信息技术课堂教学中的探究性学习探索

顾建荣 江苏省震泽中学

关键词:信息技术课 探究性学习 课堂教学 创新精神 实践能力 

摘要:信息技术课是一门以培养学生的实践能力和创新精神为目的的学科。作为新兴的学科,现成的经验、理论相对不足,因此很多在这个学科岗位上的教师都面临着这样一个问题:学生对本信息课的兴趣下降很快,上课互动性不强,学习效率不高,如何提高并使学生对信息技术课保持长期的兴趣,是我们研究的对象之一。

启迪杂志要求:

{1}来稿要论点明确,数据可靠,论证严谨,文字简练,标点准确。按下列顺序行文:题名、作者姓名、作者单位、中英文摘要、关键词、中国图书馆分类法分类号、正文和参考文献。

{2}报道应采用新闻稿写作形式,文章应采用论文的写作形式。稿件内容须与行业紧密相关,健康向上、概念清楚、结构严谨、语言通顺、数据可靠、论证严密、分析深入、结论合理。

{3}标题一般在20字以内,必要时可加附标题,并附英文翻译。

{4}文中引文出处应按引用顺序编码列入参考文献,参考文献请置于文末。

{5}中英文摘要为300~500字,包括研究的目的、方法、结果、结论四部分。中英文关键词3~8个。

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