青海教育杂志是由青海省教育厅主管，青海省教育厅主办的一本省级期刊。
青海教育杂志创刊于1957，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 中国共产党人 主题教育 激发 教育工作会议 中国人民 中华民族 根本指针 政治任务
为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命,是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。5月31日,在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上发表重要讲话,深刻阐述开展主题教育的重大意义,深刻阐明主题教育的目标要求和重点措施,为开展好主题教育提供了根本指针。自觉把思想和行动统一到重要讲话精神上来,...
关键词: 高校实验室 安全工作 教育部 印发 实验室安全 责任体系 校园安全 管理能力
日前,教育部印发《关于加强高校实验室安全工作的意见》(简称《意见》),要求各地各校深入贯彻落实党中央、国务院关于安全工作的系列重要指示和部署,深刻吸取事故教训,切实增强高校实验室安全管理能力和水平,保障校园安全稳定和师生生命安全。《意见》要求,各地各校要强化落实,通过强化法人主体责任、建立分级管理责任体系,健全实验室安全责任体...
关键词: 教育部办公厅 招生秩序 中小学 印发 义务教育 招生信息 监管机制 招生工作
为进一步规范大中小学招生秩序,近日教育部办公厅下发《关于严格规范大中小学招生秩序的紧急通知》,要求各地各校严格遵守国家有关法律、严格执行中小学招生“十项禁令”、高校考试招生“八项基本要求”和“30个不得”、招生信息“十公开”等规定,进一步完善监管机制,确保考试招生工作有序实施。《通知》要求,各地要进一步落实义务教育免试就近...
关键词: 培训机构 关停 专项治理工作 民办教育发展 省教育厅 服务平台 机构管理 校外培训
2018年以来,按照教育部统一安排部署,省教育厅联合省级有关部门全面开展校外培训机构专项治理工作,对全省332所校外培训机构进行了排查治理,依法取缔关停了137所非法培训机构,并第一时间在教育部官网上线的“全国校外培训机构管理服务平台”中培训机构黑白名单,为广大群众查询和选择培训机构提供了便利,有效规范了全省校外培训机构健康发展,净化...
关键词: 教育考试 管理平台 信息化 采集系统 网上视频 考场作弊 指挥能力 安全稳定
在省委、省政府的重视下,我省投资7000余万元,率先在全国建成教育考试信息化综合管理平台,并在今年高考中全面投入使用。我省考试信息化综合管理平台以试卷安全为重点,抓住试卷运转、保管、分发、回收等环节,围绕标准化考场建设、考场作弊防范系统建设、视频指挥系统和身份采集系统建设,实现了试卷全程流转监控、保密室值守智能化、考试数据及时...
关键词: 农村义务教育 学校建设 控辍保学 最后一公里 综述 现场 农村贫困人口 九年义务教育
控辍保学和农村学校建设是提升农村义务教育办学水平的两项重要工作,事关农村适龄儿童受教育权利,事关脱贫攻坚大局,事关教育现代化的实现。2020年,我国教育将完成农村贫困人口义务教育有保障、全国九年义务教育巩固率达到95%、基本消除大班额、基本补齐两类学校短板等一系列硬指标。教育的每个百分点背后都是成千上万的孩子和家庭,百年未遇之大...
关键词: 思想政治理论课 学校 中国特色社会主义思想 青海省 思想政治理论教育 教师座谈会 省委办公厅 政府办公厅
为深入学习贯彻在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,坚持用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,沿着指引的方向,不断开创学校思想政治理论教育新局面。日前,省委办公厅、省政府办公厅联合印发《关于加强新时代学校思想政治理论课建设的若干措施》,从十个方面全力推进新时代学校思想政治理论课建设。
关键词: 职业教育 青海省 高素质劳动者 发达省份 改革成效 高原地区 民族地区 西部地区
5月初,青海省与浙江、广东、山东、湖南等六个发达省份一起,因职教改革成效明显被国办通报奖励。集高原地区、民族地区、西部地区于一身的青海缘何在职业教育中异军突起?“青海省职业教育走过了起步奋斗、调整完善、快速发展三个阶段,现在通过产教融合,校企合作,我们已经进入创优提质的新阶段。”青海省教育厅厅长韩英告诉记者,过去40年来,青海...
