关键词：情境创设 误区 教学过程 求知欲望 学习方式 

摘要：“在教学过程中要善于从生活实际去给学生创设一个良好的情境”是新课程倡导的学习方式。“空间与图形”教学与学生的生活体验是密切联系的，在教学过程中利用学生的生活经验，设计出—个学生熟悉的情境，让学生有一种亲切感，激发学生的求知欲望，在求知的过程中，去感受成功的腧陕。

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