师参加了小学科学、中学物理、中学化学、中学生物四个组别的比赛。来自青海师大附中的沈雯婷老师借助数字化实验教学仪器对实验进行了创新和改进，突破了课本中原有的实验框架，直观清晰地反应出实验效果，获得现场评委的一致认可，荣获中学生物组一等奖；来自西宁市阳...
关键词: 西部地区 教育目标 幼儿园 入园
截至目前，我省各级幼儿园在园儿童已达17．5万人，学前三年毛入园率达77．07％，提前一年实现基本普及学前二年教育目标，排在我国西部地区12个省市区的第3位。
关键词: 教育扶贫 全覆盖 教育领域 贫困家庭学生 教育事业发展 贫困地区 教育系统 学前教育
近日，青海省教育扶贫全覆盖行动的正式启动，标志着我省将举全省教育系统之力，从学前教育、义务教育、普通高中、职业教育、高等教育、继续教育、贫困家庭学生等7个层面构建全领域结对帮扶关系，全面覆盖贫困地区每一所学校、每一位教师、每一名学生及每一个建档立卡的贫困家庭，加快贫困地区教育事业发展。
关键词: 贫困家庭学生 扶贫开发 信息档案 贫困学生 青海 省教育厅 扶贫工作 教育局
充分发挥教育在扶贫开发中的重要作用，省教育厅目前发出通知，要求全省各地教育局对接扶贫局，逐一核查对照39个贫困县的1622个贫困村名单，为每一个贫困家庭学生建立基本信息档案，以便在随后的扶贫工作中，精准点穴，直击痹症。
关键词: 教育信息化 信息化发展 快车道 多媒体教室 装备水平 网站平台 县级教育
“十二五”期间，随着国家、省上实施的一系列重大工程和政策措施，海东市教育信息化装备水平得到明显改善。截至目前，所属乐都区、平安区、民和县已相继搭建起县级教育网站平台，全市194所学校已接入互联网，58所学校建成校园网，共有交互功能多媒体教室2496个，全市生机比达100：7，从根本上改变了教育资源匮乏的困境。
关键词: 教育质量 教育工作 薄弱学校 普通高中 质量提升 优秀学生 湟中县 平均分
2016年湟中县教育质量提升的总体目标是：普通高中要增加贡献量，高考一本线人数力争达到1100人，有更多的考生被名校录取；本科上线人数力争达到2300人以上；专科力争全部上线。初中要促进平均分、及格率、优秀率的稳步提升，质量优胜学校要培养更多的优秀学生，薄弱学校要努力缩小与质量优胜学校之间的差距，向高一级学校输送更多的优质生源。
关键词: 学校管理 教师队伍建设 校园文化建设 质量意识 精细管理
学校管理是一项复杂的工程，一定要抓好核心工作。笔者以为，突出质量意识，重视精细管理，加强教师队伍建设，强化校园文化建设是学校管理的核心工作。
关键词: 孝道思想 儒家 教育观 社会主义和谐社会 价值 德育 当代 基础教育
在建设社会主义和谐社会的今天，儒家的孝道思想仍具有积极的伦理意义，孝道教育也应是基础教育的重要内容。百善孝为先。孝敬父母、尊敬长辈，是中华民族的传统美德，也是我国传统文化的重要组成部分。儒家的孝道思想沿习了两千多年，孝道一直被看作是做人最基本的品德，因此成为基础教育的重要组成部分。
关键词: 学生交流 班主任工作 教师 管理工作 出谋划策 爱学生
班主任，是一个极其普通的岗位；班主任工作，．是一项极其常规的管理工作。作为班主任，首先要有一颗爱学生的心，让爱像流水般慢慢渗透进学生的心田。班主任的爱体现在一个眼神、一个抚摸、一个拥抱、一次意味深长的谈话、一次为学生出谋划策的帮助。
关键词: 班主任工作 成长 健康 学生 学校教育 组织单元 教育教学 班集体