关键词: 教育教学工作 义务教育阶段 学生实际 复学 省教育厅 中国特色社会主义思想 青海 控辍保学工作
为进一步做好我省控辍保学工作,提高义务教育巩固水平,确保劝返复学学生享受公平有质量的义务教育,现就加强和改进劝返复学学生教育教学工作提出如下指导意见。一、指导思想以新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实全国全省教育大会精神,立足劝返复学学生实际,以立德树人为根本任务,遵循教育教学规律,促进德智体美劳全面...
关键词: 控辍保学工作 海南藏族自治州 综述 演讲活动 书香校园 寄宿制 贵德县 贫困生
5月27日下午,海南藏族自治州贵德县河西寄宿制学校正在进行“我最想感激的人”书香校园激情演讲活动。“我是一名贫困生,家中只有爷爷、奶奶和我。我的爷爷常年卧病在床,奶奶又是一个残疾人,由于这些原因,我好几次产生过放弃上学的念头。学校知道这个情况后,及时伸出援助之手,让我打消了辍学的念头……”八年级(5)班的蔡云花动情地向同学们讲述...
关键词: 控辍保学工作 教育脱贫 果洛州 中国特色社会主义思想 政治任务 民生工程 教育事业 健全机制
果洛州委州政府始终将控辍保学作为脱贫攻坚战决胜阶段一项极其重要的任务,将按时完成控辍保学“清零”任务作为一项政治任务和硬性要求,积极作为,精准施策,举全州之力推动控辍保学,助力脱贫攻坚。思想站位上突出“高”字。一是始终把发展教育事业作为最大的民生工程,深入贯彻党的、新时代中国特色社会主义思想和全国全省教育大会、全省控辍保学...
关键词: 数学实验室 数学教育 课程资源开发与利用 儿童 基本活动经验 数学课程标准 数学活动经验 学习方式
近些年,数学实验得到越来越多的关注,国内外很多研究也表明,通过数学实验的教学或建立数学实验室,可以有效改变学生的数学学习方式及对数学的认识。《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出了“基本活动经验”的新目标,数学活动经验的积累是提高学生数学素养的重要途径,需要在“做”的过程和“思考”的过程中积淀,“动手实践”也是学习的一种重...
关键词: 现代教育 名人 青海 1921年 门源县 第一人 青少年 回族
金宝德金宝德(?—1921年),回族,门源县浩门镇人。幼读私塾,年轻时到大通、武威等地求学,考取附生,成为门源地区回族中取得生员(秀才)资格的第一人。他深知门源地区的孩子无学可上、无书可读的困难,因而立志办学,方便青少年上学读书,以改变当地教育“闭塞”的局面。回乡后,他便腾出自家的房屋,将其辟为学馆,招生授课,这是门源地区办学之始。为方...
