给计算教学加点“甜味”

高冲 江苏省淮阴师范学院附属小学

关键词:计算教学 学生学习方式 计算技能 全面发展 现实生活 

摘要:传统的计算教学,偏重知识和计算技能的培养,轻视富有个性的全面发展,学生学习方式单一,把计算与解决问题分割开来,纯粹为了计算而教,使计算教学与现实生活明显脱节。

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