班集体是学校最小的组织单元，班主任是班集体的组织者、管理者、教育者和引导者，是学校实施教育教学的得力助手。班主任对学生的健康成长关系重大，因此班主任工作在学校教育中占据着举足轻重的地位。现结合工作实践，谈谈我对班主任工作的体会和认识。
关键词: 班级管理 引导学生 班主任工作 基础教育 健康人格 学会做人 身心健康 成长
班级是学生学习、生活和健康成长的沃土，是一个模拟小社会。教育学生学会做人，引导学生在成人的基础上成才，始终是教育特别是基础教育的着眼点，也是班主任工作的目标。在培养教育学生过程中，班主任要积极感召学生、影响学生，要把育人放在首位，充分发掘学生的潜能，培养学生的能力，塑造学生的健康人格，使他们身心健康地成长。
关键词: 班主任 工作经验 管理教育工作 劳动纪律 言行举止 学生 负责人 班级
班主任，顾名思义，就是班级的负责人，主任虽小，责任却重大。因为班主任不但要教好所教的学科，还要担负班里学生的生活、思想、劳动纪律、安全等诸多方面的管理教育工作。班主任对班级学生跟得紧，对学生的言行举止要求严，对班里学生的各种问题处理得及时，不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生，那么这个班级就会很出色。
关键词: 班级管理工作 社会影响 学生个性 自我约束 迷恋网络 厌学情绪 管理经验 管理理念
新时代的中学生个性强、思想活跃，与社会接触多，受社会影响大，自我约束和控制力弱，容易迷恋网络，产生厌学情绪。因此，对中学生要采取科学有效的管理措施，结合新的管理理念及多年的管理经验，努力提升班主任管理能力，做好班级管理工作。
关键词: 校企合作 教育策略 中职 学徒 现代 人才培养模式 学生综合能力 企业资源
从“借助职业教育平台，整合优质企业资源”的角度出发，结合学校自身专业发展，鼓励与企业通力合作，坚持以就业（创业）为导向，探索“学徒式”中职校企合作下的现代人才培养模式，能够有效地提升学生综合能力和职业素养。
关键词: 工学结合 课程体系 校企合作 模块化 企业生产过程 操作技能水平 专业学生 社会需要
当前我校培养的数控专业学生不仅在数量上不能满足社会需要，在质量、能力和创造性方面也存在一些问题。这些都源于课程设置与社会需求脱节，传授的知识、技能与企业生产需求脱节，实训教学过程与企业生产过程脱节，致使学生的专业基础理论不扎实，操作技能水平有待提高，毕业上岗后不能快速适应工作岗位。因此，我们专业课教研室在面向社会的职...
关键词: 加工过程 解析 实例 应用 投影 曲面 pc平台
MasterCAM是由美国CNCsoftware开发的基于PC平台的CAD／CAM软件，目前以优良的性价比占据企业使用率70％左右的高位。本文结合教学实训课堂，介绍MasterCAM软件的一种数控雕刻加工过程。
关键词: 计算机基础教育 中职 中等职业教育 技能型人才
随善我国经济的不断发展，中等职业教育所要肩负的责任显得更加重大，需要培养更多的技能型人才。
关键词: 课堂教学效果 高中语文 课堂教学方式 共同参与 课程理念 语文课堂 优化配置 实际出发
课堂教学是一门艺术，是一种教师与学生共同参与的复杂活动。世界上不能只有一朵花，而应当有多种多样的花。课堂教学应该是各种样式、各种方法都在竞争，都在开放，只要它能开放出特色来，它就有生命，这才是大好局面。在我们倡导的新课程理念下，高中语文课堂究竟应以什么样的状态呈现才是最有效的课堂教学方式，如何才能达到资源的优化配置？...