关键词: 学校工作计划 顶层设计 目标落地 改革创新
在学校管理中,校长的引领对学校的发展起着举足轻重的作用。作为学校的总设计师,校长有责任对学校整体的发展进行顶层设计,整体规划。只有校长用心思考,制定出切实可行的工作计划,学校发展的方向才会明确,路径才会清晰,脚步才会踏实,距离办学目标也才会越来越近。
关键词: swot分析法 课题研究 决策定位 研究规划
运用SWOT分析法分析了青海省“十三五”教育科学规划课题“小学国防教育课程开发与实践的研究”的优势、劣势、机会和威胁因素,并据此确定了课题研究的决策定位和研究规划。
关键词: 后进生 尊重关爱 树立信心 成长进步
爱学生是教师职业道德的体现,关爱后进生更需要教师奉献爱心。只有真诚地尊重关爱后进生,发现后进生的闪光点,为后进生进步创造机会,才能使他们心灵深处受到启迪,思想行为得到转化。
关键词: 民族学生 培优工作 改善条件 健全制度 爱心施教
为做好果洛州达日县学生培优工作,我们始终坚持“让学生快乐成长”的理念,依托各种活动,发展学生兴趣,丰富校园生活,让民族学生的学习生活多姿多彩,时刻感受到家一般的温暖、亲人一样的关爱,在爱的雨露下健康成长。
关键词: 生物学科基地 教育均衡 专业成长 能力培养
随着课程改革的深入推进,如何推动区域教育均衡发展是需要解决的首要问题。西宁市第二中学生物学科基地紧紧围绕学生发展核心素养,致力于打造集示范性、趣味性、探究性为一体的生物学科基地,搭建促进教师专业成长的平台和阵地,增强生物学科教学研究与实践探索能力,满足学生科学探究需求,提升教师专业素养,推动区域内生物教育均衡发展。
关键词: 生物学 学业水平考试 实验操作测试 实践研究
实验操作技能是义务教育阶段生物学学业水平考试的核心课程内容,是学生生物学学科素养以及核心素养形成的物质基础与根本途径。而实施生物学实验操作技能测试又面临着诸多困难、问题及其不可控因素。本文建构了科学实施义务教育学业水平考试生物学实验操作技能测试的理论与实践。供参考。
关键词: 初中语文 古典诗歌 教学策略 育人价值
以诗歌语言为抓手,立足于语言的品读赏析,在“读诗”过程中注重调动学生的思维,由文入情,引导学生品味、感悟诗歌文本所展示的意境,揣摩诗歌语言背后蕴藏的情感,挖掘古典诗歌的语言魅力,引领学生含英咀华,在品评中落实语文学科育人价值。
关键词: 小学语文 说话训练 方法途径
说话能力是小学生应具备的基本能力,培养小学生的说话能力是小学语文教学的重要任务。本文从激发兴趣、消除顾虑、教给方法等方面探讨了培养小学生说话能力的有效途径。
关键词: 小学语文 习作指导 丰富想象 发展思维
习作教学是小学语文教学的重点和难点内容。习作指导是习作教学中的首要任务。小学语文习作指导要尽可能给学生更多可能性,打破学生的思维定式,让学生在习作中有话可说、有内容可写,文字和情感自然流露,从而提高习作水平。
关键词: 小学语文 习作教学 教学手段 创新发展
社会发展对新时代教育的要求不断提高,随着课程改革的深化,创新各种教学手段,意在改变传统枯燥的教学模式,充分发挥学生的主体地位,利用学生身心发展特点开展有效的教学活动。本文分析探讨了小学语文习作教学中几种创新型教学手段的方式与运用方法。
关键词: 自主学习 树立信心 学习氛围 合作学习
本文从激发学生自主学习兴趣、树立学生自主学习信心、教会学生自主学习方法等方面探讨了小学语文教学中培养学生自主学习能力的途径和方法。
关键词: 小学语文 古诗词 教学策略
创设学习古诗词的良好氛围,激发学生学习兴趣,多手段创设情境,使学生感受古诗词之美,让古诗词的学习积累成为一种习惯,既是小学语文古诗词教学的有效策略,也是对小学生人文滋养的重要途径。
关键词: 思想政治课 翻转教学 批判性思维培养
基于高中思想政治课批判性思维培养的教学目标要求,阐述了“新闻会”形式的翻转教学模式,并分析了其对学生批判性思维培养的作用。
关键词: 道德与法治 社会主义核心价值观教育 教学模式
道德与法治课肩负着加强和推进社会主义核心价值观教育的重任,学校应有目的、有计划地采取多种形式,创新学校、家庭与社会教育相结合的方式方法,将社会主义核心价值观教育融入道德与法治课堂教学,完善教学模式,提升教学效率。
关键词: 高中英语 写作教学 建构主义理论 应用策略