关键词: 中学语文教师 口语交际教学 教学素养 教学理论 交际能力 专业素养
针对中学语文教师普遍存在的口语交际教学理论匮乏、交际能力欠佳、指导乏力等实际问题，中学语文教师迫切需要提高口语交际教学的专业素养。
关键词: 诗歌教学 偏误 教师 教学内容 语文教材 教学方法 教学大纲 教学要求
每学期的语文教材中都安排有诗歌教学内容，既有古体诗，又有现代诗。老师们虽然基本掌握了诗歌的教学方法，但有时可能对教学大纲、教学要求理解不透，导致其在教学过程中产生了一些偏误：
关键词: 主人公 叙事结构 解读 悲剧命运 祥林嫂 名篇 重心
《祝福》作为鲁迅先生的名篇，在教参中的重心一直是将祥林嫂当作主人公，解读其悲剧命运，分析造成其悲剧的原因是夫权、族权、神权、男权的四重压制。但我以为这忽视了故事的另一个主人公——我。
关键词: 解惑 不同意见 课本 语文 归纳
“生彘肩”语出《鸿门宴》。课本只注“彘肩”，于“生”字无注。《教师用书》释为“不熟的猪腿”。语文界曾围绕“生彘肩”展开过讨论，归纳起来主要有以下几种不同意见：
关键词: 语文教学 教材 教学效果 朱自清 文意
在语文教学中，是否注意教材中的“细节”，教学效果是大不一样的。比如，在朱自清的《荷塘月色》中，有这样一句：“树梢上隐隐约约的是一带远山，只是有些大意罢了。”“大意”一词从文意可以看出是大体可以辨认的意思。“一带”呢？是“一带地方”的“一带”，即指某处及附近相连属的地方吗？
关键词: 语文老师 写作背景 作品 文章 作者 情感 学生
理解作品中的写作背景，就是理解作者写作文章的原因、想要表达的情感以及传递的思想，最终目的就是让学生身临其境地进行思考，从而更准确全面地解读作品的内涵，更细腻地体会作者想要表达的情感，更深层地把握文章反映的主题。
关键词: 导学环节 教学模式 以学生为主体 创造性思维 学习习惯 知识储备 创设情境 组织学习
在学生有良好的知识储备与学习习惯的基础上，如何把知识点的解决权交给学生，真正把以往“一切知识由教师传授给学生”，变成学生“我来发现，我来解决，我来学会”？我认为，“优秀导学”为手段的教学模式是首选的良策。因为它以学生为主体、教师为主导，学生在“导”的环境中找出问题，找出兴趣去乐学，教师只要创设情境、明确任务，组织学习...
关键词: 思维能力训练 初中 布局谋篇 语言表达 作文能力 知识积累 作文教学 作文思维
古人云，“板凳甘坐十年冷，文章不言一句空”。写文章历来要求气脉贯通，风骨圆融，这风骨，就是作者布局谋篇的骨骼、脉络。思路畅通是构思谋篇的前提。初中作文能力包括语言表达、思维能力、知识积累等多方面的要素，而多数学生往往是提笔后苦思而不得，思路的障碍往往是作文教学的难点。这就要求教师要善于调控学生的心理，多角度、多方式训...
关键词: 作文开头 资源 文本 考场作文 潜移默化 学生 高分 文章
常言道：“万事开头难”。的确如此，学生在作文开头时总觉得无从下手，不知如何写出一个靓丽的开头。在考场作文中靓丽的开头是一篇文章取得高分的首要环节。那么，如何打造一个靓丽的开头呢？我认为还是要立足文本资源。教师让学生在学习范文的过程中，巧借文本资源的典型范例对学生展开潜移默化的训练，让他们掌握多种技巧，来扮靓作文的开头...