本文以高中英语写作教学为例,简要阐述了建构主义理论之于英语写作教学的意义与应用策略。将建构主义理论运用在英语写作教学过程中,有助于激发学生学习兴趣,提高学生学习的主观能动性,培养学生创新能力与合作能力,达到提高学生综合语言运用能力的目的。
关键词: 英语课堂 核心素养 文化意识
语言是文化的重要载体,语言与文化密不可分。在英语课堂教学过程中应坚持工具性和人文性的融合统一,并将文化意识贯穿始终。只有这样,才能引领学生继承和弘扬中华优秀传统文化,提升学生文化意识,真正把英语学科核心素养落到实处。
关键词: 小学英语 统整课程 核心素养 课程体系
统整课程不仅是一种组织课程内容和教学的方法,而且还是一种课程设计理论以及与其相关的教育理念,是对教育教学进行再认识和再定位的过程。本文从将统整课程理念运用于小学英语课堂教学角度,探讨了基于核心素养下的小学英语课程整合的策略与模式。
关键词: 中学数学 习题讲评 方法探究
中学数学习题讲评课应基于学情的分析、基于学生数学思维能力的培养、基于系统性和渐进性的教学模式,只有这样,才能达到解决问题,培养学生数学思维能力的目的。
关键词: 小学数学 童化 趣味 本质 发展
数学是一门抽象的学科。理想中,学生希望像玩游戏一样学习数学;而现实中,学生总感觉数学“在课本中”、“在习题中”、“在试卷上”。作为小学数学教师,应尽力迎合儿童的心灵世界,童化数学,让学生身临其境地表演、随心地描画、有趣地比拟、丰富地联想、尽兴地玩耍,把数学变得亲近、自然,才能让小学数学课堂更加有滋有味、异彩纷呈。
关键词: 小学数学 多媒体技术 有效融合
在小学数学教学中,运用多媒体技术创设互动教学情境,有助于突出重点、突破难点,激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性,使学生由“要我学”变为“我要学”,取得良好的教学效果。
关键词: 教育信息化 资源服务平台 深化应用
深化青海省基础教育资源公共服务平台教学应用工作,是开启全省“教育信息化2.0”时代的重点工作和关键抓手。平台建成及投入使用已有3年多时间,但整体应用工作不容乐观,效益发挥也是困难重重,其原因和制约因素来自多方面。本文就几个关键因素及改进措施作一探析。
关键词: 现代学徒制 教师素质 影响因素 提升途径
中职学校教师的素质直接关系到职业教育的质量,是培养学生职业素养的基础。因此,以《中等职业学校教师专业标准》为依据,以现代学徒制为模式,明晰教师素质的组成因素,探索提升和优化中职教师素质的手段与方法,是职业教育的现实需求。
关键词: 课堂教学 价值认同 教学实践
本文提出“尊重、利他”的价值观,即“尊重一切、心怀利他”,期望在此引领下,通过课堂教学理念的改变,产生对课堂教学过程、对教师学生行为、对课堂教学感受的良性影响,进而实现强化课堂教学实效,促进学校发展的目的。
关键词: 中职教学 微课应用 策略
微课应用于中职计算机应用基础课程教学中,能有效调动学生的主观能动性,提升教学的针对性和实效性,通过整合微课资源、完善课程设计、强化教学评估和反馈,充分发挥微课的优势,可为教学效果的优化创设良好平台,有效提升教师专业教学水平,达到提高学生综合素质的目的。
关键词: 信息技术 翻转课堂 教学模式
信息技术教学中的翻转课堂教学模式,将知识传授教学环节前置到课堂教学之前,教师在课堂上能够更多关注学生个体差异,更多组织学生开展探究性学习,有效帮助学生达成对知识的理解、内化和运用,完成学习任务,促进学生信息素养的提升。
关键词: 幼儿教育 园本课程 主题活动 健康成长
依据《3—6岁儿童学习与发展指南》教育理念,我园充分利用本土教育资源,因地制宜地对本土文化进行挖掘和开发,科学构建适合不同年龄段幼儿的园本课程,逐步构建了园本课程体系,形成了有利于幼儿发展的园本特色。
关键词: 公共图书馆 优秀传统文化 阅读推广 策略
公共图书馆作为文化事业的重要组成部分,肩负着开展社会教育、推广全民阅读、提高全民综合素质的重要职责,更肩负着对少儿优秀传统文化阅读推广的责任。本文据此分析了青海省少年儿童优秀传统文化阅读推广现状和存在问题,从四方面提出了改进策略。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：青海省西宁市五四西路37号，邮编：810008。