关键词: 课外阅读能力 农村学生 语文教学 办学条件 作文能力 教学效果 农村实际 考试
语文教学中，常常发现有些学生特别是农村学生，提笔写不出东西，开口又感到无词可言，导致考试、比赛中失去语文的“半壁江山”。其原因是农村学生受办学条件、社会家庭的影响，使课外阅读受到限制，从而作文能力低，极大地影响了教学效果。针对农村实际，要提高学生的课外阅读能力，我认为应从以下三方面人手：
关键词: 语文素养 有效整合 语文教学 学生 教材 新课程标准 目标问题 教学形式
凡事预则立，不预则废。语文教学从何处着手，为何而教，首先要解决的就是教学目标问题。单篇的教学，是大家最喜闻乐见的教学形式，其中一个很大的原因，便是单篇教学从新课程标准到教参，都有明确的教学目标，教学时有据可依，有的放矢。
关键词: 语文老师 教学经验 报告会 教育 桃李 班主任 古诗文 时间
一直认为，在纷繁复杂的今天，老师与孩子共读很难。难在工作忙，难在没时间。小学语文老师，一般都是班主任，工作杂，事务多，班容量大，没有时间静下心来读书，更别提去诵读一些经典古诗文。可是常丽华老师却让我们明白，一切皆有可能。
关键词: 师生共同成长 学生自主 课外阅读活动 语文教学 阅读兴趣 新课程标准 阅读材料 快餐文化
2011年版《语文新课程标准》指出，语文教学要大力提倡让学生读书，要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品味，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书，鼓励学生自主选择优秀的阅读材料，丰富的开展课外阅读活动，创造展示与交流的机会，营造人人爱读书的良好氛围。从课标描述中可以看出，在当今快餐文化...
关键词: 小学语文教学 课外阅读 语文教科书 实践能力 学生
对语文教学而言，课外阅读具有重要意义，它是辅助语文教科书加强学生言语实践能力，达成语文教学目标的重要手段。因此，本文借助一些现有的资料来研究课外阅读与小学语文教学之间的关系，希望能更加清楚地认识小学语文的重要性和课外阅读的必要性。
关键词: 写话教学 口语交际 低年级语文 小学低年级 新课程改革 语文学习 实际教学 教学结合
在小学低年级，口语交际和写话教学是学生在语文学习中的重要组成部分。在实际教学中，口语交际往往和写话教学结合在一起，说写不分家，说写结合，应该说，这是新课程改革的一个重要尝试，而其本身也符合学生学习语言、运用语言的规律。但长期的教学实践表明，这样做效果并不十分理想，尤其是在教学过程中，既说又写，在时间分配方面很难照顾到...
关键词: 学生 比较阅读 写作能力 写人 学会 语文教学 课文讲读 语文技能
语文教学承载的重任不止教会学生识字断文，更重要的是教会孩子们运用增长的语文技能来表达对生活的感受和体验——即写作能力。写作能力的提升需要教师在教学中不断培养才能得以实现。然而，写作课的安排是有限的，多数时间都用来上课文讲读与理解，那么，如何提高学生的写作能力呢？我认为除了作文教学课外，还应将写作教学贯穿于平时的课文讲...
关键词: 习作教学 小学生 部曲 语文教师 写作技巧 写作知识 学生习作 知识点
一线小学语文教师在习作教学中常常有一个误区：就是习作教学依然致力于知识点、能力的构建，误认为掌握了写作知识和写作技巧，作文就能写好，导致学生习作价值的错位，作文千篇一律，主题雷同，构思雷同，甚至语言也雷同。如何有效地改变现状，我认为可从以下六个方面去实施。
关键词: 语文课堂 电子白板 生命活力 寄宿制小学 声情并茂 形象直观 教学内容 教师
自从电子白板走进寄宿制小学的课堂，教师们便喜欢使用白板上课，因为它在外观和操作上接近黑板和触摸屏，易学易用。运用白板上课，声情并茂，形象直观，有声有色，既丰富了教学内容，又激发了学生学习的兴趣。在我校教务处组织开展的公开课上，就可以看到教师们精心制作的课件，他们用美丽的图片、生动的动画、悦耳的歌曲等充分展示了教师应用...
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